九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣課時(shí)2用過氧化氫制取氧氣催化劑新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時(shí)用過氧化氫制取氧氣催化劑學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)用過氧化氫制取氧氣例12題

2025-06-19 21:18

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣第2課時(shí)高效課堂課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)二氧化錳制取氧氣。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)。。水(H2O)被稱為“生命之源”,雙氧水(H2O2)被稱為“綠色氧化劑”,兩種物質(zhì)在通常情況下均為無色、無味的液體。你會用什么方法來鑒別它們呢?讓我們先來了解一下雙氧水(H2

2025-06-17 15:47

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣第2課時(shí)高效課堂課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)二氧化錳制取氧氣。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)。。水(H2O)被稱為“生命之源”,雙氧水(H2O2)被稱為“綠色氧化劑”,兩種物質(zhì)在通常情況下均為無色、無味的液體。你會用什么方法來鑒別它們呢?讓我們先來了解一下雙氧水(H2

2025-06-18 06:02

20xx年九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題3制取氧氣,分別寫出其文字表達(dá)式。(1);(2);(3)

2025-06-16 05:08

20xx年九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣課時(shí)1課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】1、硫磺、木炭、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象？文字表達(dá)式？準(zhǔn)備練習(xí)物質(zhì)硫現(xiàn)象在空氣中燃燒在氧氣中燃燒文字表達(dá)式發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體。微弱的淡藍(lán)色火焰硫＋氧氣二氧化硫物質(zhì)木炭現(xiàn)象在空氣中點(diǎn)燃在氧氣中燃燒

2025-06-16 05:08

20xx年九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題3制取氧氣,分別寫出其文字表達(dá)式。(1);(2);(3)

2025-06-17 04:46

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣第1課時(shí)用高錳酸鉀制取氧氣分解反應(yīng)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時(shí)用高錳酸鉀制取氧氣分解反應(yīng)學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)用高錳酸鉀制取氧氣例1

2025-06-19 21:15

氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法-資料下載頁

【總結(jié)】氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法一、選擇藥品1、過氧化氫溶液、少量的二氧化錳反應(yīng)原理(反應(yīng)表達(dá)式）：過氧化氫→水+氧氣二氧化錳2、高錳酸鉀反應(yīng)原理(反應(yīng)表達(dá)式）：高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱ABC依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件二、選擇

2024-07-28 21:03

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣課時(shí)2用過氧化氫制取氧氣催化劑課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時(shí)用過氧化氫制取氧氣催化劑學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)用過氧化氫制取氧氣例12題

2025-06-19 21:05

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3氧氣制取、部分題目練習(xí)課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題3制取氧氣實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法§加熱高錳酸鉀§分解過氧化氫§加熱氯酸鉀高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱KMnO4O2MnO2K2MnO4反應(yīng)原理：加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖發(fā)生裝置收集裝置排水集氣法高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟：§查：連接裝置

2025-06-18 05:58

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3氧氣制取部分題目練習(xí)課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題3制取氧氣實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法?加熱高錳酸鉀?分解過氧化氫?加熱氯酸鉀高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱KMnO4O2MnO2K2MnO4反應(yīng)原理：加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖發(fā)生裝置收集裝置排水集氣法

2025-06-17 15:46

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣實(shí)驗(yàn)活動1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)練習(xí)課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)活動1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)第二單元我們周圍的空氣全解教材實(shí)驗(yàn)活動1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法。2．加深對氧氣性質(zhì)的認(rèn)識。實(shí)驗(yàn)活動1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)用品大試管、單孔橡膠塞、膠皮管、玻璃導(dǎo)管、集氣瓶、水槽、鐵架臺（帶鐵夾）、酒精燈、玻璃片、坩堝鉗、細(xì)鐵絲、木條、棉花、火柴。高錳酸鉀、

2025-06-18 05:59

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題1空氣課時(shí)2空氣的用途和保護(hù)小測本課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】上冊課堂小測本第二單元我們周圍的空氣課題1空氣課時(shí)2空氣的用途和保護(hù)1.（3分）在慶典活動中，人們常用氦氣充灌氣球，其利用了氦氣的性質(zhì)有（）①密度比空氣小②在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸③是一種無色氣體④不能供給呼吸A．①②③B．②③④C．①②D．③④

2025-06-16 12:04

20xx年秋九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】我們周圍的空氣?第二單元課題3制取氧氣23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對點(diǎn)訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理(用文字表達(dá)式表示)(1)用高

2025-06-13 21:10

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣高效課堂課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題1氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo);能用實(shí)驗(yàn)方法檢驗(yàn)氧氣。、硫、鐵、紅磷、蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,并從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)。、氧化反應(yīng)、緩慢氧化。學(xué)習(xí)重點(diǎn)。、氧化反應(yīng)、緩慢氧化等概念的區(qū)別與聯(lián)系。大家一起來猜謎語:“無影無形摸不著,火焰見它跳得高。呼吸作用它參加,

2025-06-17 15:46

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣課時(shí)2氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和工業(yè)制法小測本(專業(yè)版)

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣課時(shí)2氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和工業(yè)制法小測本(留存版)

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