20xx年九年級物理全冊183測量小燈泡的功率習(xí)題課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-15 04:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，其原因可能是 ． （ 2）實驗中利用公式 計算電阻箱阻值不同時消耗的電功率，實驗過程需要記錄的物理量有：電阻箱兩端電壓 U、通過電阻箱的電流 I和 ． 課后作業(yè) 電壓表正負接線拄接反 P=UI 電阻箱的阻值 R （ 3）在實驗中，小明需多次改變電阻箱的阻值進行測量，每改變一次阻值，都必須移動滑動變阻器的滑片來控制 ，多次改變電阻箱阻值的目的是 ． 課后作業(yè) 電流不變 多次進行實驗使實驗結(jié)論更具普遍性 （避免偶然性） （ 4）完成上述實驗后，小明又從實驗室借了一個額定功率為 擲開關(guān)，設(shè)計了圖丙所示實驗電路圖來測量小燈泡的額定功率，實驗如下：閉合開關(guān) S1，將開關(guān) S2撥到觸點 2，把電阻箱調(diào)到 10Ω，剛好使電壓表的示數(shù)為 ；再將開關(guān) S2撥到觸點 l，讀出電壓表的示數(shù)為 ，小燈泡額定功率 P= W． 課后作業(yè) 8．（ 2022?邵陽）某實驗小組在做“測量小燈泡電功率”的實驗中，所用電源電壓為 3V，待測小燈泡的額定電壓為 ，電阻約為 10?． 課后作業(yè) （ 1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成如圖甲實物電路的連接．（要求：連線不得交叉，電流表量程要正確） （ 2）檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān) S，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表幾乎無示數(shù)．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 。 A．變阻器斷路 B．電壓表短路 C．電壓表斷路 D．小燈泡斷路 課后作業(yè) D （ 3）故障排除后，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器滑片 P 移到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示． 要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片 P 向 移．（選填“ A”或“ B”） （ 4）通過移動滑動變阻器的滑片 P，記錄了多組數(shù)據(jù)，并作出如圖丙所示的 IU 圖象．根據(jù)圖象可知小燈泡的額定功率為 W． 課后作業(yè) B 9．測量小燈泡的電功率實驗 (小燈泡額定電壓 V). (1)請根據(jù)實驗?zāi)康模B接圖甲的電路 . 課后作業(yè) 電路正確連接后，電壓表、電流表的示數(shù)及燈泡亮度如表： (2)第 3次實驗的電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示，請把實驗數(shù)據(jù)填寫在表中 . (3)哪次實驗燈泡正常發(fā)光？ .(填寫數(shù)據(jù)序號 ) 課后作業(yè) 2 (4)第 5次實驗看不到燈泡發(fā)光，電路是否是斷路？ （ 5）額定功率 P額 = 課后作業(yè) 沒有短路 電路中有電流通過 P=*= （ 6）根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)，繪制成如圖乙所示的 I﹣ U關(guān)系圖象．根據(jù)圖象可知，小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而 （選填“增大”、“減小”或“不變”）。這是由于燈絲的電阻會受 的影響。 課后作業(yè) 增大 溫度 （ 7）另一組同學(xué)通過測額定電流計算小燈泡的額定功率時，電壓表突然壞了，又沒有好的電壓表更換，但有一個 R=5Ω的定值電阻和另一個電流表 K，小飛和他們一起討論找到了解決問題的方法，此方法應(yīng)是：
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