【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)第二章第三節(jié)河流·長(zhǎng)江CONTENTS情境情境導(dǎo)入導(dǎo)入新知新知學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)課堂課堂檢測(cè)檢測(cè)總結(jié)總結(jié)升華升華TEXTTEXTTEXTTEXTCONTENTS情境情境導(dǎo)入導(dǎo)入新知新知學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)課堂課堂檢測(cè)檢測(cè)總結(jié)總結(jié)升華升華TEXTTEXTTEXTTEXT唐古拉山東
2025-06-20 21:47
【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)第二章第三節(jié)河流CONTENTS我國長(zhǎng)度在1000千米以上的河流有20多條。流域面積在1000平方千米以上的河流有1600多條,100平方千米以上的河流有5000多條。面積在1平方千米以上的天然湖泊約2300個(gè)。長(zhǎng)江西江鄱陽湖錢塘江大潮CONTENTS
2025-06-15 07:54
【總結(jié)】科學(xué)的推測(cè)有確鑿的證據(jù)有嚴(yán)密的邏輯有豐富的聯(lián)想和想像原始地球表面想像圖資料1討論:??:現(xiàn)在大氣的成分:最明顯的不同:生命嗎?請(qǐng)說出你的理由。46億年高溫、閃電、紫外線水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等氮?dú)狻⒀鯕?、二氧?/span>
2024-11-26 20:28
【總結(jié)】第一節(jié)地球上生命的起源科學(xué)推測(cè):確鑿證據(jù),嚴(yán)密邏輯,聯(lián)想想像.神創(chuàng)論?認(rèn)為生物界的所有物種以及天體和大地都由上帝創(chuàng)造來的自然發(fā)生說?生命是從無生命物質(zhì)自然發(fā)生的.如我國古代認(rèn)為的“腐草化為蠅,”有的人還通過“實(shí)驗(yàn)”證明,將谷粒、破舊衣服塞入瓶中,置于暗處,21天后會(huì)產(chǎn)生老鼠,并且讓他驚訝
2024-12-08 01:07
【總結(jié)】人口八年級(jí)上冊(cè)第一章第二節(jié)CONTENTSCONTENTS人口總數(shù):占世界人口的五分之一世界上人口最多的國家中國的人口增長(zhǎng)示意活動(dòng)?1949年之前:戰(zhàn)亂不斷,民不聊生,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,醫(yī)療衛(wèi)生條件差。1949年之后:社會(huì)穩(wěn)定,人民安居樂業(yè),社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,醫(yī)療衛(wèi)生條件改善。
2025-06-16 22:18
【總結(jié)】第二節(jié)土地資源第三章中國的自然資源學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讀課本P67-68,說出我國土地資源的利用類型及構(gòu)成特點(diǎn)(重點(diǎn));2、讀圖,總結(jié)我國土地資源的地區(qū)分布特點(diǎn)(重、難點(diǎn));3、舉例說出我國土地利用中出現(xiàn)的問題,說出土地基本國策,培養(yǎng)節(jié)約用地、保護(hù)耕地的資源觀。土地資源的利用類型1農(nóng)業(yè)用地建設(shè)用地難
2025-06-17 05:06
【總結(jié)】第三章生命起源和生物進(jìn)化第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一節(jié)地球上生命的起源地球誕生于46億年前,地球上最初有沒有生命?最早的生物是怎樣的?情景引入導(dǎo)入新課推測(cè)原始生命的起源01神創(chuàng)論:上帝創(chuàng)造萬物,最后造人。(見圣經(jīng)故事)講授新課自然發(fā)生論:生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的:腐
2025-06-11 22:27
【總結(jié)】第21章生命的發(fā)生和發(fā)展第1節(jié)生命的起源?:?女媧造人上帝造人?:生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的:?腐草化螢?腐肉生蛆?淤泥生鼠?17世紀(jì)中葉,意大利醫(yī)師弗朗西斯科·雷迪設(shè)計(jì)了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。雷迪的實(shí)驗(yàn)巴斯德的實(shí)驗(yàn)
2024-11-22 03:31
【總結(jié)】第三章生物的起源與進(jìn)化第一節(jié)生命的起源一、關(guān)于生命起源的假說將對(duì)應(yīng)的假說和觀點(diǎn)連線二、化學(xué)進(jìn)化說1.米勒的實(shí)驗(yàn)支持了化學(xué)進(jìn)化說。2.原始生命是在原始海洋中形成的。3.生命的產(chǎn)生過程大致分為三個(gè)階段:簡(jiǎn)單的無機(jī)小分子→簡(jiǎn)單的有機(jī)小分子→復(fù)雜的有機(jī)大分子→原始生命。4.生命
2025-06-18 12:52
【總結(jié)】復(fù)習(xí):????………………通過本節(jié)課學(xué)習(xí),你將知道……..??第一節(jié)植物的生殖桃花的基本結(jié)構(gòu)圖花花萼、花冠等花蕊雄蕊柱頭花柱子房花藥花絲胚珠成熟的植株花粉
2025-06-16 18:36
【總結(jié)】生物進(jìn)化
2025-06-12 12:22
【總結(jié)】第三節(jié)生物進(jìn)化的原因?想一想議一議:?這是自然選擇的結(jié)果。由于這些海島上經(jīng)常刮大風(fēng),那些有翅能飛但翅膀不夠強(qiáng)大的昆蟲,就常常被大風(fēng)吹到海里,因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)較少。而無翅或殘翅的昆蟲,由于不能飛翔,就不容易被風(fēng)吹到海里,因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)就多。經(jīng)過一段時(shí)間的自然選擇之后,島上無翅的昆蟲就特別多。?
2025-06-16 19:04
【總結(jié)】?想一想議一議:金魚身體的顏色、形狀等性狀是由基因決定的。金鯽魚體色發(fā)生變化是因?yàn)榭刂粕眢w顏色的基因發(fā)生了變異。人類為了觀賞需要,利用雜交的方法,使控制這些性狀的基因集中到金魚后代身上并顯現(xiàn)出來,在這個(gè)過程中,基因進(jìn)行了重新組合,這也屬于生物的變異。第五節(jié)生物的變異?通過本節(jié)學(xué)習(xí)你將知道……..?引起生
2025-06-21 02:45
【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)第四章第一節(jié)交通運(yùn)輸CONTENTSCONTENTS思考:什么是交通運(yùn)輸?現(xiàn)代交通運(yùn)輸有哪些方式?交通運(yùn)輸是把人和物從一個(gè)地方運(yùn)輸送到另一個(gè)地方?,F(xiàn)代交通運(yùn)輸方式主要有公路運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸、管道運(yùn)輸?shù)取=煌ㄟ\(yùn)輸方式的選擇閱讀下列示意圖,思考不同運(yùn)輸工具的特點(diǎn)。
2025-06-21 01:40
2025-06-16 18:50