【總結(jié)】環(huán)保招貼設計——一.什么是招貼設計?海報(招貼)是跳入眼睛內(nèi)的一張紙?!駞翁丶{?招:引人注意?貼:張貼為了引起人們的注意而進行的張貼1、招貼畫的構(gòu)成要素2、招貼畫的類型3、設計招貼的幾大要點招貼的構(gòu)成要素招貼的構(gòu)成要素
2024-11-16 22:50
【總結(jié)】九年級上冊第五課你知道世界上有哪些有名的門?門:首先是人們居所的出入口,如同人的“臉面”。國有國門,家有家門。在歷史發(fā)展中,門又代表一個國家一個地方的特殊文化符號。北京天安門法國凱旋門芝加哥云門韓國崇禮門我國知名的傳統(tǒng)家門北京四合院我國知名的傳統(tǒng)家門山西王家大院我國知名的傳統(tǒng)家門
2025-06-20 19:57
【總結(jié)】《明暗與立體的表現(xiàn)》說課稿王文明中學劉振勇課題:人民美術(shù)出版社標準實驗教科書,第十六冊、第六課《明暗與立體的表現(xiàn)》課型:繪畫-造型與表現(xiàn)課時:1課時一、說教材:1、教材分析:本課是“造型·表現(xiàn)”學習領(lǐng)域的重要內(nèi)容。按照新課程大綱的要求,這一領(lǐng)域應適當?shù)瘜I(yè)技能的訓練,而注重引導學生使用不同的工具材
2024-11-19 17:27
【總結(jié)】長長耳朵短尾巴,紅紅眼睛白皮襖。走起路來蹦蹦跳,三瓣嘴巴吃青草。尾巴長長鬃毛飄,能拉車來愛奔跑。走起路來噠噠噠,幫助農(nóng)民立功勞??匆豢聪胍幌耄哼@些云彩讓你聯(lián)想到什么??在自然與生活中,我們往往于不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一些好玩兒又巧妙的現(xiàn)象,比如天上的白云像一群奔跑的羊,舊墻上的
2025-06-19 18:11
【總結(jié)】《陶藝創(chuàng)作》課件一、陶藝概述陶藝——陶瓷藝術(shù)的簡稱,特指現(xiàn)代陶藝。中國陶瓷在幾千年的發(fā)展歷程中,裝飾和器物緊密聯(lián)系,形成了獨特的陶瓷文化風格。在人們審美多元化的今天,作為具有中國幾千年歷史文化的陶瓷藝術(shù)越來越受到人們的青睞,現(xiàn)代陶瓷藝術(shù)裝飾在傳統(tǒng)陶瓷藝術(shù)裝飾的基礎上的更新與發(fā)展,不僅促進了現(xiàn)代陶瓷藝術(shù)裝飾在創(chuàng)作方向與表現(xiàn)形式、表現(xiàn)手
2025-06-17 12:21
【總結(jié)】神奇的鐵畫鐵畫,原名“鐵花”,指用鐵片和鐵絲鍛打焊接成圖畫的一種工藝品,一般涂成黑色或棕紅色。安徽蕪湖特產(chǎn),為中國獨具風格的工藝品之一,是蕪湖市特有的工藝美術(shù)品。相傳系明末清初安徽蕪湖鐵匠湯天池所創(chuàng)造,以后逐漸流傳到背景和山東等地。鐵畫吸取了我國傳統(tǒng)國畫的構(gòu)圖法及金銀首飾、剪紙、雕塑等工藝技法,以低
2024-11-18 07:08
【總結(jié)】重走紅軍路——泥塑造型?學習目標:?1、了解場景泥塑藝術(shù)的基本特征。?2、會利用泥塑創(chuàng)造、表達我們的思想情感。?任務:?以泥塑造型形式來緬懷歷史來發(fā)揚革命精神。
2025-06-12 03:45
【總結(jié)】發(fā)現(xiàn)以下許多作品中的材料大部分都是我們熟悉的,你能把它們找出來嗎雕塑《牛頭》用的材料全是現(xiàn)成物品,即一個自行車座和一個車把。這些現(xiàn)成品到了他的手里便激發(fā)了他的想像力,他巧妙地構(gòu)思了這一尊“公?!薄_@就是后來具有廣泛影響的“readymake”(現(xiàn)成品)雕塑,畢加索
2025-06-15 22:39
【總結(jié)】發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造細心感受這些藝術(shù)品,它們來源于身邊的哪些廢棄物,這些材質(zhì)給你怎樣的美感?一、發(fā)現(xiàn):材質(zhì)美感塑料瓶朦朧的材質(zhì),在燈光的映襯下,展現(xiàn)了一種柔和含蓄的美。小鉛筆頭運用造型語言,密集的排列,融合了色彩美、肌理美和秩序美。易拉罐材質(zhì)特有的金屬光澤,賦予作品靈動華麗的美。廢輪胎通過獨特的雕塑語言,表達
2025-06-11 22:28
【總結(jié)】六年級美術(shù)紙雕花卉花卉欣賞并思考問題:這些是什么花?花和葉子有啥特點?百合花花卉欣賞梅花菊花花卉欣賞水仙花花卉欣賞馬蹄蓮向日葵荷花教學目標?1、了解花卉的結(jié)構(gòu)。?2、能根據(jù)花卉的特點,將其花瓣、葉子歸納為一種簡單的幾何造型。?3、根
2025-06-16 22:08
2025-06-16 22:00
【總結(jié)】《戲曲與美術(shù)》教案教材分析:中國戲曲門類豐富,歷史悠久,是中國獨特的民族藝術(shù)文化。初中學生學習戲曲與美術(shù)最感興趣的應該是勾畫了的五色臉譜。把“臉譜”提取出來,做為本節(jié)的重點,并影射戲曲的基本常識,開闊學生的視野。教學目標:1、對中國戲曲以及戲曲與美術(shù)的面貌和基礎常識初步的了解。2、能夠從戲曲與美術(shù)中吸取感興趣的藝術(shù)形象。3、愿意親近和
2024-12-07 23:29
【總結(jié)】手繪線條圖像—物象立體的表達我們的生活中充滿了立體形象——生活中的立體形象——長城生活中的立體形象——悉尼歌劇院生活中的立體形象——埃菲爾鐵塔籃球和運動員生活中的立體形象——戶外雕塑生活中的立體形象——
2024-11-16 22:51
【總結(jié)】猜猜看,這是什么?“聯(lián)想”是一個很有意思的過程,在自然與生活中,我們往往會不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一些好玩兒又巧妙的現(xiàn)象,比如天上的白云像一匹奔跑的馬,舊墻上的斑痕像一個形象……都會讓我們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。其實這種聯(lián)想也是創(chuàng)造。Shengxiaodelianxiang生肖的聯(lián)想十二生肖
【總結(jié)】設計-你知道最早的傘是怎么創(chuàng)造出來的嗎?傘的構(gòu)造:傘柄、傘骨、傘面、傘套傘柄傘骨傘面設計的基本原則?實用?審美同齡人的作品同齡人的作品鬧鐘傘傘柄收攏成為燈罩青年女士適用(浪漫、熱情)發(fā)光裝置傘面合攏象冰淇淋同齡人的作品設計師的作品
2025-06-17 19:13