【總結】第二節(jié)生物進化的原因(第1課時)復習:復習:1、始祖鳥是、始祖鳥是進化到進化到的過渡類型。的過渡類型。2、生物進化的總體趨勢是:、生物進化的總體趨勢是:。。3
2025-06-12 17:21
【總結】第三節(jié)重力學習目標……………..…課堂導案……………..…1課前學案……………..…23隨堂訓練……………..…4課后練案……………..…5學習目標學習目標學習重點,感知重力的存在,知道重力是如何產(chǎn)生的.2.通過探究了解重力大小和質量的關系.3.知道重力的方向和
2025-06-19 12:07
2025-06-15 15:50
【總結】第二節(jié) 生物進化的歷程一、學習研究生物進化的方法 、 或 ,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復雜變化形成的。?較是指根據(jù)一定的 ,把彼此有某種聯(lián)系的事物加以 ,確定它們的相同和不同之處。?進化的過程中, 是非常重要的證據(jù)???/span>
2025-06-16 01:51
【總結】第七單元第三章整合生命起源和生物進化A1.(2022湖南婁底中考)下列關于生物進化趨勢的敘述,正確的是( )①從單細胞到多細胞?、趶捏w型小到體型大?、蹚暮唵蔚綇碗s?、軓牡偷鹊礁叩取、輳年懮剿鶤.①③④B.①③⑤C.②③⑤D.①②③2.(2022山東青島中考)下列關于達爾
2025-06-18 02:07
【總結】小結與復習第三章生命起源和生物進化第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展知識結構一、地球上生命的起源無機物[原始大氣](水蒸氣、氫氣、氨、甲烷等)原始生命(能生長、生殖、遺傳)獨立的多分子體系(外包原始界膜)有機大分子(蛋白質、核酸等)有機小分子(氨基酸等)原
2025-06-17 12:01
【總結】地理第三章中國的自然資源課前預習第三節(jié)水資源課后練習隨堂檢測課堂探究課前預習要求認真閱讀課本P7582面內容,完成下列問題:資源稱為水資源。水和水是我國主要的淡水資源。,我國水資源豐缺,特別是和
2025-06-19 00:47
【總結】第七單元第三章整合生命起源和生物進化?一、米勒的模擬實驗(1)向密閉裝置中通入氫氣、氨、甲烷等氣體;(2)在裝置下部燒瓶中加入水并將其加熱煮沸;(3)在裝置上部球體中安裝電極;(4)火花放電,激發(fā)氣體之間發(fā)生化學反應;(5)冷凝管使反應后的氣體和水蒸氣冷卻形成液體;?(
2025-06-18 02:25
【總結】第二節(jié)生物進化的原因(第2課時)2、保護色對動物有什么意義?1、什么是保護色?復習回顧:?[自主學習]閱讀課本67頁“科學家的故事”,回答問題:???這種愛好對他后來的巨大成就有什么影響????我們應該學習達爾文的什么精神?3.?達爾文花費畢生的精力著成了一部巨
2025-06-20 16:54
【總結】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳與變異第三節(jié)基因的顯性和隱性第一課時孟德爾的豌豆雜交實驗一、孟德爾的豌豆雜交實驗1.他選擇具有_______________的純種豌豆雜交。2.純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆進行雜交,獲得的子一代全部為________;把雜種高莖的種子種下去,發(fā)現(xiàn)長成的子二代植
2025-06-16 02:10
【總結】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳與變異第三節(jié)基因的顯性和隱性第二課時禁止近親結婚一、禁止近親結婚1.我國婚姻法規(guī)定:直系血親和________________________之間禁止結婚。2.禁止近親結婚的原因:血緣關系越近,基因組成越相似,同時含有_________________
2025-06-18 02:13
【總結】第二節(jié) 生物進化的歷程一、學習研究生物進化的方法 、 或 ,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復雜變化形成的。?較是指根據(jù)一定的 ,把彼此有某種聯(lián)系的事物加以 ,確定它們的相同和不同之處。?進化的過程中, 是非常重要的證據(jù)。科
2025-06-18 02:17
2025-06-18 02:12