【總結(jié)】整式的加減某中學(xué)合唱團(tuán)出場時第一排站了n名同學(xué),從第二排起每一排都比前一排多1人,一共站了四排,則該合唱團(tuán)一共有________名同學(xué)參加演唱.第二、三、四排的人數(shù)分別為n+1,n+2,n+3.因而合唱團(tuán)的總?cè)藬?shù)為n+(n+1)+(n+2)+(n+3).如何計(jì)算最后的結(jié)果?
2025-06-17 12:08
【總結(jié)】第3章整式的加減列代數(shù)式知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.了解代數(shù)式的概念;2.能根據(jù)實(shí)際問題的意義,列代數(shù)式.情景問題引入小明到超市購買商品,發(fā)現(xiàn)部分食品正在打折促銷
2025-06-15 16:57
【總結(jié)】第3章整式的加減3.2代數(shù)式的值2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS求代數(shù)式的值1.用數(shù)值代替,按照代數(shù)式中的計(jì)算得出的結(jié)果,叫做代數(shù)式的值.2.求代數(shù)式的值的步驟:(1)把字母的值代入中;(2)按代數(shù)式
2025-06-14 03:28
【總結(jié)】單項(xiàng)式教學(xué)目標(biāo):2.熟練準(zhǔn)確地確定一個單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù).想一想:(1)若正方形的邊長為a,則正方形的面積為_____.(2)若三角形的一邊長為a,并且這邊上的高為h,則這個三角形的面積為________.(3)若m表示一個有理數(shù),則它的相反數(shù)是_______.(4)小明從每月的零花錢中貯存x
2025-06-17 12:13
【總結(jié)】多項(xiàng)式(1)長方形的長與寬分別為a、b,則長方形的周長是_______;(2)某班有男生x人,女生21人,則這個班共有學(xué)生________人;(3)雞兔同籠,雞a只,兔b只,則共有頭____________個,腳只;列代數(shù)式(4)如圖所示的陰影部分的面積為
2025-06-20 20:53
【總結(jié)】第三章整式及其加減初中數(shù)學(xué)(北師大版)七年級上冊知識點(diǎn)一????代數(shù)式的概念代數(shù)式是用運(yùn)算符號把數(shù)和字母連接起來的式子.注意 (1)單獨(dú)的一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式;(2)代數(shù)式中除了可以有數(shù)、字母和運(yùn)算符號外,還可以含有括號,用以表示運(yùn)算順序;(3)注意代數(shù)式與等式和不等式的區(qū)別,代數(shù)式中不能含有
2025-06-20 15:36
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)(華師版)上冊
2025-06-12 00:36
【總結(jié)】第三章整式及其加減2代數(shù)式(一)授課人:XXXX請同學(xué)們看下列問題:如4+3(x-1),x+x+(x-1),a+b,ab,2(m+n),,a3……這些式子你熟悉嗎?ts像這樣的一些式子都是代數(shù)式.單獨(dú)的一個數(shù)或者一個字母也是代數(shù)式一、新課引入例
2025-06-20 14:39
【總結(jié)】第三章整式及其加減2代數(shù)式(二)授課人:XXXX輸入x輸入x輸出輸出×6×63-36x6x-3x-36(x-3)在計(jì)算機(jī)上可以設(shè)置運(yùn)算程序,輸入一組數(shù)據(jù),計(jì)算機(jī)就會呈現(xiàn)運(yùn)算結(jié)果,就還想一個“數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)”上圖是一組“數(shù)值轉(zhuǎn)化機(jī)”,請寫出上圖中的輸出
2025-06-16 20:50
【總結(jié)】第三章整式及其加減2代數(shù)式第1課時代數(shù)式A知識要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減1.下列各式不是代數(shù)式的是()A.S=πR2B.0C.1aD.m+n2.對于代數(shù)式“6m”的意義,
2025-06-12 00:14
【總結(jié)】代數(shù)式華東師大版七年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)一能說出代數(shù)式的概念,會判斷一個式子是否為代數(shù)式。?自學(xué)指導(dǎo)一:?內(nèi)容:85頁的內(nèi)容。?時間:3分鐘。?方法:前2鐘自學(xué)后1分鐘小組討論自學(xué)中所遇到的問題。?要求:自學(xué)后能獨(dú)立完成下列問題:(1)代數(shù)式是由_和___用______
2025-06-21 06:05
【總結(jié)】代數(shù)式的值教學(xué)目標(biāo)1.了解代數(shù)式的值的意義,會計(jì)算代數(shù)式的值.能讀懂計(jì)算程序圖,會按照規(guī)定的程序計(jì)算代數(shù)式的值,會按照要求設(shè)計(jì)簡單的計(jì)算程序,初步感受“算法”的思想;2.在計(jì)算代數(shù)式的值的過程中,感受數(shù)量的變化及其聯(lián)系,感受一般到特殊,具體到抽象的歸納思想.教學(xué)重點(diǎn)求代數(shù)式的值.教學(xué)難點(diǎn)正確計(jì)算代數(shù)式的值.教學(xué)過程(教師
2025-11-29 18:36
【總結(jié)】第2課時代數(shù)式求值第三章整式及其加減第2課時代數(shù)式求值知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識目標(biāo)1.通過對具體情境的探究,會求具體情境中的代數(shù)式的值.2.通過對“數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)”的探究,能利用程序圖求代數(shù)式的值.3.理解用具體數(shù)值代替代數(shù)式中的字母的過程,會利用