計(jì)數(shù)器工作原理的模式化分析(編輯修改稿)
2025-07-14 23:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 程。這時(shí)候，我不急于分析實(shí)例，而是控制了一下課堂節(jié)奏，停下來讓學(xué)生默記這9個(gè)步驟，如果對(duì)其中哪些步驟有不理解的地方馬上提問。四、 按模板分析實(shí)例通過提問確認(rèn)大部分學(xué)生已經(jīng)記住這9個(gè)步驟后，我才進(jìn)入實(shí)例分析。按照由淺入深而且有代表性的原則，我以異步3位二進(jìn)制計(jì)數(shù)器為例。1．畫模板 我請(qǐng)一位同學(xué)在黑板左側(cè)寫下分析的模板——9個(gè)步驟，我在黑板右側(cè)畫出計(jì)數(shù)器的電路圖（如圖1所示）。圖12．完成步驟15 我開始教學(xué)生“澆筑水泥”。因?yàn)榈?—5個(gè)步驟不難，只是寫方程、代方程和邏輯函數(shù)的化簡(jiǎn)，我讓學(xué)生來做。如果學(xué)生做這項(xiàng)工作有困難，我便寫出第一個(gè)方程，然后請(qǐng)學(xué)生上來寫余下的幾個(gè)，而且一個(gè)學(xué)生只能上臺(tái)寫一次，讓盡量多的學(xué)生參與解題，以此調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的參與積極性。3．填寫狀態(tài)表 這是用這種方法解題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，同時(shí)也是難點(diǎn)。我畫出狀態(tài)表的表頭后，在CP脈沖個(gè)數(shù)一列下方寫下0，表示計(jì)數(shù)器復(fù)位，此時(shí)三個(gè)觸發(fā)器的輸出端全部置0，即Q3 Q2 Q1=000；三個(gè)觸發(fā)器的CP脈沖C1 C2 C3均無效，用表示；進(jìn)位輸出C= Q3 Q2 Q1=000=0。這樣，狀態(tài)表的第一行填寫完畢。這時(shí)的Q3 Q2 Q1是下一個(gè)CP脈沖的原態(tài)，即對(duì)于下一個(gè)CP脈沖來說，Q3n Q2n Q1n=000。第二行是第1個(gè)CP脈沖到來時(shí)的狀態(tài)。由于C1=CP，此時(shí)C1有效，用√表示，由于Q1n+1= 1n，所以Q1n+1==1。由于C2= Q1下降沿有效，此時(shí)Q1由0→1，系上升沿而非下降沿，故C2無效，用表示， Q2保持原狀態(tài)0。由于C3= Q2下降沿有效，此時(shí)Q2由0→0，非下降沿，故C3無效，用表示， Q3保持原狀態(tài)0。這時(shí)C= Q3 Q2 Q1=001=0。這樣，狀態(tài)表的第
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