【總結(jié)】用列舉法求概率第1課時(shí)用直接列舉法或列表法求概率
2025-06-12 12:37
【總結(jié)】第二十五章概率初步第2課時(shí)用列舉法求概率(二)用列舉法求概率課堂小測(cè)本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖K25-2-2所示,則下列說(shuō)法不正確的是()A.b2-4ac>0B.a>0C.c>0D.b0D課堂
2025-06-16 02:32
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)
2025-06-13 06:21
【總結(jié)】用列舉法、列表法、樹(shù)狀圖法求概率1、有100張卡片(從1號(hào)到100號(hào)),從中任取1張,取到的卡號(hào)是7的倍數(shù)的概率為()。2、某組16名學(xué)生,其中男女生各一半,把全組學(xué)生分成人數(shù)相等的兩個(gè)小組,則分得每小組里男、女人數(shù)相同的概率是()1個(gè)白球和已編有不同號(hào)碼的3個(gè)黑球,從中摸出2個(gè)球.(1)共有多少種不同的結(jié)果?
2024-08-04 20:29
【總結(jié)】作課類(lèi)別示范課課題用列舉法求概率課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.使學(xué)生在具體情境中了解概率的意義,能夠用列舉法(包括列表、畫(huà)樹(shù)形圖)計(jì)算簡(jiǎn)單事件發(fā)生的概率,并闡明理由.2.使學(xué)生能夠從實(shí)際需要出發(fā)判斷何時(shí)選用列表法或畫(huà)樹(shù)形圖求概率更方便.過(guò)程
2024-12-09 14:21
【總結(jié)】第2課時(shí) 用樹(shù)狀圖法或列表法求概率試驗(yàn)要涉及兩個(gè)因素并且可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)目較多時(shí),為不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用 .?列表法圖,同時(shí)自由轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),指針落在每一個(gè)數(shù)上的機(jī)會(huì)均等,轉(zhuǎn)盤(pán)停止后,兩個(gè)指針同時(shí)落在奇數(shù)上的概率是( )答案解析解析關(guān)閉
2025-06-12 01:17
【總結(jié)】.用列舉法求概率(1)等可能性事件:在一次試驗(yàn)中各種結(jié)果出現(xiàn)的可能性大小相等的事件。試驗(yàn)具有兩個(gè)共同特征:溫故知新:(1)每一次試驗(yàn)中,可能出現(xiàn)的結(jié)果只有有限個(gè);(2)每一次試驗(yàn)中,各種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相等。一般地,如果在一次試驗(yàn)中,有n種可能的結(jié)果,并且它們發(fā)生的可能性都相等,事件A包含其中的m種結(jié)
2024-08-04 05:07
【總結(jié)】第二十五章概率初步用列舉法求概率第1課時(shí)用列表法求概率
2025-06-20 05:48
【總結(jié)】 用列舉法求概率第1課時(shí) 用列舉法求概率試驗(yàn)中,如果可能出現(xiàn)的結(jié)果只有有限個(gè),且各種結(jié)果出現(xiàn)的可能性大小相等,那么我們可以通過(guò)列舉試驗(yàn)結(jié)果的方法,求出隨機(jī)事件發(fā)生的概率.3□2□(-2)的兩個(gè)“□”中,任意填上“+”或“-”,則運(yùn)算結(jié)果為3的概率是 .?解析:共有四種填
2025-06-16 02:31
【總結(jié)】例1同時(shí)擲兩枚硬幣,求下列事件的概率:(1)兩枚硬幣全部正面朝上;(2)兩枚硬幣全部反面朝上;(3)一枚硬幣正面朝上,一枚硬幣反面朝上.(1)所有的結(jié)果中,滿(mǎn)足兩枚硬幣全部正面朝上(記為事件A)的結(jié)果只有個(gè),即“”,所以解:我們把擲兩枚硬幣所能產(chǎn)生的結(jié)果全部列舉出來(lái),它們是:4
2025-06-12 05:40
【總結(jié)】倍速課時(shí)學(xué)練例6甲口袋中裝有2個(gè)相同的小球,它們分別寫(xiě)有字母A和B;乙口袋中裝有3個(gè)相同的小球,它們分別寫(xiě)有字母C、D和E;丙口袋中裝有2個(gè)相同的小球,它們分別寫(xiě)有字母H和I,從3個(gè)口袋中各隨機(jī)地取出1個(gè)小球.(1)取出的3個(gè)小球上恰好有1個(gè)、2個(gè)和3個(gè)元音字母的概率分別是多少?(2)取出的3個(gè)
2025-06-21 06:34
【總結(jié)】例6甲口袋中裝有2個(gè)相同的小球,它們分別寫(xiě)有字母A和B;乙口袋中裝有3個(gè)相同的小球,它們分別寫(xiě)有字母C、D和E;丙口袋中裝有2個(gè)相同的小球,它們分別寫(xiě)有字母H和I,從3個(gè)口袋中各隨機(jī)地取出1個(gè)小球.(1)取出的3個(gè)小球上恰好有1個(gè)、2個(gè)和3個(gè)元音字母的概率分別是多少?(2)取出的3個(gè)小球上
2025-06-21 06:28
【總結(jié)】用列表法、樹(shù)狀圖法求概率有招劉琛概率問(wèn)題是中考中的熱點(diǎn)問(wèn)題,與概率有關(guān)的題目形式多樣,,關(guān)鍵要注意以下三點(diǎn):(1)注意各種情況出現(xiàn)的可能性務(wù)必相同;(2)其中某一事件發(fā)生的概率=;(3)在考察各種情況出現(xiàn)的次數(shù)和某一事件發(fā)生的次數(shù)時(shí)不能重復(fù)也不能遺漏.(4)用列表法或樹(shù)狀圖法求得概率是理論概率,而實(shí)驗(yàn)估計(jì)值是頻率,它通常受到實(shí)驗(yàn)次數(shù)的影響而產(chǎn)生波動(dòng),因此兩者不一定一致,實(shí)驗(yàn)次數(shù)較多時(shí)
2025-06-30 23:29
【總結(jié)】列舉法求概率教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能使學(xué)生會(huì)畫(huà)樹(shù)形圖計(jì)算簡(jiǎn)單事件的概率.方法過(guò)程通過(guò)畫(huà)樹(shù)形圖求概率的過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生思維的條理性,提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.情感態(tài)度通過(guò)自主探究、合作交流激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,感受數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)捷美,及數(shù)學(xué)應(yīng)用的廣泛性.學(xué)法指導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作交流與教
2024-11-19 09:39