八年級(jí)生物上冊(cè)6172動(dòng)物的行為課件1新版蘇科版(編輯修改稿)
2024-07-14 22:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 物 生來(lái)就有 的，由身體里的遺傳 物質(zhì)所控制的行為。 先天性行為 后天性行為 按 動(dòng)物行為的獲得過(guò)程 ，動(dòng)物行為可分為： 判斷下列行為是先天性行為還是后天性行為？ 母 雞 孵 小 貓 母雞剛剛孵出了雛雞，雛雞被拿開(kāi)了，在它面前出現(xiàn)了兩只小貓，失去雛雞的母雞竟把兩只沒(méi)有母親的小貓當(dāng)成自己的孩子加以撫育。 先天性行為 小貓吃奶 小貓一生來(lái)就會(huì)跑到貓媽媽那兒吮吸乳汁 先天性行為 蚯蚓走迷宮 走迷宮的蚯蚓，在受到多達(dá)一百次的電擊后，終于學(xué)會(huì)了直接爬向它喜歡的有食物的潮濕的暗室。 后天性行為 老鼠按杠桿取食 把老鼠關(guān)進(jìn)箱子里，饑餓的老鼠偶然碰到了杠桿得到了食物。多次以后，只要肚子餓了，老鼠就會(huì)去按杠桿取食物。 后天性行為 先天性行為和后天 性 行為的區(qū)別 類 型 先天性行為 后天 性 行為 形 成 適應(yīng)特征 進(jìn)化趨勢(shì) 天生就有的本能行為 適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境 無(wú)脊椎動(dòng)物行 為的主要方式 出生后學(xué)習(xí)得到的行為 適應(yīng)多變復(fù)雜的環(huán)境 動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為越發(fā)達(dá) 判 斷
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