淺談數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)發(fā)展趨勢(shì)的探析(編輯修改稿)
2025-07-14 20:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文化象征，是校園文化建設(shè)的主要組成部分，它所體現(xiàn)的文獻(xiàn)收藏、服務(wù)理念、建筑風(fēng)格、設(shè)施設(shè)備與組織文化等諸多文化傳承要素，成為校園物質(zhì)文化和精神文化的結(jié)合體，是校園文化建設(shè)的積極推動(dòng)者，在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著獨(dú)特的不可替代的地位和作用?！ D書(shū)館是優(yōu)秀文化的集散地。高校圖書(shū)館是一所學(xué)校的文化象征，是人類文明的積淀和智慧的結(jié)晶，蘊(yùn)藏著豐富的人類精神文化產(chǎn)品和先進(jìn)文化成果，是大學(xué)生的知識(shí)殿堂、精神家園，它被譽(yù)為“知識(shí)的寶庫(kù)”、“大學(xué)生的心臟”、“學(xué)校的第二課堂”。作為高校的基礎(chǔ)教育資源，圖書(shū)館直接具有教育與文化傳播的職能，圖書(shū)館通過(guò)對(duì)館藏的多文種、多類型、多載體文獻(xiàn)資料的遴選、加工、集萃，向讀者提供文獻(xiàn)信息服務(wù)，滿足學(xué)生對(duì)文獻(xiàn)的各種要求，把精神化成物質(zhì)，向讀者提供健康有益的精神食糧。 圖書(shū)館是校園文化活動(dòng)的中心。圖書(shū)館是校園物質(zhì)文化與精神文化的結(jié)合體，它不僅收藏著大量的文獻(xiàn)信息資源而且收藏著豐富的影音資料，還有學(xué)術(shù)報(bào)告廳，特藏館藏等硬件設(shè)施，使它理所當(dāng)然地成為校園文化的聚集地。圖書(shū)館通過(guò)開(kāi)展多種類型的讀書(shū)活動(dòng)，如讀書(shū)報(bào)告會(huì)、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、座談會(huì)、舉辦專家講座等，活躍讀書(shū)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)興趣。圖書(shū)館融教學(xué)科研為一體，教師的備課和教學(xué)、學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和知識(shí)的積累鞏固、科研課題開(kāi)展、文化信息的獲得和學(xué)術(shù)交流等，眾多與文化有關(guān)的活動(dòng)都是以圖書(shū)館作為空間場(chǎng)所和內(nèi)在紐帶開(kāi)展的?！ D書(shū)館是學(xué)校教育的第二課堂。高校圖書(shū)館是大學(xué)生校園生活和精神世界的重要組成部分，它所面對(duì)的讀者主要是為了學(xué)習(xí)。高校圖書(shū)館不僅向?qū)W生傳播知識(shí)，同時(shí)也是進(jìn)行思想政治教育的場(chǎng)所，是課堂教育的繼續(xù)與補(bǔ)充，發(fā)揮著巨大的教育作用，具體表現(xiàn)在三個(gè)方面： ?。?）價(jià)值導(dǎo)向作用。大學(xué)校園文化的一個(gè)重要任務(wù)，就是重視培養(yǎng)大學(xué)生確立正確的價(jià)值觀，而人的價(jià)值觀的形成，主要是社會(huì)價(jià)值的內(nèi)化過(guò)程，主要是反映了將社會(huì)價(jià)值要求的學(xué)校價(jià)值內(nèi)化為自我價(jià)值的過(guò)程。由于圖書(shū)館及其工作所體現(xiàn)出的校園文化，是經(jīng)過(guò)學(xué)校歷史的積淀、選擇、凝練、發(fā)展而成的，它反映了學(xué)校最重要的價(jià)值取向，從而起著價(jià)值導(dǎo)向作用?！ 。?）教育促進(jìn)作用。高校圖書(shū)館為大學(xué)生提供了課堂教育所不具有的學(xué)習(xí)環(huán)境和場(chǎng)所，學(xué)生鞏固已學(xué)的知識(shí)，涉獵未知領(lǐng)域，開(kāi)發(fā)潛在的智能，鍛煉實(shí)踐能力，凡此種種，都可以在圖書(shū)館受到啟發(fā)，獲得途徑，因而使求知欲望和課余生活的需要得到滿足。由此可以看出，圖書(shū)館在校園文化建設(shè)中起著明顯的教育作用?！ 。?）精神陶冶作用。校園文化的作用在于通過(guò)生動(dòng)、活潑、豐富的學(xué)習(xí)和文化活動(dòng)，使人學(xué)會(huì)主動(dòng)攝取文化價(jià)值，獲得人生意蘊(yùn)的全面體驗(yàn)，進(jìn)而陶冶自己的人格和靈魂，以充實(shí)其生命的內(nèi)容。圖書(shū)館的這種指導(dǎo)和陶冶、規(guī)范作用，既無(wú)影無(wú)形，又無(wú)處不在?！ ∪?gòu)建圖書(shū)館核心價(jià)值體系，促進(jìn)校園文化建設(shè) 圖書(shū)館的館藏資源、硬件設(shè)施、人力資源、服務(wù)和管理制度等五大要素共同構(gòu)成了圖書(shū)館的核心價(jià)值體系，它是圖書(shū)館自身及學(xué)校整體發(fā)展的強(qiáng)大支撐力量，是高校校園文化建設(shè)的重要內(nèi)涵。圖書(shū)館應(yīng)該主動(dòng)研究校園文化的形成、發(fā)展規(guī)律，有意識(shí)、有計(jì)劃、有目的地培育建設(shè)自身的核心價(jià)值體系，為創(chuàng)造高品質(zhì)的校園文化做出貢獻(xiàn)?！ “l(fā)揮圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的優(yōu)勢(shì)，為校園文化建設(shè)提供智力支持 圖書(shū)館豐富的文獻(xiàn)信息資源和各種館藏載體，是校園文化活動(dòng)不可缺少的精神文化資源，支撐著校園文化的開(kāi)展，影響著校園文化建設(shè)的總體發(fā)展和質(zhì)量水平。因此高校應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到文獻(xiàn)資源建設(shè)對(duì)校園文化建設(shè)的重要性。在文獻(xiàn)資源建設(shè)中不僅要針對(duì)學(xué)校專業(yè)設(shè)置和學(xué)科發(fā)展建設(shè)館藏，同時(shí)也要面向校園文化建設(shè)的需求組織藏書(shū)，有計(jì)劃地把建設(shè)文獻(xiàn)資源與創(chuàng)建校園文化活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，形成整體效應(yīng)，建設(shè)一個(gè)適合學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的科學(xué)、合理的館藏體系，以此推動(dòng)校園文化活動(dòng)的有效開(kāi)展。定期調(diào)查了解讀者需求，有計(jì)劃、有目的地采集各種信息資源，無(wú)論是紙質(zhì)資源、電子資源還是網(wǎng)絡(luò)信息資源，都應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格過(guò)濾，確保把優(yōu)秀的、先進(jìn)的、健康的文化及時(shí)地提供給大學(xué)生，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。高校要注重信息資源的開(kāi)發(fā)，利用各種方法和途徑及時(shí)有效地開(kāi)展館藏推介，通過(guò)開(kāi)展有教育意義的活動(dòng)使館藏資源得到充分利用，要結(jié)合學(xué)校學(xué)科設(shè)置和專業(yè)特性，有針對(duì)性地對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上分散的大量信息資源進(jìn)行合理的重組，建立網(wǎng)絡(luò)資源分類導(dǎo)航，形成教學(xué)信息資源平臺(tái)，提供給廣大師生，實(shí)現(xiàn)信息資源的充分利用，為學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)，為校園文化建設(shè)提供有力的保障。 加強(qiáng)圖書(shū)館環(huán)境建設(shè)，努力營(yíng)造高品位的校園文化氛圍 環(huán)境能夠塑造人、感染人，是人個(gè)性發(fā)展的重要影響因素。高校圖書(shū)館作為學(xué)生學(xué)習(xí)、交友的重要場(chǎng)所，良好環(huán)境建設(shè)尤為重要。圖書(shū)館的環(huán)境建設(shè)包括物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境建設(shè)，圖書(shū)館的物質(zhì)環(huán)境包括建筑設(shè)計(jì)、設(shè)施布局、美化裝飾、景觀布置、外圍環(huán)境等各種物化形態(tài)所體現(xiàn)出的環(huán)境氛圍。圖書(shū)館的人文環(huán)境以良好的物質(zhì)環(huán)境為依托，蘊(yùn)藏在物質(zhì)環(huán)境之中，在物質(zhì)環(huán)境中得以體現(xiàn)。教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“一種生機(jī)勃勃、穩(wěn)定和諧、健康向上的環(huán)境氛圍本身就具有廣泛的教育功能?！眻D書(shū)館雄偉的結(jié)構(gòu)、獨(dú)特的建筑設(shè)計(jì)、寬敞的大廳、明亮整潔的讀書(shū)空間、排列有序的圖書(shū)雜志、寧?kù)o和諧的讀書(shū)氛圍、人性化的服務(wù)理念、健全的管理制度、強(qiáng)大的功能等，營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、清靜、文雅、有序、催人奮進(jìn)、激勵(lì)人向上的高品位的圖書(shū)館文化環(huán)境，造就了一個(gè)啟迪智慧、陶冶心靈的場(chǎng)所，樹(shù)立了圖書(shū)館美好的形象，吸引更多的學(xué)生來(lái)圖書(shū)館學(xué)習(xí)，使學(xué)生在這里得到心靈的凈
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