【總結(jié)】第四節(jié)海陸變遷第一課時地表形態(tài)變化大陸漂移假說一二一、地表形態(tài)變化1.地球表面形態(tài)處于永不停息的與之中。中國喜馬拉雅山地區(qū)有大量古老的海洋生物化石,說明這里曾經(jīng)是一片,后來由于地殼隆起才抬升成為高山。2.有些地表形態(tài)的變化是在短期內(nèi)甚至瞬間發(fā)生的。一次強(qiáng)烈的地震會導(dǎo)致地表巖層
2025-06-18 12:33
【總結(jié)】第二節(jié)海陸變遷一二三一、海陸變遷和是造成海陸變遷的主要原因。此外,也能引起海陸的變化,如荷蘭的、日本的。地殼運(yùn)動海平面的升降人類活動圍海造田填海造陸一二三二、大陸漂移1.在世界地圖上,大西洋兩岸,尤其
2025-06-17 12:34
2025-06-17 19:50
【總結(jié)】直布羅陀海峽白令海峽巴拿馬運(yùn)河德雷克海峽亞洲1、說出各大洲的分界線。2、海峽、運(yùn)河溝通的大洋。是巧合么?南美洲非洲滄海桑田第二章第二節(jié)海陸的變遷新戶中學(xué):高勝濱實驗?zāi)康模禾骄恳鸷j懽冞w的原因人類活動海平面升降地殼的運(yùn)動
2024-11-09 07:32
【總結(jié)】第二章陸地和海洋第二節(jié)海陸的變遷第2課時板塊的運(yùn)動板塊的運(yùn)動1.板塊構(gòu)造學(xué)說的提出:20世紀(jì)60年代,在______________的基礎(chǔ)上,科學(xué)家提出了板塊構(gòu)造學(xué)說。2.板塊構(gòu)造學(xué)說的內(nèi)容:由巖石組成的地球表層并不是整體一塊,而是由
2025-06-17 19:43
【總結(jié)】第二章陸地和海洋第二節(jié)海陸的變遷第1課時滄海桑田從世界地圖上得到的啟示知識點(diǎn)一滄海桑田1.海陸變遷的原因:導(dǎo)致地球上海陸變遷的原因有很多,例如地殼的運(yùn)動、海平面的升降和人類活動等。其中
2025-06-20 12:41
【總結(jié)】第二節(jié) 海陸的變遷一二三一、滄海桑田(1)喜馬拉雅山巖石中的海洋生物化石,是 變?yōu)椤 〉淖C據(jù),這是地殼變動的結(jié)果。?(2)在我國東部海域的海底,發(fā)現(xiàn)了古河道及水井等人類活動的遺跡,是 變?yōu)椤 〉淖C據(jù),這是海平面升降的結(jié)果。?(3)荷蘭的圍海
2025-06-19 17:03
2025-06-19 12:18
2025-06-18 03:31
【總結(jié)】第一篇:八年級地理上冊第二章第四節(jié)學(xué)案 山東省昌樂 班組號姓名:山東省昌樂 B山東省昌樂)())((山東省昌樂 第二篇:八年級上冊地理第二章第四節(jié)《自然災(zāi)害》導(dǎo)學(xué)案 2013年秋季學(xué)期八年級...
2024-10-13 13:19
【總結(jié)】第一篇:七年級人教版地理上學(xué)期第二章海陸變遷教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計(第1課時) 【教學(xué)目標(biāo)】 魏格納和大陸漂移學(xué)說的了解知道科學(xué)發(fā)展的過程性【教學(xué)重點(diǎn)】海陸變遷 【教學(xué)難點(diǎn)】大陸漂移學(xué)說與...
2024-11-15 12:17
【總結(jié)】第四章世界的氣候第二節(jié)氣溫和降水新課導(dǎo)入南北各異的景色1、氣溫是指空氣的溫度,常用攝氏度(℃)來表示。2、氣溫的測量測量次數(shù)一般四次2時8時14時20時一天中的氣溫變化一、氣溫新課講授某地一天的四次測量如下:這一天的平均氣溫是(5+8+15+12)÷
2025-06-21 03:40
【總結(jié)】第一篇:七年級地理上冊海陸的變遷教案(新版)新人教版 第二節(jié)海陸的變遷 教學(xué)目標(biāo): 1、知道大陸漂移說和板塊運(yùn)動說的內(nèi)容。能舉出實例證明海陸處在不斷的運(yùn)動和變化之中。培養(yǎng)學(xué)生的想象、思維和探究能...
【總結(jié)】2022屆高三第一輪復(fù)習(xí)系列系列二世界地理第41課歐洲西部高考目標(biāo)要求:歐洲西部的位置、范圍及主要區(qū)位特征德國歐洲西部概況范圍、國家位置自然環(huán)境居民人種:白種人為主人口數(shù)量:5億多分布:世界四大稠密地區(qū)之一,
2025-01-16 07:43
【總結(jié)】第五節(jié)板塊學(xué)說在地球科學(xué)史上,有兩個光輝燦爛的階段,即18世紀(jì)末葉的奠基階段和20世紀(jì)60年代的地學(xué)革命。前者構(gòu)筑了科學(xué)地質(zhì)學(xué)的大廈,后者建立了全球動力學(xué)的圖象。地學(xué)革命的歷史溯源至半個世紀(jì)之前,1912年,魏格納提出大陸漂移,為此,論戰(zhàn)持續(xù)了近40年;50年代,因海底調(diào)查和古地磁研究的突破性進(jìn)展又激發(fā)了人們的興趣;1962年
2024-11-13 12:07