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云南農業(yè)職業(yè)技術學院20xx—20xx年課程建設規(guī)劃(編輯修改稿)

2024-12-11 21:36 本頁面
 

【文章內容簡介】 及政 策支 持 特色與創(chuàng)新 50 學校對精品課程建設的政策支持與措施 50 附件二 — 11— 云南農業(yè)職業(yè)技術學院精品課程建設 經費管理辦法 根據《云南農業(yè)職業(yè)技術學院精品課程建設方案 (修訂稿) 》 ([2020])文件精神,為規(guī)范我院 精品 課程建設經費管理,提高 精品 課程建設經費使用效率,特制定本管理辦法。 一、精品課程建設獎勵經費 院級精品課程建設經費 10000元 /門 (立項建設經費 4000元 , 中期檢查合格建設經費 3000元 ,驗收合格獎金 3000元 ); 申報省級精品課程獲得 立項 后學 院一次性 獎勵 20200元 /門;申報 國家 級精品課程獲得 立項 后學 院一次性 獎勵 50000 元 /門 。 二、經費使用范圍 課程建設經費主要用于支付教學研討、教學文件、資料、軟件建設、課程課件、網頁制作、網頁維護和 視頻 制作等直接與課程建設有關事項的費用。 獎金主要用于獎勵院級精品課程驗收后、省級精品課程和國家級精品課程獲得立項后的相關人員。其中,獎金中的40%獎勵精品課程負責人,其余 60%由精品課程負責人負責分配給其他相關人員。 三、課程建設經費的使用實行學院及課程負責人二級管理制 — 12— 財務處按課程設 立 專項帳戶, “示建辦”監(jiān)管 課程建設經費 的使用, 學院主管領導審核課程負責人提出的支款和報帳申請。 四、示建辦對課程建設實行宏觀管理 包括組織申報、審核和劃撥經費、中期檢查及組織驗收評比等 工作。已立項精品課程 中期檢查不合格者,停止 繼續(xù)使用經費 ,撤銷立項 。 五、對違規(guī)使用建設經費的處罰 精品課負責人應嚴格按照學院相關規(guī)定和課程 建設計劃 使用經費,嚴禁鋪張浪費,嚴禁用于非課程建設用途,費用嚴格按學院財務制度核銷。示建辦對課程建設經費有監(jiān)管義務 ,如出現上述情況,有權報分管領導批準,暫停或終止經費使用。 六、本辦法自公布之日起執(zhí)行 七、本辦法由示范性高職院校建設辦公室負責解釋 附件三 云南農業(yè)職業(yè)技術學院精品課程 — 13— 立項申請流程 云南農業(yè)職業(yè)技術學院精品課程 中期檢查 流程 了解學院精品課的相關規(guī)定 下載或到學院“示建辦”領取《申報表》 系部審批 (資格審查) “示建辦”審批 (形式審查) “精品課評審小組”審批 (內容審查) 院領導批準 立項為學院建設 精品課 精品課立項 半年 下載或到學院“示建辦” — 14— 云南農業(yè)職業(yè)技術學院精品課程 驗收 流程 精品課立項 滿一年 下載或到學院“示建辦”領取《 驗收 表》 — 15— 云南農業(yè)職業(yè)技術學院精品課程 資金使用 流程 不合格 合格 學院 精品課 立項 可使用 4000 元建設 啟動經費 學院 精品課 中期檢查通過 “示建辦” 批準 — 16— 附件四 云南農業(yè)職業(yè)技術學院精品課程要件構成 一、課程負責人: 教學與技術專長 工作簡歷 教學情況 近五年來講授的主要課程(含課程名稱、周學時、屆數、學生總人數) — 17— 主持的教學科研課題 在公開刊物上發(fā)表的教學研究論文 獲得的教學表彰 /獎勵 技術服務 近五年承擔的技術開發(fā)或技術服務 學術論文 獲得的學術研究表彰 二、 主講教師:( 4 人) 教學與技術專 長 工作簡歷 教學情況 近五年來講授的主要課程(含課程名稱、周學時、屆數、學生總人數) 主持的教學科研課題 在公開刊物上發(fā)表的教學研究論文 獲得的教學表彰 /獎勵 技術服務 近五年承擔的技術開發(fā)或技術服務 學術論文 獲得的學術研究表彰 三、教學隊伍 人員構成 — 18— 包括教學隊伍中組成人員的姓名、性別、出生年月、專業(yè)技術職務、職業(yè)資格證書、專業(yè)領域、在課程教學中承擔的任務、兼職教師在行業(yè)企業(yè)中所任職務 。 教學團隊組建說明 教學隊伍整體結構 教學隊伍職稱結構狀況 專任教師職稱結構(人數、比例) 兼職教師職稱結構(人數、比例):長期兼職教師人數,短期性兼職教師人數(頂崗實習期間) 教學隊伍學歷結構狀況表(專職教師) : 專職教師的學歷結構:碩士研究生(含在讀人員)、大學本科、專科人數合計值及比例。 按教學隊伍中教師的不同年齡段劃分( 30 歲以下、30 ~ 45 歲、 45 歲以上),計算人數合計值、平均年齡及各階段所占的比例。 教學隊伍的學緣結構 學緣結構:即學緣構成,這里指本教學隊伍中,從不同學?;蚩蒲袉挝蝗〉孟嗤ɑ蛳嘟W歷(或學位)的人的比例。 教學隊伍的職業(yè)資格結構 教學改革與技術服務 /培訓 — 19— 師資培養(yǎng) 措施 四、教學內容 針對性與適用性 課程設置的理念與思路 置 的理念與思路 五 、教學方法與手段 教學模式 教學方法 現代教學技術手段 網絡教學條件 六 、實踐條件 校內實訓設備與環(huán)境 校外實習基地建設與利用 七 、教學效果 校外專家、行業(yè)企業(yè)專家、校內督導及學生評價 — 20— 社會認可度 用人單位評價 學生企業(yè)經歷證明 學生職業(yè)資格證書 八 、特色與創(chuàng)新 特色與創(chuàng)新點 同類課程比較 改進的方向與途徑 九 、課程建設規(guī)劃 建設目標與資源上網 錄像上網時間表 已上網資源 同行專家及學生評價 十、學校政策措施及其落實情況 十 一 、課程錄像 課程負責人說課視頻:(含兩部分: 30 分鐘說課, 15分鐘授課); 主講教師的教學錄像視頻( 50分鐘) 課程實驗實訓錄像視頻 十 二 、精品課程申報表 十 三 、課程申請立項的自我介紹 PPT( 510分鐘) — 21— 十 四 、課程網站 內容 教學大綱 教學課件 實驗實訓 題庫 授課計劃 電子教案 教材建設 電子教材 相關圖庫 考核方案 學生學習指南 學生實踐指南 閱讀參考材料 頂崗實訓 頂崗實訓設計思路;頂崗實訓校企雙重管理手冊;生產頂崗實習手冊;頂崗實訓指導書 。 三農培訓 資料 — 22— 附件五 云南農業(yè)職業(yè)技術學院 2020 年度“院級精品課程”申報表 課程名稱 所屬專業(yè)大類名稱 所屬專業(yè)類名稱 所屬專業(yè)名稱(專業(yè)課程填寫) 課程負責人 — 23— 所屬學校 推薦單位 申報日期 中華人民共和國教育部制 二 ○○ 八 年三月 — 24— 填 寫 要 求 一、 以 word 文檔格式如實填寫各項。
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