【總結】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS義務教育課程標準實驗教科書地理七年級?上冊2020年10月9日,國家測繪局局長陳邦柱公布了珠穆朗瑪峰新高程為,原1975年公布的高程數(shù)據(jù)。重新測量珠穆朗瑪峰的高度:珠峰高程含義:珠峰的高程實際上就是在珠峰的重力線方向上相對于青島黃海海平面的高
2024-11-16 15:58
【總結】義務教育課程標準實驗教科書地理七年級?上冊2020年10月9日,國家測繪局局長陳邦柱公布了珠穆朗瑪峰新高程為,原1975年公布的高程數(shù)據(jù)。重新測量珠穆朗瑪峰的高度:珠峰高程含義:珠峰的高程實際上就是在珠峰的重力線方向上相對于青島黃海海平面的高度。要弄清楚珠峰高程的含義,最重要的是
2024-11-09 07:34
【總結】第一章地球和地圖第四節(jié)地形圖的判讀七年級上冊地理(人教版)◆易混辨析1.等高線的基本特征【特別提醒】幾條特殊的等高線:0米線表示海平面,也是海岸線;200米線區(qū)分平原和丘陵;500米、1000米線顯示低山丘陵和高原;2022米、3000米線反映中山和高原;4000米線反映青藏高原和高山的特
2025-06-18 03:21
【總結】第一章地球和地圖第四節(jié)地形圖的判讀知識點一等高線地形圖1.作用:地球表面有高山,有低地,地表的高低起伏常用____________________來表示。2.海拔:地面某個地點高出____________的垂直距離。3.
2025-06-14 07:19
【總結】第一篇:七年級地理上冊等高線地形圖的判讀教案人教新課標版 《等高線地形圖的判讀》教案 導入:今天的日期是?2009-12-25圣誕節(jié)圖片:圣誕老人 提問:昨天平安夜同學們收到圣誕禮物了嗎?沒有。...
2024-11-03 17:00
【總結】第三節(jié)等高線與地形圖的判讀教學目標知識與技能1、記住海拔、相對高度的含義2、計算相對高度3、初步學會在等高線地形圖上識別地勢高低起伏,地形類型,和坡度陡緩。過程與方法利用地形模型學習等高線地形圖。情感態(tài)度與價值觀從多方面培養(yǎng)讀圖方法和運用地圖能力,是今后建設祖國應具備
2025-06-17 12:03
【總結】第三節(jié)等高線與地形圖的判讀看右圖,回答下列問題海拔與相對高度11.什么是海拔?2.什么是相對高度?地球表面某一地點高出另一地點的垂直距離。地球表面某點高出海平面的垂直距離。高度/米0-2022202240006000A相對高度海拔C
【總結】第三節(jié)等高線與地形圖的判讀第二章學用地圖123能夠在地形圖上識別五種主要的地形類型。善于運用地圖,能識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷、陡崖等。學習目標理解海拔、相對高度,等高線等概念。地形圖的判讀海拔與相對高度五種基本的地形
2025-06-19 02:30
【總結】第三節(jié) 地圖的閱讀一二一、學會閱讀地圖“語言” ????????? 、方向和 。?(1)概念:表示圖上距離比實地距離縮小的程度。(2)公式:比例尺=(3)表示形式②數(shù)字式:1∶5?000?000
2025-06-19 12:18
2025-06-21 02:58
2025-06-21 02:51
2025-06-17 22:35
【總結】課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…1課后練案……………..…5地圖的閱讀學習目標【課標要求】【高頻考點】、經(jīng)緯網(wǎng)地圖和無特殊方向標志地圖上辨別方向間的距離
2025-06-20 15:10
【總結】第一章地球和地圖第三節(jié)地圖的閱讀學習目標1.學會在一般地圖、有指向標地圖和經(jīng)緯網(wǎng)地圖上判讀方向。2.理解比例尺的概念,學會用比例尺計算距離。3.根據(jù)需要選擇內容適宜、詳略得當?shù)牡貓D,并對照圖例和注記查找所需要的地理信息,養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習慣。4.通過查閱資料了解電子地圖、遙感圖像的區(qū)別,并列舉它們在生
2025-06-18 01:23
2025-06-20 12:06