【總結(jié)】第五章發(fā)展與合作學習目標1.運用實例,比較不同地域發(fā)展水平的差異。2.能在地圖上歸納發(fā)展中國家和發(fā)達國家的分布特點。3.用實例說明加強國際經(jīng)濟合作的重要性。4.正確認識發(fā)達國家與發(fā)展中國家貿(mào)易的不平等問題,樹立加強國際經(jīng)濟合作的觀念。課前預習一、地域發(fā)展差異1.人類共同生活在地球家園,_____
2025-06-20 15:10
2025-06-18 14:52
【總結(jié)】第二章陸地和海洋第一節(jié)大洲和大洋學習目標1.了解全球海陸分布特點,記住海陸面積比例。2.學會運用地圖判別大洲、大陸、半島、島嶼及大洋、海和海峽。3.能在世界地圖上說明七大洲和四大洋的名稱、位置、輪廓和分布特征。課前預習一、地球?水球?1.地球表面_______%是海洋,而陸地面積僅占__
2025-06-18 12:33
【總結(jié)】第四章居民與聚落第一節(jié)人口與人種學習目標1.運用地圖和資料歸納人口增長的特點。2.運用地圖和資料歸納人口分布的特點。3.舉例說明人口問題對環(huán)境、社會及經(jīng)濟的影響。4.說出世界三大人種的特點,并在地圖上指出世界三大人種的主要分布地區(qū)。課前預習一、世界人口的增長1.2022年
2025-06-19 12:18
【總結(jié)】第三節(jié) 地形圖一二三四一、海拔和相對高度 距離,又叫做絕對高度。? 。?垂直?相對高度?一二三四二、陸地地形樣的形態(tài)叫做 。陸地地形基本類型有 、 、 、 、 五種。?
2025-06-20 12:06
【總結(jié)】第四章居民與聚落第二節(jié)世界的語言與宗教學習目標1.運用地圖說出漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語的主要分布地區(qū)。2.說出世界三大宗教及其主要分布地區(qū)。3.舉例說出不同國家和地區(qū)存在著不同的宗教信仰和文化傳統(tǒng)。課前預習一、世界的語言1._________是人類最重要的交際工具
2025-06-20 15:09
【總結(jié)】第四節(jié) 地形圖的判讀一二三一、等高線地形圖(1)海拔:地面某個地點高出 的垂直距離。如圖中甲、乙兩點的海拔分別是 米和 米。?(2)相對高度:某個地點高出 的垂直距離。如圖中甲、乙兩點的相對高度是 米。?在地圖上,把 相同的各點連接
2025-06-17 19:36
【總結(jié)】第三節(jié)地圖的應用一二一、認識常用地圖1.按內(nèi)容,地圖可分為地圖和地圖。2.地圖綜合反映某一區(qū)域自然和社會經(jīng)濟的一般特征。地圖則集中反映一種或幾種地理事物的主要特征。3.我們要養(yǎng)成在日常生活中的習慣,學會根據(jù)選擇合適的,查找所需要的地理信息。4.
2025-06-19 17:15
【總結(jié)】第二章學用地圖第一節(jié)地圖的發(fā)展你知道世界上最早的地圖繪制在什么上面嗎?在哪里呢?最早的地圖:在4700多年前,亞洲西部蘇美爾人將山脈、河流、城市等繪制在泥板上,是迄今發(fā)現(xiàn)的世界上最早的地圖。陶片地圖?距今4000多年前的古巴比倫
2025-06-21 02:51
【總結(jié)】打一日常生活中的文化用品名稱猜一猜第一節(jié)地圖的發(fā)展現(xiàn)存最早的世界地圖是什么地圖?陶片地圖?距今4000多年前的古巴比倫人和古埃及人把山脈、河流等刻在陶片上稱為“陶片地圖”。繪制在獸皮上的地圖―“羊皮地圖”羊皮紙主要運用在歐洲,所以羊皮地圖大多由地中海周邊國家使用,特別是航海時代的到
2025-06-13 07:57
【總結(jié)】第二節(jié)地圖的運用第二章學用地圖123學會辨別地圖上的方向,記住一些常用圖例。能根據(jù)需要選擇常用地圖,在日常生活中熟練地使用地圖。學習目標理解比例尺的含義,能在地圖上量算兩地間的圖上距離,并換算成實際距離。利用指南針辨別方向夜晚利用北極星辨別方向有太陽時利用影子辨別方向地圖上
2025-06-12 08:28
【總結(jié)】第二章第二節(jié)地圖的運用學習目標1.學會辨別地圖上的方向,記住一些常用圖例。2.理解比例尺的含義,能在地圖上量算兩地間的圖上距離,并換算成實際距離。3.能根據(jù)需要選擇常用地圖,在日常生活中熟練地使用地圖。課前預習一、地圖上的方向1.地圖的基本要素是、
2025-06-17 19:44