南昌大學家園網360度考核體系(編輯修改稿)
2025-07-14 15:13 本頁面
【文章內容簡介】 1學習能力61基礎知識5 4 3 2 162知識擴展5 4 3 2 1人際因素溝通能力71部門間溝通5 4 3 2 172部門內溝通5 4 3 2 1公共關系81外部公關5 4 3 2 182內部公關5 4 3 2 1信息能力91搜集能力5 4 3 2 192分析能力5 4 3 2 1總得分： 站長意見：簽字： 年 月 日說明： 考核小組對被考核者如實評判。 分數加總后為該被考核者考核得分。 考核項目詳細說明如下：01：（5）―――能前瞻性地呼分析情景，作出預先控制性的決策；（4）―――對出現的情況，快速反應，迅速控制損失或把握機會；（3）―――能作出反應；（2）―――決策遲緩，給網站造成一定損失或喪失機會；（1）―――決策滯延，給網站造成重大損失或喪失機會；02：（5）―――對本職工作全面綜合分析，能運用現代化的手段進行科學、全局的決策；（4）―――在對工作全面了解的基礎上，憑多年豐富的經驗進行決策；（3）―――有一定的決策程序，能對外界情況進行反應；（2）―――部門內沒有建立科學決策的程序；（1）―――決策過于偏激，不能采納其他成員的建議；11：（5）―――積極搜集和分析網站內外的信息，訂閱明確的部門長短期工作目標；（4）―――能搜集網站內外信息，訂閱部門的工作計劃，確定部委工作任務；（3）―――有部門工作計劃，但同網站整體計劃的配合不強；（2）―――部門工作計劃模糊，制定不及時；（1）―――部門沒有工作計劃，部委工作時有很大的隨意性；12：（5）―――能前瞻性地了解內外界環(huán)境的變化，迅速調整部門計劃，最大限度地配合網站發(fā)展；（4）―――能分析外界環(huán)境變化，并調整部門計劃；（3）―――能結合網站要求，對部門計劃進行一定的調整；（2）―――對內外環(huán)境缺乏認識，反應較為遲緩；（1）―――漠視內外環(huán)境的變化，不做部門計劃的調整；21：（5）―――能分析網站未來的發(fā)展，提出創(chuàng)新的網站發(fā)展思路；（4）―――從本部門出發(fā)，提出創(chuàng)新的具體方法；（3）―――有一定的創(chuàng)新思路；（2）―――能夠模仿其它部門的做法，進行有限的創(chuàng)新；（1）―――工作因循守舊，缺乏創(chuàng)新；22：（5）―――能以部門的創(chuàng)新帶動網
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