【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊（HK）
2025-06-18 02:20
【總結(jié)】第23章解直角三角形解直角三角形及其應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第23章解直角三角形總結(jié)反思第2課時(shí)仰角、俯角問題知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)仰角、俯角問題通過對(duì)實(shí)際問題的分析，了解仰角、俯角的定義，并能利用仰角、俯角的定義計(jì)算物體的高度．目標(biāo)突破目標(biāo)會(huì)運(yùn)用解直角三角形解決仰角、
2025-06-17 23:51
2025-06-17 14:34
【總結(jié)】第23章解直角三角形銳角的三角函數(shù)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第23章解直角三角形總結(jié)反思3.一般銳角的三角函數(shù)值知識(shí)目標(biāo)通過觀察、操作、思考，熟練用計(jì)算器求已知銳角的三角函數(shù)值或根據(jù)三角函數(shù)值求出相應(yīng)的銳角，并能用計(jì)算器進(jìn)行有關(guān)三角函數(shù)值的計(jì)算．3.一般銳角的三角函數(shù)值目標(biāo)突破目標(biāo)會(huì)
2025-06-17 23:49
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 12:04
【總結(jié)】第23章解直角三角形銳角的三角函數(shù)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第23章解直角三角形總結(jié)反思第2課時(shí)正弦與余弦知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)正弦和余弦1．經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關(guān)系的過程，理解正弦和余弦的定義，會(huì)求銳角的正弦值與余弦值．2．初步了解三角函數(shù)的定義，會(huì)根據(jù)已知條件求一個(gè)銳角的三角
2025-06-16 03:24
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊（HS）
2025-06-13 06:20
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊（HS）HE
2025-06-14 06:07
【總結(jié)】第23章解直角三角形解直角三角形及其應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第23章解直角三角形總結(jié)反思第3課時(shí)方向角問題知識(shí)目標(biāo)第3課時(shí)方向角問題通過對(duì)實(shí)際問題的分析，了解方向角的定義，并能利用方向角的定義進(jìn)行計(jì)算并解決實(shí)際問題．目標(biāo)突破目標(biāo)會(huì)運(yùn)用解直角三角形解決方向角問題例
2025-06-16 17:09
【總結(jié)】解直角三角形第二章1、了解解直角三角形的意義，能運(yùn)用直角三角形的角與角(兩銳角互余)，邊與邊(勾股定理)、邊與角關(guān)系（銳角三角比）解直角三角形；2、探索發(fā)現(xiàn)解直角三角形所需的最簡條件，體會(huì)用化歸的思想方法將未知問題轉(zhuǎn)化為已知問題去解決；3、通過對(duì)問題情境的討論，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中的問題意識(shí)，經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決一些
2025-06-14 12:02
【總結(jié)】第23章解直角三角形解直角三角形及其應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第23章解直角三角形總結(jié)反思第4課時(shí)坡角、坡比問題知識(shí)目標(biāo)第4課時(shí)方坡角、坡比問題通過對(duì)實(shí)際問題的分析，會(huì)運(yùn)用解直角三角形的知識(shí)解決關(guān)于坡度、坡角的實(shí)際問題．目標(biāo)突破例1［教材補(bǔ)充例題］［2016
【總結(jié)】解直角三角形的應(yīng)用第二課時(shí)第二章，然后利用解直角三角形的知識(shí)，明確已知量和未知量，選擇合適的三角比，從而求得未知量.從高處觀測低處的目標(biāo)時(shí)，視線與水平線所成的銳角叫做俯角．1.從低處觀測高處的目標(biāo)時(shí)，視線與水平線所成的銳角叫做仰角；溫故知新ABFDCEABF
2025-06-13 12:11
【總結(jié)】解直角三角形的應(yīng)用第三課時(shí)第二章溫故知新3.用解直角三角形的知識(shí)解決有關(guān)斜坡的問題.1.2.課堂小結(jié)
【總結(jié)】解直角三角形的應(yīng)用第四課時(shí)第二章3.用解直角三角形的知識(shí)解決有關(guān)斜坡的問題.1.2.溫故知新在兩個(gè)或多個(gè)直角三角形中，根據(jù)它們之間的邊角關(guān)系,利用解直角三角形的知識(shí)解決實(shí)際問題.抽象出實(shí)際問題中的直角三角形，或通過作輔助線構(gòu)造直角三角形.1.2.課堂小結(jié)
2025-06-17 04:22
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