【總結】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第一節(jié)生物的特征觀察下面的圖片(比較生物和非生物)觀察法?觀察是科學探究的一種基本方法。?要借助工具,如放大鏡、顯微鏡、照相機等。?全面、細致和實事求是;?及時記錄;?積極思考,多問為什么;?要有計劃和明確的目的;?和別人進
2025-06-19 04:15
2025-06-19 18:42
【總結】藻類植物苔蘚植物蕨類植物生活環(huán)境形態(tài)特征對生物圈的作用和與人類的關系多數(shù)在水中陰濕的陸上陰濕的陸上①單細胞或多細胞②無根、莖、葉①矮小,有莖、葉和假根;②無輸導組織①有根、莖、葉②有輸導組織;①釋放氧;②做魚類餌料;③食用;④藥用。①可用做監(jiān)測
2025-01-16 11:05
【總結】第二節(jié)調查我們身邊的生物按照生物的用途分類一、作物二、家畜三、家禽四、寵物五、其他結束?小麥1?玉米1?水稻1?粟1?高梁1?大豆1?棉花1?油菜1一、作物10小麥2玉米2水稻2粟2
2025-04-29 09:33
【總結】第二單元生物體的結構層次第一章細胞是生命活動的基本單位第一節(jié)練習使用顯微鏡重難點解析1.顯微鏡的成像特點:(1)從目鏡內看到的物像是倒像,因此,物像與標本的移動方向正好相反。(2)顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。(3)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,觀察到的物像就越大,但觀察的視野范圍就越
2025-06-17 21:34
2025-06-15 19:24
【總結】第1單元探索生命的奧秘第一章周圍的生物世界自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第1單元探索生命的奧秘第二節(jié)生物與環(huán)境的關系第二節(jié)生物與環(huán)境的關系學習目標、溫度等非生物因素對生物生存的影響。(重點)。(難點)。猛犸象有長長的體毛和厚厚的脂肪層,適
2025-06-12 00:52
2025-06-11 23:42
【總結】第二單元生物體的結構層次第一章細胞是生命活動的基本單位第四節(jié)細胞的生活重難點解析1.細胞膜的功能:細胞膜除了有保護細胞內部結構的作用以外,還與細胞內、外的物質交換有密切關系?;罴毎麜r刻不停地與周圍進行物質交換,它要從外界選擇吸收細胞所需要的營養(yǎng)物質,同時將細胞在新陳代謝過程中產生的廢物排出去,這樣來維
2025-06-15 17:28
【總結】第二單元生物體的結構層次第一章細胞是生命活動的基本單位第四節(jié)細胞的生活重難點解析1.細胞膜的功能:細胞膜除了有保護細胞內部結構的作用以外,還與細胞內、外的物質交換有密切關系。活細胞時刻不停地與周圍進行物質交換,它要從外界選擇吸收細胞所需要的營養(yǎng)物質,同時將細胞在新陳代謝過程中產生的廢物排出去,這樣來維
2025-06-12 13:58
【總結】綠色植物分成那幾類?藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物:孢子植物:孢子繁殖能結種子并且是由種子發(fā)育成的植物。、和等
2025-01-13 04:19
【總結】第一章細胞是生命活動的基本單位第二節(jié)植物細胞課前預習課后練習課堂探究學習目標隨堂檢測學習目標學習目標:1、學會制作植物細胞臨時裝片的基本方法。2、通過顯微鏡觀察臨時裝片,認識植物細胞的基本結構。3、學會畫植物細胞的結構簡圖。學習重點和難點:1、制作植物細胞臨時裝片的基本方法。(
2025-06-12 12:01
2025-06-20 18:13
【總結】第二節(jié)人的生殖
2025-06-12 23:09
2025-06-12 23:08