七年級(jí)生物上冊(cè)212植物細(xì)胞課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)植物細(xì)胞把一片葉子直接放到顯微鏡下，能看到內(nèi)部結(jié)構(gòu)嗎？實(shí)驗(yàn)?zāi)康?一、制作植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片,學(xué)習(xí)制作臨時(shí)裝片的基本方法.二、認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu).實(shí)驗(yàn):觀察植物細(xì)胞任務(wù)二任務(wù)二21提出問(wèn)題1、為什么要用紗布擦拭載玻片和蓋玻片？2、在載玻片上滴清水過(guò)多或過(guò)

2025-06-12 08:16

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【總結(jié)】第二節(jié)植物細(xì)胞一、玻片標(biāo)本:。三種。二、制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片(1)擦:用潔凈的紗布將和擦拭干凈。(2)滴:將載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴。薄而透明切

2025-06-16 12:08

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【總結(jié)】第二節(jié)植物細(xì)胞把一片葉子直接放到顯微鏡下，能看到內(nèi)部結(jié)構(gòu)嗎？實(shí)驗(yàn)?zāi)康?一、制作植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片,學(xué)習(xí)制作臨時(shí)裝片的基本方法.二、認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu).實(shí)驗(yàn):觀察植物細(xì)胞任務(wù)二任務(wù)二21提出問(wèn)題1、為什么要用紗布擦拭載玻片和蓋玻片？2、在載玻片上滴清水過(guò)多或過(guò)

2025-06-15 15:40

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【總結(jié)】第二單元第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第二節(jié)植物細(xì)胞第一課時(shí)閱讀教材42頁(yè),完成導(dǎo)學(xué)案任務(wù)一：1、觀察的材料一定要。為了做到這一點(diǎn)，需要對(duì)材料進(jìn)行處理，并制成。常用的玻片標(biāo)本有三種：、、。2、判斷：觀察葉片內(nèi)

2025-06-19 13:25

七年級(jí)生物上冊(cè)311單細(xì)胞生物課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元　生物圈中的綠色植物第一章　生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)　藻類、苔蘚和蕨類植物一、生物圈中的植物生物圈中已知的綠色植物有　　　　　余萬(wàn)種。它們形態(tài)各異,生活環(huán)境也有差別,可以分為四大類群:　　　　　、　　　　　、　　　　　和　　　　　植物。?二、藻類植物環(huán)境:有的生活在　　　　中,

2025-06-12 00:57

七年級(jí)生物上冊(cè)224單細(xì)胞生物課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、說(shuō)明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)。3、通過(guò)觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)，提高觀察能力，注意養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。2、舉例說(shuō)出單細(xì)胞生物與人類生活的關(guān)系。4、通過(guò)學(xué)習(xí)單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系，認(rèn)同養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣的重要性，樹立生態(tài)文明觀念，形成環(huán)境保護(hù)意識(shí)。大腸桿菌酵母菌

2025-06-20 12:41

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【總結(jié)】第四節(jié)單細(xì)胞生物一、單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活細(xì)胞,大多數(shù)生活在__________的環(huán)境中,有些寄生在其他生物體上。:從草履蟲培養(yǎng)液的吸一滴培養(yǎng)液,放在載玻片上,用和觀察草履蟲。蓋上蓋玻片,在下觀察草履蟲的和運(yùn)動(dòng)。如果草履蟲運(yùn)動(dòng)過(guò)快,不

2025-06-16 12:18

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【總結(jié)】第四節(jié)單細(xì)胞生物教學(xué)目標(biāo)1.說(shuō)明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)。2.舉例說(shuō)出單細(xì)胞生物與人類生活的關(guān)系。3.使用顯微鏡觀察草履蟲，進(jìn)一步強(qiáng)化顯微鏡操作技能。教學(xué)重點(diǎn)1.單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)。2.單細(xì)胞生物與人類生活的關(guān)系。

2025-06-19 12:14

七年級(jí)生物上冊(cè)224單細(xì)胞生物課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】想一想：有沒(méi)有只有一個(gè)細(xì)胞的生物體?觀察單細(xì)胞生物草履蟲是怎樣運(yùn)動(dòng)的？是怎樣生活的？單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活1單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活?草履蟲是典型的單細(xì)胞生物輔助運(yùn)動(dòng)纖毛收集管口溝細(xì)胞核食物泡胞肛?cái)z取

2025-06-13 12:17

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【總結(jié)】思考你認(rèn)為動(dòng)物只有一個(gè)細(xì)胞能生活嗎？是否有這樣的生物存在？他們的身體只有一個(gè)細(xì)胞，稱為單細(xì)胞。生物第四節(jié)單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物各種各樣的單細(xì)胞生物草履蟲的結(jié)構(gòu)和生活單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系大腸桿菌一、各種各樣的單細(xì)胞生物一、各種各樣的單細(xì)胞生物

2025-06-19 12:14

七年級(jí)生物上冊(cè)121生物學(xué)是探索生命的科學(xué)課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)同樣是南瓜花，為什么有些不能結(jié)出南瓜？為什么我們的心臟能有節(jié)律地搏動(dòng)，而不覺(jué)得累？。。。生物學(xué)家的科學(xué)活動(dòng)觀察法調(diào)查法相互交流查閱文獻(xiàn)資料實(shí)驗(yàn)法生物學(xué)的發(fā)展歷程古代巖畫上的狩獵活動(dòng)拉馬克提出“生物學(xué)”——分類學(xué)之父林奈

2025-06-20 23:05

七年級(jí)生物上冊(cè)213動(dòng)物細(xì)胞課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)動(dòng)物細(xì)胞想一想：下圖是動(dòng)物的三種細(xì)胞。這三種動(dòng)物細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)有哪些共同點(diǎn)？與植物細(xì)胞相比有什么區(qū)別呢？人體神經(jīng)細(xì)胞人體紅細(xì)胞小鼠皮下結(jié)締組織細(xì)胞觀察動(dòng)物細(xì)胞1動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容人體口腔上皮細(xì)胞顯微鏡觀察結(jié)果：動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)人體或動(dòng)物

2025-06-13 08:35

七年級(jí)生物上冊(cè)213動(dòng)物細(xì)胞課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)動(dòng)物細(xì)胞1擦2滴3取4展5蓋6染7吸擦、滴、取、展、蓋、染、吸制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片步驟制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片1、用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片2、在載玻片的中央滴一滴生理鹽水

2025-06-13 08:31

七年級(jí)生物上冊(cè)213動(dòng)物細(xì)胞課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)動(dòng)物細(xì)胞一、觀察人的口腔上皮細(xì)胞(1)擦:用潔凈的紗布把、擦拭干凈。(2)滴:在載玻片中央滴一滴。(3)刮:用消毒在自己已漱凈的口腔上輕刮幾下。(4)涂:把牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的中,輕涂幾下

2025-06-16 12:18

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【總結(jié)】第三節(jié)動(dòng)物細(xì)胞想一想：下圖是動(dòng)物的三種細(xì)胞。這三種動(dòng)物細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)有哪些共同點(diǎn)？與植物細(xì)胞相比有什么區(qū)別呢？人體神經(jīng)細(xì)胞人體紅細(xì)胞小鼠皮下結(jié)締組織細(xì)胞觀察動(dòng)物細(xì)胞1動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容人體口腔上皮細(xì)胞顯微鏡觀察結(jié)果：動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)人體或動(dòng)物

2025-06-13 08:31

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