【總結(jié)】本章中考演練1.(永州中考)如圖,幾何體的主視圖是(B)2.(菏澤中考)如圖是兩個(gè)等直徑圓柱構(gòu)成的“T”形管道,其左視圖是(B)3.(眉山中考)下列立體圖形中,主視圖是三角形的是(B)4.(泰安中考)下面四個(gè)幾何體:其中俯視圖是四邊形的幾何體的個(gè)數(shù)是(B)
2025-06-17 12:04
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(HS)vv
2025-06-15 21:08
2025-06-18 15:44
【總結(jié)】本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升第20章 數(shù)據(jù)的初步分析本章總結(jié)提升知識(shí)框架知識(shí)框架整合提升整合提升專題閱讀專題閱讀第20章 數(shù)據(jù)的初步分析本章總結(jié)提升知識(shí)框架知識(shí)框架用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)數(shù)據(jù)的頻率分布數(shù)據(jù)的離散程度中位數(shù)平均數(shù)數(shù)據(jù)分析方差用樣本方差估計(jì)總體方差數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)眾數(shù)頻數(shù)與頻率頻數(shù)直方圖問(wèn)
2025-06-16 13:37
【總結(jié)】第20章數(shù)據(jù)的初步分析1.(北海中考)某球員參加一場(chǎng)籃球比賽,比賽分4節(jié)進(jìn)行,該球員每節(jié)得分如折線統(tǒng)計(jì)圖所示,則該球員平均每節(jié)得分為(B)A.7分B.8分C.9分D.10分2.(湘西中考)在某次體育測(cè)試中,九年級(jí)(1)班5位同學(xué)的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)(
2025-06-15 00:37
【總結(jié)】第20章數(shù)據(jù)的初步分析數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布頻數(shù):把一批數(shù)據(jù)中落在某個(gè)小組內(nèi)數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù),稱為這個(gè)組的頻數(shù)頻率:一批數(shù)據(jù)共有??個(gè),其中某一組數(shù)據(jù)是??個(gè),那么????就是該組數(shù)據(jù)在這批數(shù)據(jù)中出現(xiàn)的頻率頻數(shù)
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-12 12:35
2025-06-12 12:32
【總結(jié)】隨機(jī)事件(第2課時(shí))我可沒(méi)我朋友那么粗心,撞到樹(shù)上去,讓他在那等著吧,嘿嘿!隨機(jī)事件發(fā)生的可能性究竟有多大?指出下列事件中,哪些是不可能事件?哪些是必然事件?哪些是隨機(jī)事件?(2)手電筒的電池沒(méi)電,燈泡發(fā)亮.(5)當(dāng)x是實(shí)數(shù)時(shí),x2≥0;
2024-11-18 19:42
【總結(jié)】等可能情形下的概率計(jì)算(第1課時(shí))復(fù)習(xí)回顧?必然事件在一定條件下必然發(fā)生的事件。?不可能事件在一定條件下不可能發(fā)生的事件。?隨機(jī)事件在一定條件下可能發(fā)生,也可能不發(fā)生的事件。概率的定義一般地,對(duì)于一個(gè)隨機(jī)事件A,我們把刻畫其發(fā)生可能性大小的數(shù)值,稱為隨機(jī)事件A發(fā)生的概率,記為P(A).
2024-11-19 05:06
【總結(jié)】等可能情形下的概率計(jì)算(第2課時(shí))復(fù)習(xí)引入等可能性事件的兩個(gè)特征:;。等可能性事件的概率的求法——列舉法這個(gè)游戲?qū)π×梁托∶鞴絾??怎樣才算公?小明和小亮做撲克游戲,桌面上放有兩堆牌,分別是紅桃和黑桃的1,2,3,4,5,6,小明建議:”我從紅桃中抽取一張牌,你從黑桃中取
2024-11-18 16:19
【總結(jié)】等可能情形下的概率計(jì)算(第3課時(shí))當(dāng)一次試驗(yàn)要涉及兩個(gè)因素,并且可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)目較多時(shí),為了不重不漏的列出所有可能的結(jié)果,通常采用列表法.一個(gè)因素所包含的可能情況另一個(gè)因素所包含的可能情況兩個(gè)因素所組合的所有可能情況,即n在所有可能情況n中,再找到滿足條件的事
【總結(jié)】章末小結(jié)與提升投影與視圖?類型1類型2類型3投影在生活中的應(yīng)用典例1 如圖所示,太陽(yáng)光與水平面成60°角,岸邊一棵傾斜的垂柳在水面上所成的角為30°,這時(shí)測(cè)得垂柳在水面上的影長(zhǎng)約為10?m,試求此垂柳的長(zhǎng)約為多少?(??結(jié)果保留整數(shù)&
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)一、選擇題(每小題4分,共32分)(C)=2x+1=ax2-2x+1=x2+2=2x-1k為任意實(shí)數(shù),則拋物線y=-2(x-k)2+k的頂點(diǎn)在(A)y=x上y=-x上3.(寧夏中考)已知a≠0,在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=ax與y=ax2的
2025-06-18 00:27
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)一、選擇題(每小題4分,共32分)a萬(wàn)元,經(jīng)過(guò)連續(xù)兩年的增長(zhǎng)達(dá)到了y萬(wàn)元,如果每年增長(zhǎng)的百分率都是x,那么y與x的函數(shù)關(guān)系是(D)=x2+a=a(x-1)2=a(1-x)2=a(1+x)2:x3.243.253.26ax2+b
2025-06-18 00:40