【總結】第2章有理數(shù)2.9有理數(shù)的乘法有理數(shù)乘法的運算律2022年秋數(shù)學七年級上冊?HS有理數(shù)乘法的運算律1.乘法的運算律:交換律:ab=;結合律:(ab)c=;分配律:a(b+c)=.2.幾個不是0的數(shù)相乘,積的符號由負因數(shù)
2025-06-21 00:54
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 13:08
【總結】有理數(shù)的乘法現(xiàn)在我在直1上的O點處,如果我一直以每分2cm的速度沿l向右爬行,3分鐘后,我在什么位置呀?0624lO規(guī)定:方向以向右為正,向左為負.8m記作.60千米的速度向左運動記作.25m記作
2025-06-18 12:13
2025-06-18 00:05
【總結】第2章有理數(shù)2.9有理數(shù)的乘法第2課時有理數(shù)的乘法運算律1.幾個不等于零的數(shù)相乘,積的符號是由________的個數(shù)決定,當負因數(shù)的個數(shù)是______時,積為正;當負因數(shù)的個數(shù)是______時,積為負.2.幾個數(shù)相乘,有一個因數(shù)為零,積就為___.
2025-06-15 01:54
【總結】思考1、什么叫準確數(shù)?2、什么叫近似數(shù)?3、什么叫精確度?準確數(shù)--與實際完全符合的數(shù)近似數(shù)--與實際接近的數(shù)精確度--表示一個近似數(shù)近似的程度下列各數(shù),哪些是近似數(shù)?哪些是準確數(shù)?⑴1小時有60分。⑵綠化隊今年植樹約2萬棵。⑶小明到書店買了10本書。⑷一次數(shù)學
2025-06-12 02:47
【總結】七年級數(shù)學(華師版)上冊
2025-06-15 01:00
【總結】動動手:觀察以下兩對數(shù)的點:-6和6,問這兩對點,各有哪些相同?哪些不同?6?數(shù)字相同符號不同6?+相反數(shù)(oppositenumber):只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù)。0的相反數(shù)是0。動動手:在數(shù)軸上畫出下列各組數(shù)的點,并觀察每一組數(shù)中的兩個數(shù)
2025-06-16 18:50
【總結】第2章有理數(shù)2.9有理數(shù)的乘法第1課時有理數(shù)的乘法法則有理數(shù)乘法法則:兩數(shù)相乘,同號______,異號______,并把____________;任何數(shù)同零相乘,都得___.得正得負絕對值相乘零知識點有理數(shù)的乘法法則1
【總結】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加法知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標1.進一步熟練掌握有理數(shù)加法的法則;2.掌握有理數(shù)加法的運算律,并能運用加法運算律簡化運算.情景問題引入問題1.
2025-06-20 23:53
【總結】義務教育課程標準試驗教科書七年級上冊華東師范大學出版社(第二課時)1.使學生掌握有理數(shù)乘法的運算律,并利用運算律簡化乘法運算。2.使學生掌握多個有理數(shù)相乘的積的符號法則。3.培養(yǎng)學生觀察、歸納、概括及運算能力。教學重點、難點重點:乘法的符號法則和乘法的運算難點:積的符號的確定。一、溫故知新、引
2025-11-20 10:10
【總結】第2章有理數(shù)的運算2.3有理數(shù)的乘法勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運算學知識第2課時有理數(shù)的乘法運算律學知識第2課時有理數(shù)的乘法運算律(1)乘法交換律:兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變.即a×b=________.(2)乘法結合律:三個數(shù)相乘,
【總結】第2課時有理數(shù)的乘法運算律1.多個有理數(shù)相乘的符號法則(1)幾個不是0的數(shù)相乘,積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定,當負因數(shù)有奇數(shù)個時,積為________;當負因數(shù)有偶數(shù)個時,積為________.(2)幾個數(shù)相乘,如果其中有因數(shù)為0,積就等于________.負正02.有理數(shù)的乘法運算律(1
2025-11-02 03:21
【總結】第2章有理數(shù)有理數(shù)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標理解有理數(shù)的含義,能夠把給出的有理數(shù)分類,了解0在有理數(shù)分類中的作用.情景問題引入問題1:想一想,我們已經學過的數(shù)有
2025-06-12 06:38