安徽省20xx年中考語(yǔ)文第2部分專題2說(shuō)明文閱讀第1節(jié)說(shuō)明文閱讀(一)復(fù)習(xí)課件(編輯修改稿)
2024-07-14 03:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,當(dāng)然要用時(shí)間順序 。說(shuō)明事物產(chǎn)生、發(fā)展、變化的原因 ,則多采用邏輯順序?？键c(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五 考點(diǎn)六③ 從文段大意入手 ,分析說(shuō)明順序。有的文章采用邏輯順序 ,不能運(yùn)用以上兩種方法分析其順序 ,我們就需要概括、歸納大意 ,理清文章思路 ,進(jìn)而把握其順序。答題格式 :文章按照 …… 順序說(shuō)明 …… 事物 ,符合人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律 ,條理清晰。考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五 考點(diǎn)六典型考題 2:某幾個(gè)段落順序能否調(diào)換 ?我們可以從以下幾方面思考 :① 如果題干點(diǎn)明的幾個(gè)段落是前文的總說(shuō)或者分說(shuō)部分 ,就需要從這幾個(gè)分說(shuō)部分和前面總說(shuō)部分的順序是否一致來(lái)判斷是否可以調(diào)換。② 如果不是總分情況 ,就需要?dú)w納概括這幾段的段意來(lái)判斷其所運(yùn)用的說(shuō)明順序 ,從而確定能否調(diào)換。答題模式 :這幾段不可以調(diào)換 ,因?yàn)樗鼈儾捎昧?“由 …… 到 …… ”的順序介紹事物 ,調(diào)換后不符合邏輯或者人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。 (大部分情況下 ,相連的幾段順序是不能調(diào)換的 )考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五 考點(diǎn)六3.(考點(diǎn)三 )選文從霧凇外表的 美說(shuō)到霧凇形成的條件 ,再說(shuō)到霧凇內(nèi)在的 ,運(yùn)用了 說(shuō)明順序。 (3分 )思路點(diǎn)撥 :此題考查說(shuō)明順序及內(nèi)容概括。解答第一空 ,可抓住第 ③ 段中 “但好像千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法描述那種通透靈動(dòng)的美 ”一句 ,“通透靈動(dòng) ”是關(guān)鍵詞 ,可作為答案 。解答第二空 ,要關(guān)注第 ⑦ 段中的第一句話 ,該句領(lǐng)起 ⑦⑧⑨ 三段 ,其中 “有很多內(nèi)在的優(yōu)秀品質(zhì) ”是關(guān)鍵語(yǔ)句 ,可摘取 “優(yōu)秀品質(zhì) ”作為第二空答案。選文先說(shuō)明霧凇的外表 ,再介紹霧凇形成的條件 ,最后介紹霧凇內(nèi)在的優(yōu)秀品質(zhì) ,采用了由表及里的邏輯順序。參考答案 :通透靈 動(dòng) 優(yōu) 秀品 質(zhì) 邏輯考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五 考點(diǎn)六變 式 訓(xùn)練 ② ~⑨ 段位置可不可以 調(diào)換 ?請(qǐng)說(shuō) 明理由。參考答案 :不可以。 ② ~⑨ 段從霧凇外表的通透靈動(dòng)美說(shuō)到霧凇形成的條件 ,再說(shuō)到霧凇內(nèi)在的優(yōu)秀品質(zhì) ,運(yùn)用了由表象到本質(zhì)的邏輯順序 ,所以不可以調(diào)換位置。 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五 考點(diǎn)六篩選提取信息 (2022/2022/2022/2022考 )【得分技巧】 篩選提取信息 ,可按以下步驟答題 : —— 抓住題干 ,審清題目要求。 ,確認(rèn)篩選信息的區(qū)間。 所謂的信息篩選區(qū)間 ,即與信息有關(guān)的段落范圍 ,如 2022安徽中考第 1題的答案要在第 ① ~④ 段中尋找。考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五 考點(diǎn)六。(1)抓關(guān)鍵語(yǔ)句法。所謂關(guān)鍵句 ,就是指過(guò)渡句、段首句、文末點(diǎn)題句、問(wèn)題前后句等 ,它們往往能給我們提供一些集中有效的信息。(2)“點(diǎn)面結(jié)合 ”法。有時(shí)候與答案有關(guān)的信息并不是集中在某一“塊 ”,而是分布在全文的各部分 ,這就要對(duì)全文進(jìn)行整體把握 ,點(diǎn)面結(jié)合 ,逐一摘取 ,避免遺漏。這里的 “點(diǎn) ”是指各個(gè)段落的說(shuō)明對(duì)象 ,“面 ”則是整篇文章的主體說(shuō)明對(duì)象 ,將兩者的特點(diǎn)結(jié)合在一起 ,借用原文重點(diǎn)詞語(yǔ)組成一個(gè)完整的句子便是你所得到的答案。 有的信息可直接組合 ,有的信息除了文中的信息外 ,必要時(shí)要加上自己理解的語(yǔ)句進(jìn)行整合 ,形成一個(gè)完整的意思。考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五 考點(diǎn)六4.(考點(diǎn)四 )請(qǐng)用平實(shí)的語(yǔ)言概述霧凇在改善環(huán)境方面的作用 : 。 (3分 )思路點(diǎn)撥 :這是一道信息篩選題。選文 ⑦⑧⑨ 三段介紹了霧凇在改善環(huán)境方面的作用 ,概括答案要點(diǎn) ,可采用抓關(guān)鍵詞句的方法。如 ,根據(jù)第 ⑦ 段最后一句 “這是因?yàn)殪F凇蓬松的結(jié)構(gòu)能夠吸附大量空氣中的污染顆粒 ,是空氣的天然 ‘凈化器 ’”,可概括出答案要點(diǎn) :吸附污染顆粒。根據(jù)第 ⑧ 段首句 “霧凇是天然的 ‘負(fù)氧離子發(fā)生器 ’”,可知霧凇產(chǎn)生負(fù)氧離子 。根據(jù)第 ⑨ 段內(nèi)容 ,可知霧凇吸收和容納大量音波。參考答案 :① 吸附 污 染 顆 粒 。② 產(chǎn) 生 負(fù) 氧離子 。③ 吸 納 大量音波考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五 考點(diǎn)六變 式 訓(xùn)練 細(xì)閱讀 第 ⑤ 段 ,說(shuō) 一 說(shuō) 形成 霧凇 的氣象條件有哪些。參考答案 :(1)冬季寒冷漫長(zhǎng) ,而且空氣中水汽充足 。(2)天晴少云。(3)靜風(fēng)或是風(fēng)速很小。 可分 為 哪幾 類 ?參考答案 :粒狀霧凇 (或硬凇 )、晶狀霧凇
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