【總結(jié)】飲酒(其五)陶淵明羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)?!踔疁o《涼州詞》醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。——王翰《涼州詞》勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
2025-06-12 02:47
【總結(jié)】課題:作文課-學(xué)習(xí)描寫(xiě)景物學(xué)習(xí)描寫(xiě)景物——人教版八年級(jí)上冊(cè)第三單元觀察:調(diào)動(dòng)各種感官這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我?!蹲咸偬}瀑布》視覺(jué)嗅覺(jué)味覺(jué)聽(tīng)覺(jué)觸覺(jué)通感:變換觀察角度來(lái)描寫(xiě)景物
2025-06-12 04:20
【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文《學(xué)會(huì)描寫(xiě)景物》學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握讓景物描寫(xiě)生動(dòng)的一般方法。?2、運(yùn)用學(xué)到的方法描寫(xiě)校園一角的景色,或者修改自己的一次習(xí)作。我來(lái)做次導(dǎo)游:?家鄉(xiāng)板橋有哪些好玩的地方?徒步天堂鹿苑坪休閑勝地讓水壩人間美景女兒湖?為了讓大家一睹為快,那就介紹一個(gè)你認(rèn)為值得一
2025-06-12 03:12
【總結(jié)】與朱元思書(shū)吳均研讀課文,體會(huì)意境──意境美作者是如何抓住”奇”和“異”來(lái)寫(xiě)山水的?悉心體味,明辨主旨──志趣美作者描寫(xiě)景物時(shí)流露出怎樣的情感和志趣?述美我看到的水真,不信你看
2025-06-16 23:51
【總結(jié)】消息寫(xiě)作學(xué)習(xí)活動(dòng)一:補(bǔ)標(biāo)題“星空”去哪兒了鄞州星空琴行倒閉了星空琴行為何忽然關(guān)門(mén)?所有星空琴行突然關(guān)門(mén),會(huì)員預(yù)交費(fèi)用都打水漂星空琴行在全國(guó)有多家分店,而所有門(mén)店一夜之間全部關(guān)門(mén)星空琴行突然關(guān)門(mén)會(huì)員學(xué)費(fèi)何去何從?(李卓然)
2025-06-21 04:37
2025-06-12 02:48
【總結(jié)】與人善言,暖于布帛;傷人之言,深于矛戟?!盾髯?榮辱》手術(shù)就要開(kāi)始了,病人卻突然從手術(shù)室里逃了出來(lái),對(duì)院長(zhǎng)說(shuō)“護(hù)士說(shuō):不要害怕,手術(shù)很簡(jiǎn)單,鎮(zhèn)定點(diǎn)?!痹洪L(zhǎng)說(shuō):“這話不對(duì)嗎?”病人:“可她是對(duì)主刀醫(yī)生講的”
2025-06-20 18:34
【總結(jié)】漁家傲宋·李清照一剪梅紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?雁字回時(shí),月滿西樓?;ㄗ燥h零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。作者簡(jiǎn)介
2025-06-21 04:39
2025-06-21 04:07
【總結(jié)】白楊禮贊導(dǎo)入:朗誦詩(shī)歌北方有佳樹(shù),挺立如長(zhǎng)矛。葉葉皆團(tuán)結(jié),枝枝爭(zhēng)上游。羞與楠枋伍,甘居榆棗儔。丹青標(biāo)風(fēng)骨,愿與子同仇!“站立”,作文本之上的巨人(學(xué)生分小組展示)1、了解本文的作者及寫(xiě)作背景2、了解“象征”表現(xiàn)手法
2025-06-21 06:34
【總結(jié)】他出生在俄國(guó),他的家族有顯赫的歷史,父親有世襲的爵位,母親是公爵的獨(dú)生女兒,所以他是一個(gè)天生的貴族。但他的一生反而受其身份的困擾,無(wú)比痛苦,他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄國(guó)的農(nóng)奴制度,他想把自己的私人財(cái)產(chǎn)分給農(nóng)民,然后像一個(gè)普通人那樣去生活。像一個(gè)農(nóng)民一樣親自參加勞動(dòng)。他的信仰和行為直接導(dǎo)致了妻子的不解,最終爆發(fā)了
【總結(jié)】錢(qián)塘江大橋武漢長(zhǎng)江大橋這些詞這這些詞,你會(huì)讀嗎?弧形拱橋陡坡和諧雄跨古樸推崇橋墩洨河殘損勻稱惟妙惟肖巧妙絕倫chóngxiáochèn
2025-06-12 02:43
【總結(jié)】復(fù)述與轉(zhuǎn)述口語(yǔ)交際復(fù)述與轉(zhuǎn)述復(fù)述1、什么是復(fù)述?復(fù)述,是對(duì)現(xiàn)成語(yǔ)言材料的重述,是培養(yǎng)和提高系統(tǒng)、連貫的口述和筆述能力的有效方式。復(fù)述的方法。。(文字、圖畫(huà)等)。(復(fù)述中發(fā)揮自己的想象,進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充)。