八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元15選舉風(fēng)波習(xí)題課件新版語(yǔ)文版(編輯修改稿)
2025-07-13 23:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 那 這 次就算了 ， 下次千萬(wàn) 別帶進(jìn) 班里來(lái)。 ” 我 語(yǔ) 氣 緩和多了。 “ 嗯 ?? 知道了。 ” 男孩 囁 嚅著。下 課 了 ， 我很 掃興 地走了。 接 連 幾天 ， 我上 課時(shí) 再 沒(méi)有學(xué)生把小狗 帶進(jìn) 班 里了。 一天 ， 我在上 課 ， 上次的那位男生 連報(bào) 告都沒(méi)打直接溜 進(jìn) 教室急忙把 門(mén) 關(guān)上。 我一 愣 ， 正待 說(shuō)話 。 門(mén)動(dòng) 了一下 ， “ 別報(bào) 告了 ， 直接 進(jìn) 來(lái)得了！ ”我一 語(yǔ) 雙關(guān)。 門(mén) 又 動(dòng) 了一下 ， “ 叫你 進(jìn) 來(lái) ， 你怎么不 進(jìn) 來(lái)呢？ ” 我氣呼呼打開(kāi) 門(mén) 。嚇了一跳 ， 那條小狗大模大 樣 地 搖 著尾巴 顛顛 地 進(jìn) 來(lái)了。 那個(gè)男孩 竄過(guò) 去就去 攆 小狗 ， 可小狗在同學(xué) 們 的座位底下 鉆 來(lái) 鉆去 ， 就是不出去。 緩過(guò) 神的我氣得跑到男孩跟前 ， 指著他 說(shuō) ：“你 ?? 你是存心 搗 蛋 ， 我找校 長(zhǎng) 去！”我氣呼呼地走了。 不一會(huì) ， 我把老校 長(zhǎng) 叫來(lái)了。老校 長(zhǎng) 往 門(mén) 口一站 ， 班里突然安靜了 下來(lái)。那個(gè)男孩也回到座位上低著 頭 ， 小狗伸著舌 頭 喘著氣 趴 在他的腳旁。老校 長(zhǎng) 徑直走到小狗跟前 ， 朝小狗一腳踢去 ， 小狗哀哀狂叫 ， 夾 著尾巴往同學(xué) 們 的座位底下 躲 。男孩起先是一震 ， 接著咬著牙 ， 噙 著淚 ， 一言不 發(fā) 。 老校 長(zhǎng) 又拎著板凳做出 砸 的 樣 子硬是把小狗趕出了教室。老校 長(zhǎng) 批評(píng) 了那個(gè)男孩 ， 說(shuō) 他不 該 把狗 帶 到班里影響老 師 上 課 。接著 ， 又恨 鐵不成 鋼 地 對(duì) 全體學(xué)生 進(jìn) 行教育 ，說(shuō) 他 們 不尊重教 師 ，說(shuō) 我是在完成本職 工作之外來(lái) 給 他 們義務(wù) 上 課 的 ， 他 們 不珍惜 這難 得的機(jī)會(huì)。孩子 們都似懂非懂地點(diǎn)著 頭 。 老校 長(zhǎng)顫 巍巍地走了 ， 那個(gè)男孩 趴 在位置上抽泣 ?? 以后 ， 我再上課時(shí) ， 沒(méi)有 發(fā)現(xiàn) 那個(gè)男孩。 難 道是因 為 上次小狗的事 嗎 ？我有些愧疚。于是 ， 我決定到男孩家家 訪 ，讓 他盡快來(lái)上 課 ?? 第二天 ， 那男孩來(lái)到了班里 ， 我把他的位置 調(diào) 得比 別 的孩子 寬 敞了 許多 ， 那條小狗靜靜地 趴 在他的腳旁。老校 長(zhǎng) 巡 視時(shí) ， 看到了小狗 ， 氣沖沖地 闖進(jìn) 來(lái)。我 攔 住了老校 長(zhǎng) ， 老校 長(zhǎng)睜 大了眼睛看著我。 “ 這 個(gè)留守孩子太可憐了 ， 唯一陪伴他的竟然是 這 條小狗 ??” 我哽咽了。老校 長(zhǎng)動(dòng) 情地握著我的手 說(shuō) ：“上次打小狗 ， 我也不忍心 ， 只是怕影響你上 課 。你能 這樣 做 ， 我很高 興 ，還 有什么比 給 小狗留個(gè)位置更體 現(xiàn) 人性化教育呢？” 7． 閱讀文中畫(huà)線的文字 ， 寫(xiě)出 “ 我一語(yǔ)雙關(guān) ” 中雙關(guān)的兩層意思。 一是指叫門(mén)外的人直接進(jìn)來(lái) ， 二是暗指那位男生連報(bào)告都沒(méi)打直接溜進(jìn)教室。 8 ． 下面是兩處對(duì)小男孩的描寫(xiě) ， 請(qǐng)品味加點(diǎn)文字。 ( 1 ) “ 嗯 ?? 知道了。 ” 男孩 囁嚅． ．著。 “ 囁嚅 ” 指小男孩在老師面前想說(shuō) “ 可是如果小狗自己要來(lái)呢 ”
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