山西專版20xx年秋七年級語文上冊第一單元1春習(xí)題課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-13 21:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 縮寫：蜜蜂鬧著 。 (1)牛背上牧童的短笛 ， 這時候也成天在嘹亮地響 。 縮寫： ____________ (2)一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光 ， 烘托出一片安靜而和平的夜 。 縮寫： ____________ 短笛響。 光烘托夜。 6 ． “ 盼望著 ， 盼望著 ， 東風(fēng)來了 ， 春天的腳步近 了 ” ， 這句話中 “ 東風(fēng) ” 是一個常見的意象 ， 常代表 “ 春天 ” 。試回答下面兩個詩句中加點(diǎn)的意象分別代表什么季節(jié)。 ( 1) 昨夜 西風(fēng)． ．凋碧樹 ， 獨(dú)上高樓 ， 望盡天涯路。 __ ______ ___ (2) 北風(fēng)． ．卷地白草折 ， 胡天八月即飛雪。 __ ______ ___ 秋天 冬天 ， 仿寫下列句子 。 (1)春天像剛落地的娃娃 ， 從頭到腳都是新的 ， 他生長著 。 (有比喻 ， 有擬人 ) 示例：夏天像一位演唱家 ， 渾身上下充滿激情 ， 他高歌著 。 (2)一切都像剛睡醒的樣子 ， 欣欣然張開了眼 。 山朗潤起來了 ， 水漲起來了 ，太陽的臉紅起來了 。 (有總分 ， 有排比 ) 示例：一切都像剛化妝過的樣子 ， 笑嘻嘻地展示著各自的風(fēng)采 。 楓葉紅起來了 ， 稻浪黃起來了 ， 秋果香起來了 。 (3)花里帶著甜味兒；閉了眼 ， 樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒 、 杏兒 、 梨兒 。 (通過想象 ， 將未來的情景提前呈現(xiàn) ) 示例：風(fēng)里帶著花香；閉了眼 ， 仿佛能看見開得繁盛艷麗的迎春花 、 杏花 、桃花 。 8． 課文第二段說： “ 一切都像剛睡醒的樣子 ， 欣欣然張開了眼 。 ” 這里的“ 一切 ” 包含些什么內(nèi)容 ？ 春天里所有的事物 。 山 、 水 、 太陽；小草；桃花 、 杏花 、 梨花等各色春花以及采花蜜的昆蟲；春風(fēng)；春雨；春天里的孩子們 。 9 ． ( 2022 汾陽單元檢測 ) 根據(jù)加點(diǎn)示例 ， 補(bǔ)出下面文段中括號內(nèi)的賞析文字。 雨是最尋常的 ， 一下就是三兩天?？蓜e惱。 看 ， 像牛毛 ， 像花針 ， 像細(xì)絲 ， 密 密 地 斜 織 著 ， 人 家 屋 頂 上 全 籠 著 一 層 薄 煙( ) 。樹葉子卻綠得發(fā)亮 ， 小草也青得逼你的眼( ) 。傍晚時候 ， 上燈了 ， 一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光 ， 烘托出一片安靜而和平的夜 ( 寫出了雨夜的氣氛． ． ． ． ． ． ． ．) 。鄉(xiāng)下去 ， 小路上 ， 石橋邊 ，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫 ， 披著蓑 ， 戴著笠的 ( 借人寫． ． ．雨．) 。他們的草屋 ， 稀稀疏疏的 ， 在雨里靜默著。 寫出了春雨的形態(tài) 借樹葉、小草側(cè)面寫春雨 10． 這篇課文的語言有以下特點(diǎn)： ① 細(xì)膩優(yōu)美； ② 形象生動； ③ 親切自然；④ 字里行間洋溢著自然生命的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1