【總結(jié)】第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成呂河初中肖鵬學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1、描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成。2、說出神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。二、能力目標(biāo)體會(huì)人體各部分的協(xié)調(diào)動(dòng)作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)。三、情感目標(biāo)嘗試從自己的生活經(jīng)驗(yàn)出
2024-11-22 01:24
【總結(jié)】你在騎自行車時(shí),身體各個(gè)部位都發(fā)生了哪些動(dòng)作?這些動(dòng)作是如何協(xié)調(diào)一致的?這些動(dòng)作是靠什么達(dá)到如此協(xié)調(diào)的呢?脊髓脊神經(jīng)腦腦神經(jīng)人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成(1)腦:A.位置:位于顱腔內(nèi);B.組成:大腦、小腦、腦干大腦小腦腦干大腦小腦
2024-11-26 17:17
【總結(jié)】第六章第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成課件制作:荊溪中學(xué)薛小萍第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成學(xué)習(xí)要求神經(jīng)系統(tǒng)想一想做一做神經(jīng)元1、利用學(xué)習(xí)資料,學(xué)會(huì)分析并解決問題,說明人體各部分的協(xié)調(diào)動(dòng)作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)。2、通過觀察、閱讀、自學(xué)、討論和總結(jié),描述神
2024-11-12 17:35
【總結(jié)】第二節(jié)人的生殖想一想議一議什么是生殖??產(chǎn)生生殖細(xì)胞,繁殖新個(gè)體的過程.一、生殖系統(tǒng)的組成男性生殖系統(tǒng)正面圖54876321陰莖尿道附睪陰囊睪丸前列腺精囊腺輸精管女性生
2025-06-14 16:11
【總結(jié)】方便面,即泡即食,確實(shí)方便。旅行中便于攜帶,救災(zāi)中便于運(yùn)輸,可以解燃眉之急。方便面能經(jīng)常代替正餐嗎?課標(biāo)要求:設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的食譜。自主學(xué)習(xí):你預(yù)習(xí)了嗎??2.一日三餐的合理能量比例是多少?3.生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年在日常飲食中應(yīng)注意些什么?4.什
2025-06-12 12:56
2025-06-16 01:22
【總結(jié)】第四節(jié)激素調(diào)節(jié)自學(xué)提綱:1、如何區(qū)分內(nèi)分泌腺和外分泌腺?2、內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成及其作用?3、幾種主要的激素和作用:(1)生長(zhǎng)激素(2)甲狀腺激素(3)胰島素4、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系思考:內(nèi)外分泌腺有什么不同?外分泌腺:腺體內(nèi)有導(dǎo)管,分泌物通過導(dǎo)管排出,如唾液腺、
2025-06-16 12:06
【總結(jié)】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式如果手指偶然被某個(gè)尖銳的物體扎了一下,或不小心被燙了一下,你是先感覺到疼還是先把手縮回來呢?神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射實(shí)驗(yàn)操作步驟:①每?jī)晌煌瑢W(xué)一組,兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。②一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上,一條
2025-06-14 16:13
【總結(jié)】1第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成1、神經(jīng)系統(tǒng)是由哪幾部分組成的?2、大腦、小腦、腦干、脊髓各自的主要功能是什么?3、什么是神經(jīng)元?4、神經(jīng)元、神經(jīng)纖維和神經(jīng)這三者的關(guān)系是怎樣的?想一想,議一議:一位老人突患腦血栓,致使腦局部供應(yīng)不足。盡管他的四肢沒有任何損傷,卻出現(xiàn)了一側(cè)
2025-06-14 07:58
【總結(jié)】?人體的營(yíng)養(yǎng):小腸是人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。?人體的呼吸:肺泡與血液進(jìn)行氣體交換。(氧氣和二氧化碳)流動(dòng)的組織——血液為什么血液化驗(yàn)單可以作為判斷是否健康的重要依據(jù)?血液的分層現(xiàn)象血漿(淡黃色)白細(xì)胞和血小板
2025-06-18 18:48
【總結(jié)】第二節(jié)血流的管道——血管為什么輸液要選擇靜脈呢?如何區(qū)分三種血管呢?1當(dāng)我們身體不適去醫(yī)院就診,有時(shí)醫(yī)生會(huì)讓我們驗(yàn)血,必要時(shí)還需要輸液治療。是否注意到驗(yàn)血或輸液時(shí),針刺的部位一般在哪里?中醫(yī)診療時(shí),切脈的時(shí)候是在什么部位?想一想觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)點(diǎn)擊播放選擇尾鰭顏色較淺,生命活動(dòng)旺盛的。如何選擇小魚?1、用濕的
2025-06-16 18:09
2025-06-16 18:05
【總結(jié)】神經(jīng)系統(tǒng)的組成教學(xué)設(shè)計(jì)袁曉芳遼寧省錦州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校121000一、設(shè)計(jì)思想面向全體學(xué)生,提高生物科學(xué)素養(yǎng),倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。以縮小生間差距,確保課堂有效教學(xué)的落實(shí)為重點(diǎn),以“導(dǎo)讀探究,先議后練”教學(xué)模式為突破口,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。使學(xué)生在知識(shí)、能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面全面發(fā)展。二、教學(xué)分析1
2024-12-09 00:15
【總結(jié)】第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物觀察比較討論科學(xué)方法:觀察?觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。?閱讀教材2頁回答問題:?科學(xué)觀察的工具??科學(xué)觀察的要求?想一想議一議:機(jī)器人為什么不是生物?§通過本節(jié)你將知道:?什么是生物?
2025-06-12 08:39