【總結】教育學科教師輔導講義(1B)課題導電性和影響電阻的內部因素授課日期及時段教學目的。、粗細和材料間的關系教學內容【課前檢測】1.導體對于電流的_作用,叫做導體的電阻。常用符號表示。電阻的單位是,用符號__表示。2.32兆歐=
2025-06-26 08:46
【總結】酸、堿、鹽溶液能夠導電,是因為物質溶于水時,離解成自由移動的陰、陽離子。酸、堿、鹽溶液的導電性,導電原因:1、什么叫酸?電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物叫做酸。2、什么叫堿?電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物叫做堿。?鹽的定義為:“電離時生成金屬離子(或NH
2025-08-05 17:17
【總結】第4節(jié)變阻器第4章電路探秘知識要點分類練規(guī)律方法綜合練第4章電路探秘知識要點分類練拓展培優(yōu)1.下列用電器中不需要用變阻器來調節(jié)的是()A.電冰箱B.空調C.熱水器D.普通房間的白熾燈知識要點分類練第4節(jié)變阻器D知識點1滑動變阻器2.如圖A4-
2025-06-16 22:53
2025-06-16 12:06
【總結】第2節(jié)電流的測量第4章電路探秘知識要點分類練規(guī)律方法綜合練第4章電路探秘知識要點分類練第1課時電流及其測量拓展培優(yōu)1.關于電流強度,下列說法正確的是()A.電流強度表示電流的快慢B.電流強度表示電流的大小C.通電時間越短,則電路中的電流強度越大D.電流強度的符號為A知識
2025-06-20 04:21
2025-06-20 04:19
【總結】教學內容:探究——不同物質的導電性能課前準備一、新課標學習要求知道導體和絕緣體及常見的導體和絕緣體.知道電阻的意義、單位及電阻器.會區(qū)分生活中的導體和絕緣體.了解半導體.通過實驗,認識絕緣體是相對的.、態(tài)度與價值觀通過學習活動,培養(yǎng)學生的實驗能力、探索精神,培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng),使學生學會用運動變化
2024-11-23 12:24
【總結】教學目標知道導體和絕緣體及常見的導體和絕緣體.知道電阻的意義、單位及電阻器.會區(qū)分生活中的導體和絕緣體.了解半導體.通過實驗,認識絕緣體是相對的.、態(tài)度與價值觀通過學習活動,培養(yǎng)學生的實驗能力、探索精神,培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng),使學生學會用運動變化的眼光分析問題,解決問題.教學重點:
2024-11-24 21:43
【總結】第二節(jié)探究——不同物質的導電性能一、預習提示:1、電線的芯線要用金屬做是因為,電線芯線的外面要包上一層橡膠或塑料是因為。2、是電阻,在國際單位制中電阻的單位是。二、教學目標:(1)知識與技能:①了解我們周圍的物質哪些屬于導體,哪些屬于絕緣體。
2024-11-28 07:30
【總結】1超導電性的探索王飛(湖南師大物信院03級物理系一班)摘要:超導的發(fā)現(xiàn)與發(fā)展,無論從學科發(fā)展和應用價值看,都可稱得上是一次革命性轉變并影響和推動其它學科領域的變革和發(fā)展。本
2025-08-26 08:09
【總結】第1節(jié)電荷與電流第4章電路探秘知識要點分類練規(guī)律方法綜合練第4章電路探秘知識要點分類練第3課時電路圖拓展培優(yōu)1.下列電路圖與實物圖相對應的是()知識要點分類練知識點1電路圖及電路的基本連接第1節(jié)電荷與電流C2.[2022·綏化]下列電路中,屬
2025-06-16 23:01
【總結】第1節(jié)電荷與電流第4章電路探秘知識要點分類練規(guī)律方法綜合練第4章電路探秘知識要點分類練第3課時電路圖拓展培優(yōu)1.下列電路圖與實物圖相對應的是()知識要點分類練知識點1電路圖及電路的基本連接第1節(jié)電荷與電流C2.[2022·綏化]下列電路中,屬于
2025-06-16 08:52
【總結】半導體的基礎知識-PN結原理一、半導體概念導體:自然界中很容易導電的物質稱為導體,金屬一般都是導體。絕緣體:有的物質幾乎不導電,稱為絕緣體,如橡皮、陶瓷、塑料和石英。半導體:另有一類物質的導電特性處于導體和絕緣體之間,稱為半導體
2025-05-05 18:20
【總結】專題訓練串、并聯(lián)電路第4章電路探秘一、選擇題二、填空題第4章電路探秘三、作圖題四、實驗探究題1.有兩只燈泡L1和L2串聯(lián)在同一電路中。下列判斷錯誤的是()A.L1開路熄滅,L2也一定熄滅B.L1兩端的電壓一定等于L2兩端電壓C.通過L1的電流一定等于通過L2的電流
2025-06-16 22:58