【總結(jié)】第1課世界的氣溫和降水同步測(cè)試一、選擇題1、南半球海洋上月平均氣溫最高值出現(xiàn)在A、1月B、7月C、2月D、8月2、海南島是我國(guó)著名的避寒勝地,其主要原因是A、四周是海洋B、緯度位置偏低C、地勢(shì)低D、受季風(fēng)影響3、赤道附近的降水量,大多數(shù)在mm以上。A、500B
2024-11-16 01:05
【總結(jié)】第二節(jié)氣溫和降水第一課時(shí)氣溫世界氣溫的分布一二一、氣溫1.氣溫是指的溫度,常用攝氏度()表示。2.的差異是造成自然景觀和我們生存環(huán)境差異的主要因素之一。3.氣溫的測(cè)定(1)觀測(cè)氣溫使用。(2)觀測(cè)次數(shù):通常一天測(cè)定次,我國(guó)一般在北
2025-06-18 12:33
2025-06-19 12:18
【總結(jié)】中國(guó)地圖出版社SINOMAPSPRESS義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書地理八年級(jí)?上冊(cè)第二章多樣的世界氣候引言氣候是地理環(huán)境的重要而活躍的組成部分,它與我們的生產(chǎn)生活聯(lián)系密切,而氣溫和降水又是氣候的兩個(gè)最基本的要素。探索活動(dòng)北京春節(jié)廟會(huì)觀察服飾推斷氣溫狀況2022年2月
2025-01-14 07:57
【總結(jié)】氣溫和降水世界氣溫的分布規(guī)律:,夏季陸地氣溫高于海洋,冬季相反,隨著海拔的升高氣溫逐漸降低緯度位置越高,等溫線標(biāo)注的度數(shù)越低;離冬季風(fēng)源地越近,等溫線度數(shù)越低;海拔越高,氣溫越低。我國(guó)冬季氣溫分布的特點(diǎn):氣溫自南向北逐漸降低,南北溫差大0°等溫線-8°等溫線
【總結(jié)】七年級(jí)地理(上)-2氣溫和降水1、氣溫是指大氣的()程度,單位是℃,測(cè)定方法用溫度計(jì)。2、一般來說,在一天當(dāng)中,陸地氣溫最高值出現(xiàn)在(),最低值出現(xiàn)在()。3、在一年中,北半球陸地月平均最高氣溫出現(xiàn)在(),月平均最低氣溫出現(xiàn)在()。南半球相反。海洋推遲一個(gè)月。
2025-06-21 02:48
【總結(jié)】地理八年級(jí)?上冊(cè)第二章多樣的世界氣候引言氣候是地理環(huán)境的重要而活躍的組成部分,它與我們的生產(chǎn)生活聯(lián)系密切,而氣溫和降水又是氣候的兩個(gè)最基本的要素。探索活動(dòng)北京春節(jié)廟會(huì)觀察服飾推斷氣溫狀況05年2月6日泰國(guó)大選觀察服飾推斷氣溫狀況以上的活動(dòng)和圖片
2024-12-08 00:44
【總結(jié)】氣溫的變化以一天為周期的氣溫變化叫氣溫的日變化以一年為周期的氣溫變化叫氣溫的年變化。早晨晴南風(fēng)2~3級(jí)氣溫19C中午陰有中雨東南風(fēng)4~5級(jí)氣溫29C下午小雨轉(zhuǎn)晴西南風(fēng)3~4級(jí)氣溫25C氣溫的日變化?氣溫日較差:一天中最高氣溫與最低氣溫的差值觀察氣溫變化有何特點(diǎn)?
2024-12-08 03:53
【總結(jié)】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5氣溫和氣溫的分布學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【高頻考點(diǎn)】、最低氣溫、平均氣溫氣溫日變化和年變化一
2025-06-19 17:33
【總結(jié)】第二課時(shí)主要降水類型世界降水的分布?xì)夂蛸Y料的表示方法三四五三、主要降水類型1.從大氣中降落的雨、雪、冰雹等,統(tǒng)稱降水。降水形成的兩個(gè)基本條件:空氣中含有足夠的;空氣溫度下降到水汽能夠出來,并形成降水。水汽和凝結(jié)核凝結(jié)三四五濕潤(rùn)空氣受熱膨脹,變冷凝結(jié)而形
【總結(jié)】27一.氣溫二.世界年平均氣溫的分布三.主要的降水類型四.世界降水的分布五.氣候資料的表示方法氣溫:指空氣的溫度,常用攝氏度(℃)表示。一.氣溫氣溫的差異是造成自然景觀和環(huán)境差異的主要原因之一;氣溫與我們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。氣溫差異氣候差異自然景觀差異南北各異的景色南北各
2024-11-27 23:53
【總結(jié)】第三章第二節(jié)氣溫和降水第二課時(shí)導(dǎo)入新課:上節(jié)課,我們了解了我國(guó)南北氣溫的差異,搞清了我國(guó)冬夏氣溫的分布特點(diǎn)及溫度帶的劃分與分布。這節(jié)課,再來看看我國(guó)東西干濕的差異(板書)。講授新課:展示《我國(guó)年降水量的分布圖》《我國(guó)地形分布圖》和《中國(guó)行政區(qū)劃圖》。讀圖觀察:引導(dǎo)學(xué)生按照閱讀等值線地圖的步驟和方法閱讀上述地圖,從中找
2024-12-09 00:44