【總結(jié)】課堂大舞臺人人展風(fēng)采!溫馨提示:課本第141頁,準(zhǔn)備好練習(xí)本、作業(yè)本、筆;、精神飽滿;1、同類項的定義:所含,并且的也相同的項,叫做同類項。幾個常數(shù)項也是_______。2、判斷同類項:1、字母_____;2、相同字母指數(shù)也分別_
2025-06-19 12:21
【總結(jié)】單項式與多項式學(xué)習(xí)目標(biāo)、單項式、多項式的概念.、多項式.,多項式的次數(shù)與項.觀察下列代數(shù)式,它們含有哪些運(yùn)算?(2)特別地,單獨的一個字母或一個數(shù)也是單項式.只含有加、減、乘、乘方運(yùn)算的代數(shù)式叫做整式.其中,不含有加、減運(yùn)算的整式叫單項式。(5)2a(6)xy
2025-06-16 03:23
【總結(jié)】單項式與多項式第6章整式的加減(1)賣報的李阿姨從報社以每份a份《晚報》,以每份b份(ba),那么她此項賣報的收入是()元。(2)從書店郵購每冊定價為a元的圖書,郵費為書價的5%,郵購這種圖書需付款()元。(3)某建筑物的窗戶,上半
2025-06-11 22:41
【總結(jié)】教學(xué)課件數(shù)學(xué)七年級上冊青島版第6章整式的加減單項式與多項式單項式單項式與多項式學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)理解單項式、單項式的系數(shù)和次數(shù)的概念.(2)會用單項式表示簡單的數(shù)量關(guān)系.(3)經(jīng)歷單項式概念的形成過程,從中體會抽象的數(shù)學(xué)思想,提高觀察、分析、歸納、概括能力.
2025-06-16 03:27
2025-06-11 22:40
【總結(jié)】說出下列多項式的項及每項的符號:(1)-2x+3y-4z(2)2a3-6b2+5c符號意識:在格爾木到拉薩路段,列車通過凍土地段比通過非凍土地段多用,如果通過凍土地段需要t小時,則這段鐵路的全長可以怎樣表示?凍土地段與非凍土地段相差多少千米?(列車在非凍土地段速度120千米/小時,凍土地段速度100千米/小時
2024-11-22 04:25
【總結(jié)】同類項第1課時第6章整式的加減1、什么是整式?單項式?多項式?2、什么是單項式的系數(shù)?次數(shù)?什么是多項式的次數(shù)?項數(shù)?3、指出下列單項式的系數(shù)與次數(shù)。-x2y32a2b2abc3xy5mn23、指出下列多項式的次數(shù)并說出是幾次幾項式。3x2y-2xy2+5-2x
【總結(jié)】同類項第2課時第6章整式的加減&同類項的定義:所含,并且的也相同的項,叫做同類項。幾個常數(shù)項也是_______。&判斷同類項:1、字母_____;2、相同字母指數(shù)也分別_____。與______無關(guān),與無關(guān)。&合并同類項的法則:_______相加,
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-21 05:13
【總結(jié)】第2章整式加減整式加減、添括號第1課時去括號第1課時去括號目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章整式加減知識目標(biāo)知識目標(biāo)第1課時去括號1.通過數(shù)學(xué)活動體會去括號的必要性,了解去括號法則的依據(jù),并能歸納去括號法則.2.通過例題的學(xué)習(xí)和習(xí)題的訓(xùn)
2025-06-13 16:51
【總結(jié)】第3章整式的加減整式的加減知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時去括號學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中體會去括號的必要性,了解去括號法則的依據(jù);2.歸納去括號法則,能利用法則進(jìn)行去括
2025-06-13 08:11
【總結(jié)】第3章整式的加減3.4整式的加減3.去括號與添括號2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS去括號法則去括號法則:(1)括號前面是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都.(2)括號前面是“-”號,把括號和它前面的
2025-06-14 03:29