【總結(jié)】課堂大舞臺人人展風(fēng)采！溫馨提示：課本第141頁,準(zhǔn)備好練習(xí)本、作業(yè)本、筆；、精神飽滿；1、同類項的定義：所含，并且的也相同的項，叫做同類項。幾個常數(shù)項也是_______。2、判斷同類項：1、字母_____；2、相同字母指數(shù)也分別_
2025-06-19 12:21
【總結(jié)】單項式與多項式學(xué)習(xí)目標(biāo)、單項式、多項式的概念.、多項式.，多項式的次數(shù)與項.觀察下列代數(shù)式，它們含有哪些運(yùn)算？（2）特別地，單獨的一個字母或一個數(shù)也是單項式.只含有加、減、乘、乘方運(yùn)算的代數(shù)式叫做整式.其中，不含有加、減運(yùn)算的整式叫單項式。（5）2a（6）xy
2025-06-16 03:23
【總結(jié)】單項式與多項式第6章整式的加減（1）賣報的李阿姨從報社以每份a份《晚報》，以每份b份（ba）,那么她此項賣報的收入是（）元。（2）從書店郵購每冊定價為a元的圖書，郵費為書價的5%，郵購這種圖書需付款（）元。（3）某建筑物的窗戶，上半
2025-06-11 22:41
【總結(jié)】教學(xué)課件數(shù)學(xué)七年級上冊青島版第6章整式的加減單項式與多項式單項式單項式與多項式學(xué)習(xí)目標(biāo)：(1)理解單項式、單項式的系數(shù)和次數(shù)的概念．(2)會用單項式表示簡單的數(shù)量關(guān)系．(3)經(jīng)歷單項式概念的形成過程，從中體會抽象的數(shù)學(xué)思想，提高觀察、分析、歸納、概括能力.
2025-06-16 03:27
2025-06-11 22:40
【總結(jié)】說出下列多項式的項及每項的符號：(1)-2x+3y-4z(2)2a3-6b2+5c符號意識:在格爾木到拉薩路段，列車通過凍土地段比通過非凍土地段多用，如果通過凍土地段需要t小時，則這段鐵路的全長可以怎樣表示？凍土地段與非凍土地段相差多少千米？(列車在非凍土地段速度120千米/小時,凍土地段速度100千米/小時
2024-11-22 04:25
【總結(jié)】同類項第1課時第6章整式的加減1、什么是整式？單項式？多項式？2、什么是單項式的系數(shù)？次數(shù)？什么是多項式的次數(shù)？項數(shù)？3、指出下列單項式的系數(shù)與次數(shù)。-x2y32a2b2abc3xy5mn23、指出下列多項式的次數(shù)并說出是幾次幾項式。3x2y-2xy2+5-2x
【總結(jié)】同類項第2課時第6章整式的加減&同類項的定義：所含，并且的也相同的項，叫做同類項。幾個常數(shù)項也是_______。&判斷同類項：1、字母_____；2、相同字母指數(shù)也分別_____。與______無關(guān)，與無關(guān)。&合并同類項的法則：_______相加，
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-21 05:13
【總結(jié)】第2章整式加減整式加減、添括號第1課時去括號第1課時去括號目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章整式加減知識目標(biāo)知識目標(biāo)第1課時去括號1．通過數(shù)學(xué)活動體會去括號的必要性，了解去括號法則的依據(jù)，并能歸納去括號法則．2．通過例題的學(xué)習(xí)和習(xí)題的訓(xùn)
2025-06-13 16:51
【總結(jié)】第3章整式的加減整式的加減知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時去括號學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1．在具體情境中體會去括號的必要性，了解去括號法則的依據(jù)；2．歸納去括號法則，能利用法則進(jìn)行去括
2025-06-13 08:11
【總結(jié)】第3章整式的加減3．4整式的加減3．去括號與添括號2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS去括號法則去括號法則：(1)括號前面是“＋”號，把括號和它前面的“＋”號去掉，括號里各項都．(2)括號前面是“－”號，把括號和它前面的
2025-06-14 03:29
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