【總結】課堂大舞臺人人展風采！溫馨提示：課本第141頁,準備好練習本、作業(yè)本、筆；、精神飽滿；1、同類項的定義：所含，并且的也相同的項，叫做同類項。幾個常數(shù)項也是_______。2、判斷同類項：1、字母_____；2、相同字母指數(shù)也分別_
2025-06-19 12:21
【總結】單項式與多項式學習目標、單項式、多項式的概念.、多項式.，多項式的次數(shù)與項.觀察下列代數(shù)式，它們含有哪些運算？（2）特別地，單獨的一個字母或一個數(shù)也是單項式.只含有加、減、乘、乘方運算的代數(shù)式叫做整式.其中，不含有加、減運算的整式叫單項式。（5）2a（6）xy
2025-06-16 03:23
【總結】單項式與多項式第6章整式的加減（1）賣報的李阿姨從報社以每份a份《晚報》，以每份b份（ba）,那么她此項賣報的收入是（）元。（2）從書店郵購每冊定價為a元的圖書，郵費為書價的5%，郵購這種圖書需付款（）元。（3）某建筑物的窗戶，上半
2025-06-11 22:41
【總結】教學課件數(shù)學七年級上冊青島版第6章整式的加減單項式與多項式單項式單項式與多項式學習目標：(1)理解單項式、單項式的系數(shù)和次數(shù)的概念．(2)會用單項式表示簡單的數(shù)量關系．(3)經(jīng)歷單項式概念的形成過程，從中體會抽象的數(shù)學思想，提高觀察、分析、歸納、概括能力.
2025-06-16 03:27
2025-06-11 22:40
【總結】說出下列多項式的項及每項的符號：(1)-2x+3y-4z(2)2a3-6b2+5c符號意識:在格爾木到拉薩路段，列車通過凍土地段比通過非凍土地段多用，如果通過凍土地段需要t小時，則這段鐵路的全長可以怎樣表示？凍土地段與非凍土地段相差多少千米？(列車在非凍土地段速度120千米/小時,凍土地段速度100千米/小時
2024-11-22 04:25
【總結】同類項第1課時第6章整式的加減1、什么是整式？單項式？多項式？2、什么是單項式的系數(shù)？次數(shù)？什么是多項式的次數(shù)？項數(shù)？3、指出下列單項式的系數(shù)與次數(shù)。-x2y32a2b2abc3xy5mn23、指出下列多項式的次數(shù)并說出是幾次幾項式。3x2y-2xy2+5-2x
【總結】同類項第2課時第6章整式的加減&同類項的定義：所含，并且的也相同的項，叫做同類項。幾個常數(shù)項也是_______。&判斷同類項：1、字母_____；2、相同字母指數(shù)也分別_____。與______無關，與無關。&合并同類項的法則：_______相加，
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-21 05:13
【總結】第2章整式加減整式加減、添括號第1課時去括號第1課時去括號目標突破總結反思第2章整式加減知識目標知識目標第1課時去括號1．通過數(shù)學活動體會去括號的必要性，了解去括號法則的依據(jù)，并能歸納去括號法則．2．通過例題的學習和習題的訓
2025-06-13 16:51
【總結】第3章整式的加減整式的加減知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時去括號學習指南教學目標1．在具體情境中體會去括號的必要性，了解去括號法則的依據(jù)；2．歸納去括號法則，能利用法則進行去括
2025-06-13 08:11
【總結】第3章整式的加減3．4整式的加減3．去括號與添括號2022年秋數(shù)學七年級上冊?HS去括號法則去括號法則：(1)括號前面是“＋”號，把括號和它前面的“＋”號去掉，括號里各項都．(2)括號前面是“－”號，把括號和它前面的
2025-06-14 03:29
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