【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):1、了解噪聲的來源和危害。2、知道防治噪聲的途徑,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。3、通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)熱愛、保護(hù)我們賴以生存的“地球村”的環(huán)境意識。減弱噪聲的途徑噪聲等級噪聲影響人們身心健康,是當(dāng)代社會的四大公害之一。我國于1996年10月29日通過《中華
2025-06-16 19:36
【總結(jié)】水污染空氣污染噪聲污染固體廢棄物污染當(dāng)代四大污染是什么?↓→←↑第4節(jié)噪聲的危害和控制第二章聲現(xiàn)象學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解噪聲的來源。2、了解噪聲的等級和噪聲的危害。3、知道防止噪聲的途徑,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。一、噪聲的來源1、噪聲的含義:(1)物
2025-01-13 01:32
【總結(jié)】第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述導(dǎo)入新課小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走。青山為什么會走??什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)?參照物?運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)本節(jié)導(dǎo)航?或是靜止的???如果選擇的參照物不同,描述同一物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),結(jié)論相同嗎?
2025-06-18 04:56
【總結(jié)】為什么飛行員能抓住飛行的子彈?精彩故事學(xué)習(xí)目標(biāo):2、知道參照物的概念并會選取參照物3、知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的1、知道什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)太陽系周圍有八大行星繞它運(yùn)動(dòng)地球在公轉(zhuǎn),同時(shí)地球也在自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象。物理學(xué)上用什么來描寫物體的運(yùn)動(dòng)呢?一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的運(yùn)動(dòng)
2025-06-13 14:30
【總結(jié)】第三章物態(tài)變化第4節(jié)升華和凝華例舉一些升華現(xiàn)象的事例前面學(xué)過的固態(tài)和液態(tài)的相互轉(zhuǎn)化,液態(tài)和氣態(tài)的相互轉(zhuǎn)化,并由學(xué)生在黑板上填物態(tài)變化的名稱及吸熱、放熱的過程.提問:固態(tài)和液態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)之間可以相互轉(zhuǎn)化,那么固態(tài)和氣態(tài)之間物態(tài)是否可以相互轉(zhuǎn)化呢?一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識、閱讀
2025-06-15 23:51
【總結(jié)】第四章光現(xiàn)象第2節(jié)光的反射1.我們能夠看見不發(fā)光的物體,就是因?yàn)槲矬w__________進(jìn)入了我們的眼睛.2.法線是指______________________________.入射光線與法線的夾角叫做________.反射光線與法線的夾角叫做________.
2025-06-21 07:33
【總結(jié)】四噪聲的危害和控制聽聲音,說說你的感受……請同學(xué)閱讀42頁噪聲的來源,并討論下面的問題:?,什么是噪聲?用什么實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證??,什么是噪聲???一.噪聲的來源:是發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.噪音的波形圖樂音的波形圖:凡是防礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音以及對人們
【總結(jié)】第三章物態(tài)變化第4節(jié)升華和凝華1.樟腦球放在衣柜內(nèi),平時(shí)我們能聞到氣味,過一段時(shí)間體積會變小,這一過程是由于樟腦球由固態(tài)直接變?yōu)開_____,這種現(xiàn)象稱為______.該現(xiàn)象需要吸熱.2.嚴(yán)寒的冬天,我們會看到窗口玻璃上形成美麗的冰花,這一過程是由于室內(nèi)的水蒸氣遇到冰涼的玻璃由氣態(tài)直接變?yōu)開
2025-06-12 01:54
【總結(jié)】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢烏龜和兔子賽跑的故事大家都聽說過,最后的冠軍是烏龜而不是兔子.這是怎么回事呢?我們平時(shí)形容某人跑得快,不是說他跑得比兔子還快嗎?沒聽說過比烏龜還快的呀!賽跑時(shí)誰得冠軍,就是看運(yùn)動(dòng)的快慢,究竟怎么樣描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢?烏龜真的比兔子跑得快嗎?想解開這些疑問嗎?還是讓我們一起來學(xué)習(xí)吧!
2025-06-20 12:41
【總結(jié)】第四章光現(xiàn)象第4節(jié)光的折射1.光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向____發(fā)生改變,這種現(xiàn)象叫做光的折射.2.實(shí)驗(yàn)表明:光在發(fā)生折射時(shí),折射光線跟入射光線和法線在_____________,折射光線和入射光線分別位于法線的_____,光從空氣中斜射入水或玻璃中時(shí),折射角_____入射角,
2025-06-13 14:34
【總結(jié)】第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播出現(xiàn)雷電、城市夜景一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際,完成《探究在線·高效課堂》學(xué)生用書“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”.【教師提問】你知道生活、生產(chǎn)中哪些物體可以發(fā)光嗎?【學(xué)生討論】太陽、電燈、蠟燭、手電筒
2025-06-13 14:33
【總結(jié)】第4節(jié)測量平均速度小球從斜面滾下時(shí)速度是否變化?如何變化?我們可以將物體通過路程分成幾段,比較每段的平均速度,應(yīng)該如何測量每段的平均速度呢?【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際,完成《探究在線·高效課堂》學(xué)生用書“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”.1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模壕毩?xí)用秒表和刻度尺測量平均速
2025-06-20 12:23
【總結(jié)】【精英新課堂】2022年秋八年級物理上冊導(dǎo)學(xué)案:噪聲的危害和控制(人教版)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道噪聲的定義。2.掌握噪聲的防控措施。3.會根據(jù)實(shí)際情況防治噪聲。重點(diǎn):噪聲的定義。難點(diǎn):噪聲的防治。行為提示:1.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),將行為動(dòng)詞用雙色筆畫上記號。2.創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。
2024-12-07 19:00
【總結(jié)】第五章透鏡及其應(yīng)用第4節(jié)眼睛和眼鏡一、新課引入眼睛是我們心靈的窗戶,我們每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。關(guān)于眼睛,同學(xué)們想知道什么?二、新課講解1、眼球的結(jié)構(gòu)眼睛的結(jié)構(gòu)及成像原理來自物體的光經(jīng)晶狀體折射后會聚在視網(wǎng)膜上形成物體倒立縮小的實(shí)像。視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光
2025-06-16 00:05
【總結(jié)】噪聲的危害和控制,以下不屬于噪聲的是(),聽到隔壁教室音樂課傳來的歌聲,人們正要入睡,忽然傳來彈奏很熟練的鋼琴聲【解析】選D。本題考查噪聲的定義。從環(huán)保角度來分析,閱覽室內(nèi)的絮絮細(xì)語影響了其他人的學(xué)習(xí),所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤;優(yōu)美的音樂如果影響了人們的正常工作、學(xué)習(xí)或者休息,就會成為噪聲,所以選項(xiàng)B、C錯(cuò)誤
2024-12-08 01:24