【總結】農(nóng)諺有云“有收無收在于水,收多收少在于肥”植物的生長需要水和無機鹽第三節(jié)吸收作用北師大版七年級生物第3單元第5章學習目標1、舉例說出綠色植物的生活需要水和無機鹽;2、闡述植物細胞吸收水分的原理;識別綠色植物吸收水分的結構基礎;通過探究植物細胞的吸水和失水,培養(yǎng)科學探究的能力;3、說出無土栽培的要
2025-06-12 20:38
【總結】教學目標1、解剖并識別雞翅中的主要組織,認識組織如何構成器官。2、能夠以人為例,分析說明生物體的結構層次,即能解釋細胞是如何組成多細胞生物體的。3、通過解剖實驗,形成生物體的結構與功能相適應的生物科學觀點。人和動物的受精卵細胞經(jīng)過分裂、分化,上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結締組織認真
2025-06-16 13:52
【總結】§5-2植物的呼吸作用密閉玻璃罩密閉玻璃罩(死亡)AB普里斯特利實驗(1773年)1.普里斯特利,通過該實驗得到了什么結論?2.有些學者重復該實驗時,有的成功,有的失敗,甚至還會發(fā)現(xiàn)植物會更嚴重的污染空氣,為什么?復習:1.構成植物體的基本單位是什么?2.細胞是怎
2025-06-17 12:37
2025-06-15 08:10
【總結】第4節(jié)蒸騰作用為什么說“大樹底下好乘涼”?相關知識鏈接,因為這里有大量的,加大了吸收的面積。,可以張開或關閉,是和的門戶。成熟區(qū)根毛氣孔氣孔
2025-06-15 02:47
【總結】祝學習進步!提問:前面我們已學過了綠色開花植物的三大營養(yǎng)器官,是指哪三大?第二節(jié)綠色開花植物的花和果實一?;ǖ慕Y構:1。桃花的結構花瓣柱頭花柱子房胚珠花藥花絲萼片花托桃花花被雄蕊雌蕊花托花萼
2024-11-06 18:28
【總結】第5節(jié) 運輸作用一二三一、根吸收的水分和無機鹽在木質(zhì)部中運輸察莖對水和無機鹽的運輸實驗中,將 ??的楊樹枝條進行相應的處理,甲剝掉 ?,乙不做任何處理,分別放在盛有 的錐形瓶中。將錐形瓶放在 、的地方1?h。
2025-06-17 12:42
【總結】第6章第2節(jié)營養(yǎng)器官的生長同步練習1.下列屬于營養(yǎng)器官的是()A.根和花B.莖和葉C.果實和種子D.根、莖和葉2.標志著植物體進入營養(yǎng)器官生長階段的是()A.種子的萌發(fā)B.幼苗的生長C.種子的萌發(fā)和幼苗的生長D.開花和結果3.根的主要功能是()A.
2024-11-15 23:08
【總結】第一節(jié)光合作用從柳苗生長之謎說起資料:公元前3世紀,古希臘哲學家亞里士多德根據(jù)經(jīng)驗推測得出結論:“植物的物質(zhì)積累來源于土壤”圖5-1海爾蒙特的實驗示意圖分析海爾蒙特的實驗數(shù)據(jù)時間5年前5年后變化量柳苗重
2025-06-12 17:44
【總結】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第3節(jié)生殖器官的生長植物體生長到一定時期,就會現(xiàn)蕾和開花。經(jīng)過傳粉和受精作用,花發(fā)育成果實和種子,花、果實和種子是植物體的生殖器官。植物是怎樣生殖和發(fā)育的呢?導入新課,并說明花的主要結構是花蕊的理由。。。。導入新課雄蕊和雌蕊是花的主要結構
2025-06-15 07:05
【總結】第5節(jié)運輸作用俗話說,“樹怕傷皮,不怕空心?!币恍├蠘涞臉涓衫锩娲蟛糠侄伎樟耍墒侵θ~仍舊茂盛。樹干都空心了,一樹木為什么還活著?,以及莖運輸有機物的部位;,辨認導管和篩管的結構特征。水分和無機鹽的運輸水分和無機鹽是由植物的______吸收的。根葉的生長需要水和無機鹽嗎?莖的運輸作用根吸收的
2025-06-20 20:11
【總結】第5章第3節(jié)吸收作用熱帶雨林沙漠與綠洲奄奄一息的小苗你有何啟發(fā)?水是生命之源,植物的生活離不開水,水是細胞的重要組成成分,是植物進行光合作用的原料,水在植物的生活中有著極其重要的作用。植物生活需要的水是從周圍環(huán)境中吸收的分組實驗探究:植物細胞的吸水和失水
2025-06-19 18:14
2025-06-19 12:15