安質(zhì)部質(zhì)量監(jiān)督員行為規(guī)范評分標(biāo)準(zhǔn)、考評表格(編輯修改稿)
2024-07-12 15:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工作拖拉，經(jīng)常需督促；不服從工作安排，拒絕布置的額外工作 不服從工作安排，對布置的額外工作消極拖延 敬業(yè)愛崗，服從工作安排，能完成崗位工作且對布置的額外工作 能 積 極 主 動地 完成，管理符合要求 在 3 分的基礎(chǔ)上，能對部門或本職工作和工程項目提出建設(shè)性意見和建議，且被采納 5 條以上，受到公司領(lǐng)導(dǎo)表揚 在 4 分基礎(chǔ)上，獲得公司級先進(jìn)榮譽稱號 工作中協(xié)調(diào)配合 主動協(xié)調(diào)意識不 強，缺乏與他人的有效溝通，使工作無法開展。 正常情況下，與他人協(xié)作出現(xiàn)摩擦，影響工作 2次。 及時與工作相關(guān)其他部門、基層單位和項目組人員進(jìn)行工作溝通，上下道工序配合及時。 在 3 分的基礎(chǔ)上，與相關(guān)部門有效地溝通協(xié)調(diào)，為后道工序提供一個良好的開端，解決 1 項 工程中的實際困難。 *這是半年的評分標(biāo)準(zhǔn)，因此可以適當(dāng)提高對自己的要求 在 3 分的基礎(chǔ)上，與相關(guān)部門有效地溝通協(xié)調(diào)，為后道工序提供一個良好的開端，解決 1 項 以上的工程中的實際困難。 *這是半年的評分標(biāo)準(zhǔn)，因此可以適當(dāng)提高對自己的要求 學(xué)習(xí)與成長 ？缺少了學(xué)習(xí)成長類 被考核人簽名：王根寶 考核人
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