【總結(jié)】在建筑工地,利用吊車或人工將同樣多的磚從地上搬到10樓,你會選用什么方法?為什么?利用起重吊車或人工運(yùn)同樣多的磚,在做功方面有什么相同點和不同點?利用挖掘機(jī)挖土和一個工人單獨挖土,在做功方面有什么相同點和不同點?做功有快慢嗎?怎樣比較做功的快慢不同呢?【展示課前準(zhǔn)備】測
2025-06-20 21:18
【總結(jié)】第十一章第2節(jié)功率生活中觀眾是怎樣比較運(yùn)動員運(yùn)動的快慢呢?觀眾:相同時間,通過的路程遠(yuǎn)的快;裁判:相同路程,所用的時間短的快;比賽結(jié)束裁判又是怎樣比較運(yùn)動員運(yùn)動的快慢呢?v新問題:若路程不相同,時間也不相同時,那如何去比較呢?v方法三:
2025-06-12 01:52
2025-06-20 21:35
【總結(jié)】動能和勢能學(xué)習(xí)目標(biāo)1。知道機(jī)械能有動能和重力勢能組成,知道動能和重力勢能大小的影響因素;2。理解動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化,能解釋有關(guān)現(xiàn)象和應(yīng)用;創(chuàng)設(shè)情境被舉高的重錘落下來可以把樁打進(jìn)地里被壓彎的跳板可以彈起運(yùn)動員創(chuàng)設(shè)情境子彈能擊穿障礙物,流水能推動竹排創(chuàng)設(shè)情境認(rèn)識“能”能夠做的功越多,
2025-06-20 22:19
2025-06-20 22:09
【總結(jié)】八年級物理下冊(RJ)
2025-06-12 23:35
2025-06-12 19:06
【總結(jié)】第4節(jié)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化第十一章功和機(jī)械能導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練將一只鐵罐沿不太陡的斜面滾下。會有什么出人意料的現(xiàn)象發(fā)生嗎?你有問題想提出嗎?導(dǎo)入新課想想議議開始鐵罐在斜面上具有什么能?向下滾動時具有什么能?鐵罐滾動時橡皮筋有什么變化?具有什么能?
2025-06-18 12:27
【總結(jié)】新民晚報(本報訊)5月29日晚6時,從沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時,突然從列車左翼車窗飛出一個饅頭,不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工×××的鼻梁上,當(dāng)場將其擊昏.三動能和勢能第十一章功和機(jī)械能下列幾種情況中,人對物體做功的是()
2025-06-21 01:28
【總結(jié)】動能和勢能流動的水能夠?qū)ο鹌ご龉D(zhuǎn)動的輪子可以抬起鐵錘,能夠?qū)﹁F錘做功拉開的弓對箭做功高掛在枝頭的蘋果想想議議你看到的風(fēng)、流水、子彈、輪子、拉開的弓、蘋果等它們有什么共同的特征嗎?他們都能對別的物體做功1、能量:一個物體能夠?qū)?/span>
2025-06-18 05:43
【總結(jié)】八年級下冊第十一章第三節(jié)動能和勢能?1.理解動能、重力勢能、彈性勢能的初步概念。?2.知道動能、勢能大小的決定因素。?3.能用能量的初步知識理解分析簡單生活中的實際問題。?重點:動能和勢能的概念及其決定因素。?難點:影響動能、勢能大小決定因素的探究過程。一、能量物體能夠?qū)ν庾龉Γ?/span>
2025-06-14 14:27
【總結(jié)】第3節(jié)動能和勢能知識點一知識點二知識點三知識點一能量:一個物體能夠?qū)ν庾龉?這個物體就具有能量。,物體能夠做的功越多,表示物體具有的能量越多。但物體有能量不一定就做功。:與功的單位相同,也是焦耳。拓展歸納任何物體都具有能量,能量以多種不同的形式存在;按照物質(zhì)的不同運(yùn)動形式分類,能量可分為機(jī)械能、化學(xué)能
2025-06-12 01:53
【總結(jié)】第3節(jié)動能和勢能一、能量1.定義:物體能夠?qū)ν庾龉?表明物體具有能量。2.國際單位:焦耳,符號:J。3.一個物體能夠做的功越多,表示這個物體的能量越大。二、動能1.定義:物體由于運(yùn)動而具有的能量。2.一切運(yùn)動的物體都具有動能。3.決定因素:速度、質(zhì)量
2025-06-20 16:51
【總結(jié)】1、一個物體能夠做功,我們就說它具有能量.一個物體能夠做的功越多,這個物體的能量就越大。①風(fēng)吹著帆船航行,流動的空氣對帆船做功;②流水推動水輪轉(zhuǎn)動,水對水輪做功;③運(yùn)動的鋼球推動木塊前進(jìn),鋼球?qū)δ緣K做功。你可舉例說明具有能的物體嗎?④重物從高處落下,可以將地面砸個坑⑤張開的弓箭可以將箭射出去以上例子中的
2025-06-17 12:31