【總結(jié)】第二節(jié)彈力學習目標……………..…課堂導案……………..…1課前學案……………..…23隨堂訓練……………..…4課后練案……………..…5學習目標學習目標學習重點,彈力產(chǎn)生的條件.2.了解彈簧測力計的原理.3.會正確使用彈簧測力計測量力的大小.彈簧測力計
2025-06-19 12:07
【總結(jié)】八年級物理下冊(RJ)
2025-06-12 23:34
【總結(jié)】第七章測試題一、選擇題正文第七章測試題1.以下是我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象:①籃球撞擊在籃板上被彈回;②用力揉面團,面團形狀發(fā)生變化;③用力握小球,小球變癟了;④一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。在這些現(xiàn)象中,物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是()。A.①②B.①④C.②③D.②④2.如圖7-1所示為
2025-06-21 12:19
【總結(jié)】小結(jié)與復習第七章力重力彈力力力的作用效果力的單位力的三要素力的示意圖力的定義物體間力的作用是相互的知識結(jié)構(gòu)一、力當物體發(fā)生形變或運動狀態(tài)發(fā)生改變時,也就是力產(chǎn)生效果時,可以判斷物體受到了力的作用。1.怎樣判斷物體受到力的作用(1)從靜止變?yōu)檫\動,
2025-06-14 03:11
2025-06-14 03:10
【總結(jié)】第七章《力》期末復習一、力1.力是物體對物體的作用.有力存在,必有受力物體與施力物體,找不到施力物體和受力物體的力是不存在的.力的產(chǎn)生與是否接觸無關.相互接觸的物體不一定發(fā)生力的作用,沒有接觸的物體之間也不一定無力的作用.2.力的單位是牛頓,簡稱牛,符號為N.力的作用效果:力可
2025-06-12 12:49
【總結(jié)】八年級物理下冊(RJ)下列
2025-06-12 04:40
【總結(jié)】第3節(jié) 重力一、重力:由于 而使物體受到的力。?: 。?:地面附近的 都受到重力作用。?二、重力的大小質(zhì)量成 。?: ,其中g是一個定值,大小為 。?三、重力的方向: 。?用:利
2025-06-16 13:05
【總結(jié)】《彈力》教學設計一、教學目標(一)知識與技能1.了解彈力及彈力產(chǎn)生的條件。2.了解彈簧測力計測量力的原理。3.會正確使用測力計測量力的大小。(二)過程與方法1.通過觀察和實驗,了解彈力產(chǎn)生的原因,了解生活中常見的彈力。2.通過實驗,探究并驗證彈簧的伸長與拉力的關系。3.經(jīng)歷使用彈簧測力計的過程,學會彈簧測力計的使用方
2024-12-09 00:16
【總結(jié)】第七章整合1.(2013·山東濱州中考)體育課上進行班內(nèi)足球?qū)官?王濤在挑選比賽用球時,為了比較兩只足球的彈性大小,他設計了幾種方案,你認為最好的方案是()A.用手分別按壓足球,比較它們的軟硬程度B.用腳分別踢足球,比較它們飛出去的距離C.把足球用力向草坪上擲去,比
2025-06-15 15:49
【總結(jié)】力學復習課受力分析專題一、研究力學的基本方法二、研究力學的基本思想:——受力分析相互作用力的特點:(1)大小相等:F=F’(2)方向相反(3)作用在同一直線上(4)作用在兩個物體上(5)同時產(chǎn)生,同時消失(6)力的性質(zhì)相同受平衡
【總結(jié)】第七章第3節(jié)重力萬有引力想一想萬有引力萬有引力:宇宙間任何兩個物體,大到天體,小到灰塵之間,都存在互相吸引的力,這就是萬有引力。萬有引力::G地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力。:受力物體:物重重力地球
2025-06-12 12:22
【總結(jié)】第七章力?第一節(jié)力自主導學第七章力正文第一節(jié)力1.力是的作用。力用符號表示。力的單位是,簡稱,符號是。托起兩個雞蛋所用的力大約是。發(fā)生作用的兩個物體,一
【總結(jié)】第七章力?第三節(jié)重力自主導學第七章力正文第三節(jié)重力1.由于地球的吸引而使物體叐到的力叫,用字母表示。2.重力的方向總是。3.形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心在它的上。4.牛頓精心研究了歷史上其他科學家的工作成果