【總結(jié)】八年級物理下冊（RJ）
2025-06-12 23:34
【總結(jié)】第2節(jié)彈力第七章力導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練運動員能被彎曲的撐桿彈向高空彈緊的弓蹦極運動中的彈力繩人能被形變的蹦床彈起來導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)，彈力產(chǎn)生的條件。（重點）。（重點）。（重點）導(dǎo)入新課用力分別壓彈簧、拉橡皮筋、擠壓橡皮泥、捏
2025-06-15 13:02
2025-06-15 13:01
【總結(jié)】第一節(jié)力學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)案……………..…1課前學(xué)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4課后練案……………..…5學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點的，認(rèn)識力能使物體發(fā)生形變戒運動狀態(tài)發(fā)生改變．2．知道力的三要素．3．會畫力的示意圖.用，
2025-06-16 12:12
2025-06-17 12:30
【總結(jié)】第3節(jié) 重力一、重力:由于 而使物體受到的力。?: 。?:地面附近的 都受到重力作用。?二、重力的大小質(zhì)量成 。?: ,其中g(shù)是一個定值,大小為 。?三、重力的方向: 。?用:利
2025-06-16 13:05
【總結(jié)】第七章《力》期末復(fù)習(xí)一、力1．力是物體對物體的作用．有力存在，必有受力物體與施力物體，找不到施力物體和受力物體的力是不存在的．力的產(chǎn)生與是否接觸無關(guān)．相互接觸的物體不一定發(fā)生力的作用，沒有接觸的物體之間也不一定無力的作用．2．力的單位是牛頓，簡稱牛，符號為N．力的作用效果：力可
2025-06-12 12:49
【總結(jié)】第七章測試題一、選擇題正文第七章測試題1．以下是我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象：①籃球撞擊在籃板上被彈回；②用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；③用力握小球，小球變癟了；④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。在這些現(xiàn)象中，物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是（）。A．①②B．①④C．②③D．②④2．如圖7-1所示為
2025-06-21 12:19
【總結(jié)】八年級物理下冊（RJ）下列
2025-06-12 04:40
【總結(jié)】第七章力?第二節(jié)彈力自主導(dǎo)學(xué)第七章力正文第二節(jié)彈力1．變形后丌能自動恢復(fù)原來的形狀，物體的這種特性叫；能恢復(fù)原來的形狀的特性叫。2．物體由亍彈性形變而產(chǎn)生的力叫。塑性
【總結(jié)】第三節(jié)重力熟了的蘋果總是向地面下落．水為什么總是從高處往低處流呢一切物體在失去支持的時候都要向地面降落．這是因為地球?qū)λ車奈矬w有引力，能把它們拉向地面．一、重力的概念地球1、由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力
2025-03-12 13:09
【總結(jié)】第七章整合1.(2013·山東濱州中考)體育課上進(jìn)行班內(nèi)足球?qū)官?王濤在挑選比賽用球時,為了比較兩只足球的彈性大小,他設(shè)計了幾種方案,你認(rèn)為最好的方案是()A.用手分別按壓足球,比較它們的軟硬程度B.用腳分別踢足球,比較它們飛出去的距離C.把足球用力向草坪上擲去,比
2025-06-15 15:49
2025-06-19 12:07
【總結(jié)】力學(xué)復(fù)習(xí)課受力分析專題一、研究力學(xué)的基本方法二、研究力學(xué)的基本思想：——受力分析相互作用力的特點：（1）大小相等：F=F’（2）方向相反（3）作用在同一直線上（4）作用在兩個物體上（5）同時產(chǎn)生，同時消失（6）力的性質(zhì)相同受平衡
【總結(jié)】第七章力?第一節(jié)力自主導(dǎo)學(xué)第七章力正文第一節(jié)力1．力是的作用。力用符號表示。力的單位是，簡稱，符號是。托起兩個雞蛋所用的力大約是。發(fā)生作用的兩個物體，一
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