【總結(jié)】第一節(jié)牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)案……………..…1課前學(xué)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4課后練案……………..…5學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn),知道慣性是物體的一種屬性.2.了解慣性的利用及防止慣性帶來危害的方法.素是物體的質(zhì)
2025-06-20 16:52
2025-06-20 16:51
【總結(jié)】第九章第三節(jié)力與運(yùn)動的關(guān)系情景導(dǎo)學(xué)回憶一下:這三幅圖說明了什么?力可以使物體發(fā)生形變范性形變根據(jù)形變的效果,可以將形變分為彈性形變和范性形變兩類。下列四幅圖中,分別發(fā)生了哪種形變?范性形變彈性形變彈性形變情景導(dǎo)學(xué)除此以外,力還有哪些作用效果呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)定學(xué)1.知道什么是物體
2025-06-19 07:36
【總結(jié)】絕密★啟用前初二物理下冊第二章第一節(jié)牛頓第一定律啟程教育0349-5991279評卷人得分一、單選題1.[2017·江蘇省]公交駕駛員進(jìn)行駕駛技能比賽時,可通過“一杯水”來考驗(yàn)駕駛員的行車技術(shù),將一杯水靜置在公交車的置物臺上(如圖),司機(jī)突然剎車時,杯中水有可能發(fā)生的情況( )?A.仍保持水平??
2025-04-04 02:11
【總結(jié)】第一節(jié)牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)案……………..…1課前學(xué)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4課后練案……………..…5學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)出過程和內(nèi)容,理解運(yùn)動和力的關(guān)系.2.會利用牛頓第一定律分析實(shí)際問題.系.2.會
2025-06-12 01:52
2025-06-19 12:08
【總結(jié)】牛頓一定律運(yùn)動和力的關(guān)系第過渡復(fù)習(xí)我托著一個小球,如果我突然松手,小球會下落是因?yàn)樾∏蚴艿搅薩_______的作用。行駛中的汽車,急剎車后會停下來,是因?yàn)槠囀艿搅薩_______的作用。重力阻力過渡飛機(jī)原來處亍靜止?fàn)顟B(tài),后來為什么會運(yùn)動?如果壯漢沒有了力氣,
2025-06-12 07:00
【總結(jié)】第二章力與運(yùn)動第一節(jié)科學(xué)探究:牛頓第一定律第1課時牛頓第一定律知識清單1.在其他條件相同時,平面越光滑,滑塊受到的摩擦力越________,滑塊前進(jìn)的距離越________。2.牛頓第一定律是在大量________的基礎(chǔ)上,通過進(jìn)一步的________抽象概括出來的。3.牛頓第一定律的內(nèi)容
2025-06-13 14:40
【總結(jié)】力和運(yùn)動形變改變運(yùn)動狀態(tài)一、力的作用效果【回顧】力對物體會產(chǎn)生哪些的作用效果呢?【非平衡狀態(tài)】【平衡狀態(tài)】運(yùn)動的速度或方向發(fā)生變化的狀態(tài)。保持靜止或勻速直線運(yùn)動的狀態(tài)?!舅伎肌课矬w受力運(yùn)動狀態(tài)一定會發(fā)生變化嗎?二、平衡狀態(tài)和平衡力【活動】創(chuàng)設(shè)幾個物體受力也可平衡的實(shí)例。靜止
2024-12-08 04:43
【總結(jié)】第七章力與運(yùn)動第1節(jié)科學(xué)探究:牛頓第一定律第2課時慣性知識點(diǎn)1慣性及慣性現(xiàn)象1.(2022·百色)關(guān)于慣性,下列說法正確的是()A.人走路時沒有慣性,被絆倒時有慣性B.汽車行駛時有慣性,停車后沒有慣性C.系安全帶可以減少駕駛員的慣性D.一切物體在任何情況下都有慣性D
2025-06-20 23:12
2025-06-26 22:41
【總結(jié)】第八章第1節(jié)牛頓第一定律太和縣第八中學(xué)1、閱讀教材了解亞里士多德的觀點(diǎn),知道伽利略理想實(shí)驗(yàn)(邏輯推理)及其觀點(diǎn)。2、通過教師講解理解記憶牛頓第一定律的內(nèi)容和意義(重點(diǎn))。3、閱讀教材知道慣性概念,區(qū)別牛頓第一定律,能正確解釋有關(guān)慣性的現(xiàn)象。(難點(diǎn))古希臘學(xué)者亞里士多德的觀點(diǎn)如果要使一個物體持
2025-08-16 00:39
2025-06-13 14:46
【總結(jié)】第四章牛頓運(yùn)動定律第一節(jié)牛頓第一定律在前面我們學(xué)習(xí)了怎樣描述物體的運(yùn)動,也學(xué)了物體之間的相互作用,但沒有討論物體為什么會做這種或那種運(yùn)動。要討論這樣的問題,就要研究運(yùn)動與力的關(guān)系。在物理學(xué)中,研究運(yùn)動和力的關(guān)系的理論,稱做動力學(xué)。懂得了動力學(xué)的知識,才能根據(jù)物體所受的力確定物體的位置、速度變化
2025-08-01 17:51
【總結(jié)】第十章壓強(qiáng)和浮力第四節(jié)浮力知道阿基米德原理,會用阿基米德原理進(jìn)行計(jì)算。目標(biāo)定學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)合作互學(xué)交流助學(xué)例1取一只小塑料袋(重力忽略不計(jì)),袋內(nèi)裝滿水,用細(xì)線把袋口扎緊(要求袋內(nèi)不留空氣),用彈簧測力測量水的重力(如圖所示),水的重力為_______N。將這袋水逐漸浸入水中
2025-06-15 12:22