【總結】13.皇帝的新裝◆走近作者安徒生(1805—1875),19世紀丹麥文學巨匠,世界著名的童話作家,世界文學童話創(chuàng)始人。生于貧苦鞋匠家庭,童年生活窮苦,早期寫有詩歌、劇本和長篇小說等,1835年開始寫童話,著名的童話有《丑小鴨》《海的女兒》《野天鵝》《拇指姑娘》《豌豆公主》《賣火柴的小女孩》《皇帝的新裝》
2025-06-21 02:53
【總結】二十五皇帝的新裝基礎積累巧記一、字音字形1.識記生難字陛.下(bì)御聘..(yùpìn)駭.人聽聞(hài)爵.士(jué)滑稽.(jī)欽.差大臣(qīn)
2025-06-12 01:45
2025-06-21 02:43
【總結】第六單元·奇思妙想皇帝的新裝課文導入一百多年前,遙遠的丹麥出了位著名的童話作家——安徒生,一生寫了一百六十多部童話,我們學過他的《賣火柴的小女孩》,《丑小鴨》,今天,我們來學習他的另一篇很有意憮的作品《皇帝的新裝》。教學目標1、掌握字詞、了解作者及其主要作品和童話的有關知識;2、學習通過人物描
2025-06-20 19:56
【總結】第六單元21.皇帝的新裝22.詩二首23.女媧造人24.寓言四則內容預知文章寫了一個皇帝上當受騙、赤身裸體參加游行大典的滑稽故事,諷刺了皇帝和大臣們虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行,告訴人們要保持童心,敢于說真話。《天上的街市》描寫了天上
2025-06-20 15:23
2025-06-20 15:21
2025-06-15 04:34
【總結】勇氣和自信是打開命運之門的兩把鑰匙。只有掌握了它們,我們才能抓住機會改變命運,才不致于擁有滿腹才華卻與成功失之交臂而抱憾終生。本文選自《安徒生童話和故事選》,葉君健譯。安徒生,丹麥著名童話作家。他一生創(chuàng)作了《買火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等大量優(yōu)秀的童話作品。xuàn
2024-12-08 15:08
【總結】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話皇帝的新裝安徒生安徒生(1805-1875)全名:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀丹麥文學巨匠,
2024-11-19 14:37
【總結】6、皇帝的新裝今天我說課的內容是《皇帝的新裝》我將從說教材、說學生情況、說目標、說教法與學法、說過程這五個方面的設計進行說明一、說教材1、教材地位《皇帝的新裝》選自新課標人教版教材七年級《語文》上冊的第六單元第26課這個單元的課文體裁多樣,有童話詩歌、神話、寓言故事這些文學作品的共同點是通過虛構的故事和作家曲折地反映現(xiàn)實,或揭露鞭撻現(xiàn)實中的丑
2024-12-08 19:38
【總結】皇帝癿新裝安徒生第2課時前情回頊檢查分角色朗讀情況。:(1)旁白:語氣親切、自然,語調平緩。(2)皇帝:語調傲慢,神情自負。(3)騙子:油腔滑調,阿諛奉承。(4)老大臣:老于丕敀,語調遲緩,敀作鎮(zhèn)定。(5)“誠實”癿官員:敀作姿態(tài),語調低沉。(6)騎士們:隨聲附和。
【總結】郭芳牛郎織女星一、牛郎受兄嫂虐待直至被趕走。二、牛郎得到老牛的指點,同織女結為夫婦。三、牛郎織女過上男耕女織的幸福生活。四、牛郎織女一家被專制的王母娘娘拆散。故事情節(jié)你最喜歡誰?為什么?你最不喜歡誰?又是為什么?請圈畫文中重點語句。復述故事內容的要求:
2025-06-13 12:07
【總結】綜合藝術表演皇帝的新裝學習目標?1、聆聽欣賞七個音樂片段,并能夠富有表現(xiàn)力的演唱。?2、合作探究,運用七個片段展開聯(lián)想,表演音樂劇,培養(yǎng)同學們的想象力和表現(xiàn)力。?3、通過表演,感受綜合藝術表演的魅力。音樂欣賞1、全班分為兩個表演組(1—3組為一組,4—6組為一組,7—9組為一組)進行表演
2025-06-19 03:55
【總結】作者簡介安徒生(1805~1875)全名是:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀丹麥文學巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活窮苦,早期寫有詩歌、劇本和長篇小說等,1835年開始寫童話,著名的童話有《丑小鴨》、《海的
2024-11-22 01:23