【總結(jié)】。。學(xué)習(xí)目標(biāo)凹()凼()門檻()涎水()揩()
2025-06-18 04:54
【總結(jié)】鄧稼先學(xué)習(xí)目標(biāo),讀準(zhǔn)字音,會(huì)默寫課后生字詞。,為鄧稼先制作一份簡(jiǎn)歷,并結(jié)合鄧稼先的事跡與品質(zhì)為鄧稼先寫頒獎(jiǎng)詞?活動(dòng)1:默讀課文,讀準(zhǔn)字音,會(huì)默寫課后生字詞。?活動(dòng)2:能夠結(jié)合文章內(nèi)容,為鄧稼先制作一份簡(jiǎn)歷.結(jié)合鄧稼先的事跡與品質(zhì)為鄧稼先寫頒獎(jiǎng)詞。簡(jiǎn)歷生平:學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷:
2025-06-18 04:57
【總結(jié)】木蘭詩誰說女子不如男聽過這首曲目嗎?大家唱一唱?jiǎng)⒋蟾缰v話理太偏誰說女子享清閑男子打仗到邊關(guān)女子紡織在家園白天去種地夜晚來紡棉不分晝夜辛勤把活干將士們才能有這吃和穿你要不相信哪
2025-06-21 03:59
【總結(jié)】《資治通鑒》《孫權(quán)勸學(xué)》選自《》,是主持編纂的一部體通史,記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的歷史。
2025-06-18 04:53
【總結(jié)】第三章人體的呼吸第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第一課時(shí)肺與外界的氣體交換一、肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官1.肺位于________內(nèi),左右各________,左肺有兩葉,右肺有三葉。2.人體在安靜狀態(tài)下,每分鐘大約呼吸____次。胸腔一個(gè)16二、肺與外界的氣體交換1.吸氣:當(dāng)___
2025-06-18 13:25
【總結(jié)】松花江上張寒暉我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,好有那漫山遍野的大豆高粱.我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘.九一八,九一八從那個(gè)悲慘的時(shí)候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏,流浪!流浪!整日價(jià)在關(guān)內(nèi)
2025-06-12 15:33
【總結(jié)】最后一課都德學(xué)習(xí)目標(biāo),理清故事情節(jié)。語句,揣摩人物心理,分析人物形象,做批注。202203081都德(1840─1897)十九世紀(jì)下半葉法國(guó)小說家。出身法國(guó)南方一個(gè)破落的絲綢商人家庭,迫于窮困,十五歲起就獨(dú)自謀生。先在一所小學(xué)校里擔(dān)任學(xué)生自修輔導(dǎo)員。后來
2025-06-18 05:00
【總結(jié)】第三章人體的呼吸第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換一、肺與外界的氣體交換(肺換氣)二、肺與血液的氣體交換一、肺與外界的氣體交換(一
2024-11-18 23:34
【總結(jié)】歐陽修請(qǐng)同學(xué)們給這幅圖畫配一個(gè)成語作為題目。熟能生巧知道這個(gè)成語的出處嗎?它出自我國(guó)宋代歐陽修的文章《賣油翁》,今天我們就來學(xué)習(xí)這篇文章。1、多種形式朗讀,整體感知課文。2、結(jié)合課下注釋和工具書翻譯課文,復(fù)述故事,了解人物性格特點(diǎn)。3、小組合作探究,就文中“熟能生巧”的道理發(fā)表自己的看
【總結(jié)】黃河頌光未然學(xué)習(xí)目標(biāo)1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,在朗讀中理解詩歌贊頌黃河、贊頌民族偉大精神的內(nèi)涵。2、品析語言,感受中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神與不屈的意志,培養(yǎng)愛國(guó)情懷。?①詩歌分為朗誦詞和歌詞兩大部分,朗讀時(shí)應(yīng)該注意停頓,以示區(qū)別。?②“我站在高山之巔,望黃
2025-06-20 18:24
【總結(jié)】呼吸系統(tǒng)的組成?鼻腔喉咽氣管支氣管肺呼吸道呼吸系統(tǒng)呼吸和吞咽不能同時(shí)進(jìn)行會(huì)厭軟骨軟腭三、呼吸道的作用:1、氣體進(jìn)出的通道2、對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理(鼻)溫暖----毛細(xì)血管濕潤(rùn)----黏膜分泌黏液清潔----鼻毛、黏液
2024-11-26 17:17
【總結(jié)】yCool.TitleOnly!2022/8/31教材分析教材選自七年級(jí)下冊(cè)第四單元第三章第二節(jié)《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》。教材的地位和作用:本節(jié)內(nèi)容是這本書的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),上承消化系統(tǒng),后續(xù)循環(huán)系統(tǒng),起承上啟下的作用,學(xué)好這部分內(nèi)容有助于學(xué)生對(duì)“人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體”的理解。2022/8/31學(xué)情分
2025-08-16 01:04
【總結(jié)】第三章第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換(第1課時(shí))說課課件說課流程:一、說教材二、說教法學(xué)法三、說教學(xué)過程四、說教學(xué)評(píng)價(jià)五、說板書設(shè)計(jì)本節(jié)內(nèi)容分兩課時(shí)完成。第一課時(shí)是肺與外界的氣體交換過程;第二課時(shí)是肺泡與血液的氣體交換。今天我說課內(nèi)容是第一課時(shí),肺與外界的氣體交換過程。一、說教材
2025-06-05 22:25
【總結(jié)】回憶魯迅先生蕭紅學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、通過課文的研讀,感受偉人魯迅先日常生活中平易溫和的一面?2、學(xué)習(xí)本文通過捕捉有靈性的生活細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物性格的寫作方法活動(dòng)一:文中描寫了魯迅的哪些生活片段?笑聲是明朗的走路很輕捷不大注意別人的衣裳熱心待客病中靜臥闔然長(zhǎng)逝
2025-06-18 04:58
【總結(jié)】第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第二課時(shí)肺泡與血液的氣體交換一、肺適于氣體交換的特點(diǎn)1.肺泡__________,面積大;2.肺泡外面包繞著豐富的_____________;3.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很____,只由_________扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成。數(shù)量多毛細(xì)血管薄一層二、肺泡與血
2025-06-12 12:33