遵義專版20xx中考語文第2部分積累與運(yùn)用專題3文化積累復(fù)習(xí)課件(編輯修改稿)
2025-07-12 07:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 4 ? 3． (2022遵義 )文化積累 ——根據(jù)下面文段內(nèi)容，回答后面問題。 ? 照例還有一個(gè)同鄉(xiāng)會，吊烈士，罵滿洲；此后便有人主張打電報(bào)到北京，痛斥滿政府的無人道。會眾即刻分成兩派：一派要發(fā)電，一派不要發(fā)。我是主張發(fā)電的，但當(dāng)我說出之后，即有一種鈍滯的聲音跟著起來： “ 殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報(bào)呢。 ” 這是一個(gè)高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時(shí)才打聽別人：說這話的是誰呢，有那么冷？ ? (1)文段選自 《 ___________》 (書名 )，作者是______________。 ? (2)文中的 “ 他 ” 指的是 _________，他是一個(gè)______________________________ ____________的人。 朝花夕拾 魯迅 (周樹
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