【總結】二次函數(shù)的圖象和性質第二章二次函數(shù)導入新課講授新課當堂練習課堂小結第3課時二次函數(shù)y=a(x-h)2的圖象與性質情境引入學習目標y=a(x-h)2的圖象.(難點)y=a(x-h)2的性質.(重點)y=ax2與y=a(x-h)2的聯(lián)系.導入新課復習引入a,
2025-06-18 01:23
【總結】北師大版九年級下冊數(shù)學一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù)叫做x的二次函數(shù).(1)列表.(3)連線.(2)描點.?情境導入本節(jié)目標y=x2的圖象的作法和性質的過程,獲得利用圖象研究函數(shù)性質的經(jīng)驗.y=x2的圖象,并能根據(jù)圖象認識和理解二次函數(shù)
2025-06-17 12:49
【總結】北師大版九年級下冊數(shù)學函數(shù)y=x2y=-x2函數(shù)y=x2和y=-x2的圖象x24-2y=x2y=-x2圖象形狀開口方向對稱軸頂點坐標拋物線拋物線向上向下y軸y軸(O,0)
2025-06-17 12:38
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎
2025-06-12 08:23
【總結】北師大版九年級下冊數(shù)學的圖象的頂點坐標是;開口方向是;最值是.y=-2x2+3的圖象可由函數(shù)的圖象向平移個單位得到.y=-3x2的圖象向下平移2個單位可得
2025-06-17 12:45
【總結】北師大版九年級下冊數(shù)學、對稱軸和頂點坐標.(1)y=2(x-3)2-5(2)y=-(x+1)2(3)y=3(x+4)2+2移得到的?情境導入1.(1)開口:向上,對稱軸:直線x=3,頂點坐標(3,-5)(2)開口:向下,對稱軸:直線x=-1,頂點坐標(-1,0)(3)開口:向上,對稱軸:
2025-06-17 12:42
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【總結】第二章二次函數(shù)1二次函數(shù)1.探索并歸納二次函數(shù)的定義.2.能夠表示簡單變量之間的二次函數(shù)關系.函數(shù)變量之間的關系一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)反比例函數(shù)二次函數(shù)正比例函數(shù)y=kx(k≠0)??.0??kxky某果園有100棵橙子樹,每一棵樹平均結600個橙子.
2025-06-15 02:59
2025-06-15 02:53
【總結】4二次函數(shù)的應用第1課時【基礎梳理】利用二次函數(shù)求幾何圖形的最大面積的基本方法(1)引入自變量.(2)用含自變量的代數(shù)式分別表示與所求幾何圖形相關的量.(3)根據(jù)幾何圖形的特征,列出其面積的計算公式,并且用函數(shù)表示這個面積.(4)根據(jù)函數(shù)關系式,求出最大值及取得最大值時自變量的值.【自我診斷】
2025-06-12 13:43
【總結】4二次函數(shù)的應用第2課時T恤衫銷售過程中最大利潤等問題的過程,體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學模型,感受數(shù)學的應用價值.,并運用二次函數(shù)的知識求出實際問題的最大值、最小值.(0)ka??2二次函數(shù)y=a(x-h)頂點坐標為(h,k)①當a0時,y有最小值k②當a0時,y有最大值
2025-06-20 22:57
【總結】4二次函數(shù)的應用第1課時,體會數(shù)學的模型思想和數(shù)學應用價值.間的二次函數(shù)關系,并運用二次函數(shù)的知識解決實際問題.20)yaxbxca????二次函數(shù)(24,)4acba?b頂點坐標為(-2a244acba?①當a0時,y有最小值=②當a
2025-06-15 03:00