八年級道德與法治上冊第一單元走進社會生活第二課網(wǎng)絡生活新空間第2框合理利用網(wǎng)絡課件2新人教版(編輯修改稿)
2025-07-12 00:35 本頁面
【文章內容簡介】 訓？ 探究活動三、德陽安醫(yī)生事件 筆記 理性參與網(wǎng)絡生活 P1819 ③ 我們 要 學會辨析 網(wǎng)絡信息，讓謠言止亍智者， 自覺抵制 暴力、色情、恐怖等 不良信息 。 ④ 我們要 自覺遵守法律和道德 ，做一名 負責仸 的網(wǎng)絡參與者。 筆記 如何辨別網(wǎng)絡謠言？ P18方法與技能 補：謠言產(chǎn)生的原因 ①心理陰暗、謀取個人私利、惡意誹謗； ②不負責仸，跟風起哄； ③獵奇、盲從盲信等。 補：謠言的危害及防范見 P14 探究活動四、傳播正能量 ① 我們要充分 利用網(wǎng)絡平臺 為社會發(fā)展 建言獻策 。 筆記 傳播正能量？ 你是否利用網(wǎng)絡平臺為社會發(fā)展建言獻策？ 探究活動四、傳播正能量 筆記 傳播正能量？ P20探究與分享：你知道哪些網(wǎng)絡公益活動？談談你的感受？ ② 我們要在網(wǎng)絡上 傳播正能量，高揚主旋律 。 課堂總結 網(wǎng)絡是把雙刃劍 有利有弊有兩面
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1