八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元走進(jìn)社會(huì)生活第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間第二框合理利用網(wǎng)絡(luò)課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-17 21:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 案例三 然而，佳話轉(zhuǎn)眼就成了騙局，所謂的“見義勇為”純屬子虛烏有，一切都是李娟的丈夫張宏宇編造的謊言。 利用謊言，張宏宇成功地騙到了巨額捐款，但與此同時(shí)，這種卑鄙而惡劣的做法，卻是對(duì)社會(huì)誠信的致命傷害。 被網(wǎng)絡(luò)謠言惡意抹黑的 “張海迪 ” 曾經(jīng)有段時(shí)間，微博瘋傳張海迪并不是殘疾人，而是媒體樹立的假典型。并且拿出張海迪翹二郎腿的照片作證。 張海迪回應(yīng)說：很多人都奇怪我為什么要這樣坐著，而且好像總是這么一個(gè)姿勢。其實(shí)我只要坐在輪椅上就必須用這種姿勢，這是經(jīng)過很多年與脊椎側(cè)彎抗?fàn)幷业降姆椒āＮ蚁Ｍ顾钃p傷的朋友都能找到適合自己的坐姿。假如我雙腿垂下坐著，身體就會(huì)前傾，而這樣就可以分解脊柱力量，身體會(huì)自然向后依靠，于是就能長時(shí)間坐著了。 緊接著微博上又有傳言質(zhì)疑稱 “ 張海迪是德國人 ” ，聲稱張海迪已入德國國籍，經(jīng)由張海迪親自辟謠，公安機(jī)安提供證明，張海迪確為中國國籍。 而制造此類謠言者的人中，就有已經(jīng)被公安機(jī)關(guān)依法打掉的“ 秦火火 ” 等人，而被同樣方式抹黑的還有已經(jīng)故去的雷鋒。 案例四 網(wǎng)絡(luò)謠言辨別 做微課 我們要學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 探究與分享 某中學(xué)的貼吧內(nèi)，有個(gè)網(wǎng)名叫作 “天龍 ”的學(xué)生，發(fā)布了大量小林同學(xué)的照片，其中有的照片含有明顯丑化小林同學(xué)的意味。照片發(fā)布后，引發(fā)了一些嘲諷小林的跟帖。 你怎樣看待貼吧里的這種現(xiàn)象？ 如果你是小林同學(xué)，你會(huì)以其人之道還治其人之身嗎？
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