五年級上冊跑進家來的松鼠課件(編輯修改稿)
2025-07-11 22:22 本頁面
【文章內容簡介】 松鼠儼然已成為小作者 親密的伙伴。 對于松鼠的喜好，小作者已了然于心。描寫松鼠的幾個動詞，不僅 寫出了松鼠的可愛靈活，更流露出作者對松鼠的喜愛之情。 ③ 爸爸哈哈大笑，說： “ 我怎么沒想到這一點呢！咱們家的松鼠是在儲備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天，就要開始儲備冬糧。這是松鼠的天性，咱們的松鼠自然也不甘落后！ ” ? 知道是松鼠偷吃了糖，發(fā)現自己一直錯怪了自己的孩子，爸爸不僅沒有責怪松鼠，反而“ 哈哈大笑 ” ，認為這是松鼠的天性，還夸獎它 “ 不甘落后 ” —— 體現家人對松鼠的喜愛。 ④ 有一天，它干脆失蹤了，哪兒也找不到。也許它跑到花園或森林里去了吧？我們心里空落落的。 ? 松鼠不見了，作者一家人到處去找，卻又哪兒也找不到。雖然猜想它也許跑回了森林，可作者一家人的心里是 “ 空落落 ” 的，他們多么舍不得這只可愛的松鼠啊
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1