【總結(jié)】怎樣判定三角形相似(1)如何不通過測量,快速將一條長5厘米的細線分成兩部分,使這兩部分之比是2:3?理及其推論;論進行推理與計算.探究活動一如圖,直線l1,l2被平行直線l3,l4所截,交點分別為A,B,C,AB的中點E,作直線l5//l4,交l2與點F,F是線段DC的中點嗎?如果是,證
2024-12-28 00:50
【總結(jié)】華師版·九年級數(shù)學(xué)·上冊觀察教師用的一個三角板(有30°、60°的角)和學(xué)生用的一個三角板(有30°、60°的角),它們的形狀相同嗎?這兩個三角形相似嗎?那么,兩個三角形至少滿足哪些條件就相似呢?能否類比兩個三角全等的條件,尋找判定兩個三角形相似的條件呢?
2025-06-16 17:09
【總結(jié)】第22章相似三角形的判定知識目標目標突破第22章相似形總結(jié)反思第5課時直角三角形相似的判定方法知識目標1.通過計算、觀察、推理等過程,理解并掌握兩個直角三角形相似的判定定理,并能恰當?shù)剡x擇判定三角形相似的方法解決問題.2.通過對相似三角形判定方法和相似三角形的性質(zhì)的理解和掌握,靈活
2025-06-17 13:48
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊(JJ)
2025-06-14 12:02
2025-06-14 12:03
【總結(jié)】華師版·九年級數(shù)學(xué)·上冊由于沒有兩個角對應(yīng)相等,同學(xué)們可以動手量一量,量什么東西后可以判斷它們是否相似?結(jié)論:如果兩個三角形的兩組對應(yīng)邊的比相等,并且相應(yīng)的夾角相等,那么這兩個三角形相似.在一張方格紙上任意畫一個三角形,再畫一個三角形,使它的各邊長都是原來三角形各邊長的k倍,度量這兩個三角形的對應(yīng)角,
【總結(jié)】4探索三角形相似的條件第四章圖形的形似第2課時相似三角形的判定2第四章圖形的相似A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第2課時相似三角形的判定2知識點由兩邊成比例且夾角相等判定兩三角形相似1.(教材隨堂練習變式題)如圖4-4-14所
2025-06-20 20:29
【總結(jié)】相似三角形的判定第2課時三邊成比例的兩個三角形相似九年級下冊學(xué)習目標?“三邊成比例的兩個三角形相似”的判定方法;?“三邊成比例的兩個三角形相似”的判定方法解決簡單問題;Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=6,在Rt△EDF中,∠F=90°,DF=3,EF
2025-06-12 12:07
【總結(jié)】第22章相似三角形的判定知識目標目標突破第22章相似形總結(jié)反思第2課時相似三角形判定定理1知識目標通過觀察、測量、試驗、推理等方法,歸納出相似三角形判定定理1,并能應(yīng)用其解決相關(guān)問題.第2課時相似三角形判定定理1目標突破例1[教材補充例題]如圖
2025-06-17 13:34
【總結(jié)】復(fù)習:定義、預(yù)備定理、定理1、定理2、定理3.全等三角形的判定方法?定義?邊角邊公理?角邊角公理?角角邊定理?邊邊邊公理?斜邊、直角邊公理相似三角形的判定方法?定義?預(yù)備定理圖形?兩角對應(yīng)相等,兩個
2024-11-12 00:06
2025-06-18 05:06
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊(HS)
【總結(jié)】相似三角形的判定第3課時兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似九年級下冊學(xué)習目標?“兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似”的含義,能分清條件和結(jié)論,并能用文字、圖形和符號語言表示;?“兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似”判定兩個三角形相似,并解決簡單的問題;1.下列條件中可以判定
【總結(jié)】第4章相似三角形兩個三角形相似的判定筑方法勤反思學(xué)知識第4章相似三角形第3課時相似三角形的判定定理3學(xué)知識知識點三角形相似的判定定理3兩個三角形相似的判定三邊__________的兩個三角形相似.對應(yīng)成比例1.已知一個三角形的三邊長是6cm,cm,9cm
2025-06-18 06:53