【總結】第二章用藥和急救第五單元健康地生活思考:我們有沒有生病時不到醫(yī)院看病而直接吃藥的經歷?這樣做,可以嗎?請說出你的理由。你知道”是藥三分毒”這句話的含義嗎?凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用,如果應用合理,可以防治疾病,反之,則有可能危害健康。另外,日常生活中時會發(fā)生一些危急情況
2025-06-17 21:36
【總結】第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知5月14日晚上21:10左右,突然間狂風大作,電閃雷鳴,烏云密布,豆大的雨點迎面撲來,這時候,你會怎樣做呢?——找地方避雨你怎么判斷出要下雨呢??烏云:看——?狂風:感——?閃電:看——?雷鳴:聽——視覺觸覺視覺
2025-06-14 07:53
【總結】第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響、學習目標?1、能說明環(huán)境污染對生物的不良影響。?2、學會測試雨水酸堿度的方法,進一步認識酸雨的危害學習指導?請同學們認真閱讀課本108—111頁的內容,回答下列問題,時間6分鐘。?1.什么叫酸雨?形成的原因是什么??2.酸雨有什么危害?如何進行防治?
2025-06-12 14:15
2025-06-15 03:38
【總結】激素名稱產生部位作用分泌異常時的癥狀生長激素甲狀腺激素胰島素垂體幼年分泌不足患侏儒癥甲狀腺1.促進生長發(fā)育(包括神經系統(tǒng)的發(fā)育)奮性1.分泌過多——甲亢胰島調節(jié)糖的吸收、利用和轉化
2024-11-18 22:42
【總結】第三節(jié)真菌第三節(jié)真菌學習目標:1、生活中常見的真菌有哪些?2、真菌細胞的結構有哪些特點?3、真菌是怎樣進行生殖的?木耳牛肝菌香菇靈芝一、各種各樣的真菌平菇銀耳草菇冬蟲夏草猴頭菇金針菇青霉酵母菌考考你:自主學習課本87頁,回答下列問題
2025-06-17 12:29
【總結】總論人體解剖簡圖總論人體解剖簡圖急救常識急救常識心肺腦復蘇由于外傷、疾病、中毒、意外低溫、淹溺和電擊等各種原因,導致呼吸、心跳停止,必須緊急采取重建和促進心臟、呼吸有效功能恢復的措施,從而保存和促進腦有效功能的恢復即為心肺腦復蘇?,F代復蘇學在過去30年中,取得了一系列卓有成效的發(fā)展。心肺
【總結】第六單元生物圈中的微生物第一章細菌和真菌第二節(jié)細菌(1)了解細菌的發(fā)現(2)巴斯德實驗的理解(3)認識細菌的形態(tài)(4)掌握細菌的結構(5)知道細菌的營養(yǎng)方式和繁殖方式甲乙丙123456細胞分裂芽孢
2025-06-14 08:01
2025-06-14 07:55
【總結】1、不要商量,獨立完成。2、要如實評價,不是考試,只是想了解自己的健康狀況,如果不實,結果沒有任何意義。3、總分僅供參考,不是絕對的,不要有任何思想負擔。4、可以不把自己的分數告訴別人,每個人都有隱私權,其他也要尊重別人的隱私.議一議測試題中哪些題目是評價身體健康的?哪些題目是評價心理健康的?哪些題目是評價社會適應
2025-06-18 04:10
【總結】想一想1、饅頭存放時間久了為什么會長“毛”?存放久了的饅頭會長出“毛”,這是真菌中的霉菌繁殖的結果。2、腐爛的樹枝怎么會長有木耳呢?腐爛樹上長出的木耳實際是真菌。3、營養(yǎng)豐富的牛奶和飯粒為什么會變質?牛奶和米飯變質了,是我們肉眼看不見的細菌在作怪。第一節(jié)細菌和真菌的分布如何才能一睹細菌的“廬山
2025-06-15 03:39
【總結】想一想1、饅頭存放時間久了為什么會長“毛”?存放久了的饅頭會長出“毛”,這是真菌中的霉菌繁殖的結果。2、腐爛的樹枝怎么會長有木耳呢?腐爛樹上長出的木耳實際是真菌。3、營養(yǎng)豐富的牛奶和飯粒為什么會變質?牛奶和米飯變質了,是我們肉眼看不見的細菌在作怪。第一節(jié)細菌和真菌的分布如何才能一睹細菌的“廬山真面目”?
2025-06-12 14:16
【總結】第三節(jié)神經調節(jié)的基本方式P91想一想如果手指偶然被某個尖銳的物體扎了一下,或不小心被燙了一下,你是先感覺疼還是先把手縮回來?為什么會這樣呢?是先把收縮回來然后才感覺到疼的。完成縮手反射的路徑比感受到痛或燙的反射短:縮手是屈肌反射,其中樞在脊髓;而疼痛是感覺,其中樞在大腦。復習:神經系統(tǒng)中樞神經
2025-06-26 23:21
【總結】第二節(jié)急救常識生活中難免會遇到一些危急情況或意外傷害,當你踢足球時,不小心跌倒,發(fā)生了骨折或外傷出血,這時你應該怎么辦呢?情景導入?;?傷害進行處理。學習目標當你夏天游泳時,發(fā)現有人溺水,這時你該怎么辦呢?說一說:撥打120急救電話保持鎮(zhèn)靜病人的癥狀或傷情現場地點
2025-06-19 19:39