七年級(jí)生物下冊(cè)442血流的管道血管課件2新人教版(編輯修改稿)
2025-07-11 07:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，作出假設(shè)。 [設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn) ] 設(shè)計(jì)：觀察小魚(yú)尾鰭的血流情況以驗(yàn)證自己的判斷 方法步驟： 用浸濕的紗布將小魚(yú)的鰓蓋和軀干包裹起來(lái) ， 露出尾部 實(shí)驗(yàn)：觀察小魚(yú)尾鰭的血流現(xiàn)象 將小魚(yú)側(cè)放在培養(yǎng)皿中 ， 尾鰭平貼在培養(yǎng)皿底面 （ 魚(yú)頭朝正前方 ） 將培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上，用低倍鏡觀察血液流動(dòng)情況 注意： 保持小魚(yú)鰓部的濕潤(rùn)； 使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上； 保持載物臺(tái)與鏡頭的清潔。 觀察內(nèi)容： 1．觀察紅細(xì)胞通過(guò)血管的情況及血流速度 2．注意向前方流的血管流速快，還是向后方流的血管流速快？（魚(yú)頭朝向正前方） 3．看中間的橫血管：流速快還是慢？細(xì)胞是單排走還是好幾排一塊走？觀察血流有沒(méi)有方向性？是從流速快的血管 → 橫血管 → 流速慢的血管，還是從流速慢的血管 → 橫血管 → 流速快的血管？ 思考： 1．紅細(xì)胞單行通過(guò)的是什么血管？ 2．毛細(xì)血管的血流速度如何？ 3．血液流動(dòng)的方向性如何？ 根據(jù)三種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析：血液的營(yíng)養(yǎng)在哪里最適于交給組織細(xì)胞，為什么？ 答：在毛細(xì)血管處，因?yàn)槊?xì)血管壁極薄，管內(nèi)血液流動(dòng)速度最慢，而且全身除了表皮外，各處細(xì)胞的周?chē)加忻?xì)血管的分布。毛細(xì)血管有這些特點(diǎn)，所以它是血液與細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所。 返回 血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖 問(wèn)題討論 ?請(qǐng)畫(huà)圖表示氧氣 、 養(yǎng)料 、 二氧化碳 、廢物在細(xì)胞與毛細(xì)血管間的交換方向 養(yǎng)料 廢物 氧 氣 二氧化碳 毛細(xì) 血管 組織細(xì) 胞 細(xì)胞與毛細(xì)血管間的交換 [得出結(jié)論 ] 支持假設(shè)。 血流的速度快 血流的速度最慢，紅細(xì)胞單行通過(guò) 血流的速度慢 血流方向是：由動(dòng)脈 → 毛細(xì)血管 → 靜脈。 毛細(xì)血管 動(dòng)脈 靜脈 動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管和心臟四者的連接情
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