【總結(jié)】第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能(第3課時(shí))一、復(fù)習(xí):人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括哪幾部分?細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物體細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動(dòng)物體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是否相同呢?活動(dòng):觀察植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)二、構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)⑴制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片⑴制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),同學(xué)們認(rèn)為應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)?討論
2024-08-13 12:56
【總結(jié)】第一節(jié)第二章第一單元、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖2是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),[1]________的主要功能是_________________。(2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[]_________,能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[]________。葉綠體
2025-06-18 14:45
【總結(jié)】第一節(jié)?第二章第一單元DAB,“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于()(),漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是()、生理鹽水、碘液、生理鹽水、碘液、自來(lái)水、碘液、生理鹽水、涼開(kāi)水
2025-06-12 08:36
【總結(jié)】第2單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第三章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第一節(jié)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能一二三一、觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)制作玻片標(biāo)本:以洋蔥鱗片葉為材料時(shí),取一片洋蔥鱗片葉,直接撕取紫色的鱗片葉外表皮。撕取的洋蔥鱗片葉外表皮不宜過(guò)大,以長(zhǎng)、寬約為為宜。將撕下的洋蔥鱗片葉外表皮放在預(yù)先滴有的載玻
2025-06-15 08:07
【總結(jié)】第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能(第1課時(shí))為什么千差萬(wàn)別的生物會(huì)表現(xiàn)出相似的生命特征呢?原來(lái),除病毒等以外的絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。眼蟲(chóng)衣藻變形蟲(chóng)單細(xì)胞生物:血液中的紅細(xì)胞和白細(xì)胞玉米葉下表皮細(xì)胞多細(xì)胞生物:?。?。顯微鏡的構(gòu)造對(duì)微小的
2025-06-18 12:25
2025-06-16 12:08
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2課時(shí)觀察動(dòng)植物細(xì)胞你知道上述圖中哪個(gè)是植物細(xì)胞,哪個(gè)是動(dòng)物細(xì)胞嗎?導(dǎo)入新課玻片標(biāo)本切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材料經(jīng)過(guò)涂抹制成用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成非常微小的生物可直接做成裝片玻片
2025-06-14 07:47
【總結(jié)】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí):能說(shuō)出實(shí)驗(yàn)法的基本步驟。2、能力:(1)通過(guò)提出假設(shè)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,嘗試科學(xué)探究的一般方法。(2)材料獲取和處理信息。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:(1)在討論中,體驗(yàn)用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行科學(xué)探究的過(guò)程,逐漸形成嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的科學(xué)
2025-06-15 08:04
【總結(jié)】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法(第2課時(shí))(探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:①進(jìn)一步了解探究學(xué)習(xí)的一般方法,并用其方法指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)方案的實(shí)施;②通過(guò)探究實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生主動(dòng)參與,培養(yǎng)學(xué)生合作探究的能力。2、過(guò)程與方法:①?lài)@其他因素對(duì)鼠婦生活的影響,分析各種非生物因素,設(shè)定變量,在探究中
【總結(jié)】第一課時(shí)第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系預(yù)習(xí)內(nèi)容生物的生活離不開(kāi)環(huán)境。環(huán)境僅僅是指生物生活的地點(diǎn)嗎?生物的生活環(huán)境不僅是指生物的生存空間,還包括存在于它周?chē)母鞣N影響因素。想一想:影響小麥生活的環(huán)境條件有哪些?陽(yáng)光、溫度、水、濕度、空氣、細(xì)菌、瓢蟲(chóng)、蚜蟲(chóng)……生態(tài)因素非生物因素:生物因素:
2025-06-17 12:19
【總結(jié)】第二課時(shí)第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系預(yù)習(xí)內(nèi)容自然界的每一種生物,都會(huì)受到周?chē)h(huán)境中很多其他生物的影響。七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)雜草和水稻競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分;生物與生物之間還有哪些相互影響的關(guān)系?共生:大豆植株與根瘤菌寄生:菟絲子寄生在其他植物上螞蟻合作搬運(yùn)食物蜜蜂成員分工合作在自然界中,生物受到很多生態(tài)因素的
2025-06-19 13:22
【總結(jié)】構(gòu)成動(dòng)物體的細(xì)胞(以人體細(xì)胞為例)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)人體幾種不同形態(tài)的細(xì)胞細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核線粒體構(gòu)成植物體的細(xì)胞(以洋蔥表皮細(xì)胞為例)細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)1、在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞是比較規(guī)則的長(zhǎng)多面形的細(xì)胞,細(xì)胞能保持這種規(guī)則的形態(tài)主要
2024-11-12 16:33
2025-06-16 12:26
【總結(jié)】生物體的結(jié)構(gòu)?第二單元課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…15課后練案……………..…第2課時(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【高頻中考】1.說(shuō)出顯微鏡的各部分結(jié)構(gòu)及相應(yīng)的功能。2.學(xué)會(huì)正
2025-06-13 08:37