【總結(jié)】[范圍:第2章 第2節(jié) 第2課時 認識顯微鏡的結(jié)構(gòu)、練習(xí)使用顯微鏡]課時作業(yè)(十一)課時作業(yè)(十一)基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.圖11-K-1甲是低倍顯微鏡下觀察到的根毛細胞圖,則該細胞在載玻片上的放置情況是圖A、B、C、D中的哪一個( )圖11-K-1圖11-K-2基礎(chǔ)鞏固一、選擇題C課時作業(yè)(十
2025-06-19 21:05
【總結(jié)】第二章觀察生物結(jié)構(gòu)第一節(jié)細胞的結(jié)構(gòu)和功能第一課時植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能一、細胞是生物結(jié)構(gòu)的基本單位1.單細胞生物:整個身體由細胞構(gòu)成,如衣藻、變形蟲等。2.多細胞生物:由構(gòu)成的生物,如玉米、熊貓、人等。3.真核細胞:細胞核的外面有包被,細胞核與細胞質(zhì)之間有明顯的界限,如
2025-06-12 00:57
2025-06-20 17:12
【總結(jié)】第1節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)為什么北極熊能適應(yīng)北極寒冷的氣候?導(dǎo)入新課為什么花朵能散發(fā)清香?導(dǎo)入新課為什么我們的心臟能夠有節(jié)律地搏動?導(dǎo)入新課地球上的生命是從哪里來的?人類又是怎樣形成的?……生命世界充滿了奧秘,學(xué)習(xí)生物學(xué)能幫助我們探索這些奧秘,在不斷探索中我
2025-06-20 15:15
【總結(jié)】第2課時光合作用的原理和應(yīng)用導(dǎo)入新課活動1觀察葉片的結(jié)構(gòu)目的要求:材料用具:(略)方法步驟:;;。講授新課練習(xí)徒手切片雙刀片培養(yǎng)皿講授新課制作葉片橫切面的臨時切片培養(yǎng)皿
2025-06-12 06:40
【總結(jié)】第2節(jié)細胞第2章觀察生物第2課時認識顯微鏡的結(jié)構(gòu)、練習(xí)使用顯微鏡新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時認識顯微鏡的結(jié)構(gòu)、練習(xí)使用顯微鏡考綱要求:知道顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)及其功能,使用顯微鏡觀察生物。第2課時認識顯微鏡的結(jié)構(gòu)、練習(xí)使用顯微鏡重要提示:
2025-06-18 13:09
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第3節(jié)細胞通過分裂而增殖一粒種子在泥土中萌發(fā),長出一棵柔弱的小苗,在陽光的照耀下,在泥土的哺育下,在雨露的滋潤下,它長大了,長高了,終于有一天開出了艷麗的花···生物體為什么會由小長大呢?它的體內(nèi)發(fā)生了怎樣的變化?讓我們一起來探索其中的奧秘吧!導(dǎo)入新課了解并描述
2025-06-15 01:59
【總結(jié)】第1節(jié)細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能(第2課時)?自然界中生活著形形色色的生物:從水中的游魚到天空中的飛鳥…它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、大小相差很遠??墒侨绻蔑@微鏡進行觀察,我們會發(fā)現(xiàn),這些形形色色的植物都是由細胞構(gòu)成的。那么怎樣觀察它們的細胞呢?它們的細胞結(jié)構(gòu)又是怎樣的呢?。。。玻片標(biāo)本的制作:需要_______和__
2025-06-17 12:34
2025-06-20 23:06
【總結(jié)】第1節(jié)細胞分化形成組織你能說出小雞和雞蛋的區(qū)別嗎?導(dǎo)入新課細胞分化成組織講授新課分化許多生物的生長發(fā)育都是從一個受精卵開始的,這個細胞不斷分裂形成許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能類似的新細胞。細胞分化的結(jié)果形成組織。講授新課組織:細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群,每個細胞
2025-06-14 01:14
【總結(jié)】第1課時光合作用的發(fā)現(xiàn)與探索18世紀(jì)中期以前,人們一直認為:植物生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)全都來源于土壤中。包括古希臘哲學(xué)家亞里士多德也這么認為。亞里士多德的結(jié)論實際上只是一個經(jīng)驗上的推測,并沒有進行相應(yīng)的科學(xué)實驗。今天,老師在課堂上引入四個科學(xué)實驗,與同學(xué)們一起體驗光合作用發(fā)現(xiàn)的艱辛過程!導(dǎo)入新課懈努力的結(jié)果。
2025-06-15 19:22
【總結(jié)】生命的世界?第一單元課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…15課后練案……………..…第2節(jié)生物不環(huán)境的相互影響學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【高頻中考】1.丼例說明環(huán)境對生物的影響。2.初步了解探究實
2025-06-14 02:34
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第3節(jié)吸收作用2022年,我國北方遭受百年不遇的大旱,旱情導(dǎo)致糧食減產(chǎn),為什么大旱會嚴(yán)重影響作物產(chǎn)量呢?導(dǎo)入新課。。、磷、鉀對植物生活的意義。?!?。導(dǎo)入新課生活小常識:將萎蔫的黃瓜浸泡在清水里,黃瓜會逐漸變得硬
2025-06-15 15:38
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2節(jié)呼吸作用有人認為,綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,能夠更新居室的空氣,于是在臥室里擺放多盆綠色植物。你認為這種做法科學(xué)嗎?為什么?不科學(xué),夜晚時,只進行呼吸作用,吸收氧氣釋放二氧化碳導(dǎo)入新課。氧化分解。。導(dǎo)入新課一、觀察植物的呼吸現(xiàn)
2025-06-18 00:49
【總結(jié)】第一章第1節(jié)形形色色的生物歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點】1.能描述生物多樣性,認識物種多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,和遺傳多樣性的內(nèi)在聯(lián)系。2.通過觀察區(qū)別生物與非生物、舉例說明生命的基本特征。3.通過討論,交流,提高語言表
2025-06-11 23:41