【總結(jié)】[范圍:第2章 第2節(jié) 第2課時(shí) 認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)、練習(xí)使用顯微鏡]課時(shí)作業(yè)(十一)課時(shí)作業(yè)(十一)基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.圖11-K-1甲是低倍顯微鏡下觀察到的根毛細(xì)胞圖,則該細(xì)胞在載玻片上的放置情況是圖A、B、C、D中的哪一個(gè)( )圖11-K-1圖11-K-2基礎(chǔ)鞏固一、選擇題C課時(shí)作業(yè)(十
2025-06-19 21:05
【總結(jié)】第二章觀察生物結(jié)構(gòu)第一節(jié)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能第一課時(shí)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能一、細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)的基本單位1.單細(xì)胞生物:整個(gè)身體由細(xì)胞構(gòu)成,如衣藻、變形蟲等。2.多細(xì)胞生物:由構(gòu)成的生物,如玉米、熊貓、人等。3.真核細(xì)胞:細(xì)胞核的外面有包被,細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間有明顯的界限,如
2025-06-12 00:57
2025-06-20 17:12
【總結(jié)】第1節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)為什么北極熊能適應(yīng)北極寒冷的氣候?導(dǎo)入新課為什么花朵能散發(fā)清香?導(dǎo)入新課為什么我們的心臟能夠有節(jié)律地搏動(dòng)?導(dǎo)入新課地球上的生命是從哪里來(lái)的?人類又是怎樣形成的?……生命世界充滿了奧秘,學(xué)習(xí)生物學(xué)能幫助我們探索這些奧秘,在不斷探索中我
2025-06-20 15:15
【總結(jié)】第2課時(shí)光合作用的原理和應(yīng)用導(dǎo)入新課活動(dòng)1觀察葉片的結(jié)構(gòu)目的要求:材料用具:(略)方法步驟:;;。講授新課練習(xí)徒手切片雙刀片培養(yǎng)皿講授新課制作葉片橫切面的臨時(shí)切片培養(yǎng)皿
2025-06-12 06:40
【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞第2章觀察生物第2課時(shí)認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)、練習(xí)使用顯微鏡新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時(shí)認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)、練習(xí)使用顯微鏡考綱要求:知道顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)及其功能,使用顯微鏡觀察生物。第2課時(shí)認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)、練習(xí)使用顯微鏡重要提示:
2025-06-18 13:09
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第3節(jié)細(xì)胞通過分裂而增殖一粒種子在泥土中萌發(fā),長(zhǎng)出一棵柔弱的小苗,在陽(yáng)光的照耀下,在泥土的哺育下,在雨露的滋潤(rùn)下,它長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了,終于有一天開出了艷麗的花···生物體為什么會(huì)由小長(zhǎng)大呢?它的體內(nèi)發(fā)生了怎樣的變化?讓我們一起來(lái)探索其中的奧秘吧!導(dǎo)入新課了解并描述
2025-06-15 01:59
【總結(jié)】第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能(第2課時(shí))?自然界中生活著形形色色的生物:從水中的游魚到天空中的飛鳥…它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、大小相差很遠(yuǎn)??墒侨绻蔑@微鏡進(jìn)行觀察,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),這些形形色色的植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。那么怎樣觀察它們的細(xì)胞呢?它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)又是怎樣的呢?。。。玻片標(biāo)本的制作:需要_______和__
2025-06-17 12:34
【總結(jié)】第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能(第2課時(shí))?自然界中生活著形形色色的生物:從水中的游魚到天空中的飛鳥…它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、大小相差很遠(yuǎn)。可是如果用顯微鏡進(jìn)行觀察,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),這些形形色色的植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。那么怎樣觀察它們的細(xì)胞呢?它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)又是怎樣的呢?。。。玻片標(biāo)本的制作:需要_______和__
2025-06-20 23:06
【總結(jié)】第1節(jié)細(xì)胞分化形成組織你能說(shuō)出小雞和雞蛋的區(qū)別嗎?導(dǎo)入新課細(xì)胞分化成組織講授新課分化許多生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)受精卵開始的,這個(gè)細(xì)胞不斷分裂形成許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能類似的新細(xì)胞。細(xì)胞分化的結(jié)果形成組織。講授新課組織:細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞
2025-06-14 01:14
【總結(jié)】第1課時(shí)光合作用的發(fā)現(xiàn)與探索18世紀(jì)中期以前,人們一直認(rèn)為:植物生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)全都來(lái)源于土壤中。包括古希臘哲學(xué)家亞里士多德也這么認(rèn)為。亞里士多德的結(jié)論實(shí)際上只是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)上的推測(cè),并沒有進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。今天,老師在課堂上引入四個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),與同學(xué)們一起體驗(yàn)光合作用發(fā)現(xiàn)的艱辛過程!導(dǎo)入新課懈努力的結(jié)果。
2025-06-15 19:22
【總結(jié)】生命的世界?第一單元課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…15課后練案……………..…第2節(jié)生物不環(huán)境的相互影響學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【高頻中考】1.丼例說(shuō)明環(huán)境對(duì)生物的影響。2.初步了解探究實(shí)
2025-06-14 02:34
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第3節(jié)吸收作用2022年,我國(guó)北方遭受百年不遇的大旱,旱情導(dǎo)致糧食減產(chǎn),為什么大旱會(huì)嚴(yán)重影響作物產(chǎn)量呢?導(dǎo)入新課。。、磷、鉀對(duì)植物生活的意義。。——根毛。。導(dǎo)入新課生活小常識(shí):將萎蔫的黃瓜浸泡在清水里,黃瓜會(huì)逐漸變得硬
2025-06-15 15:38
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2節(jié)呼吸作用有人認(rèn)為,綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,能夠更新居室的空氣,于是在臥室里擺放多盆綠色植物。你認(rèn)為這種做法科學(xué)嗎?為什么?不科學(xué),夜晚時(shí),只進(jìn)行呼吸作用,吸收氧氣釋放二氧化碳導(dǎo)入新課。氧化分解。。導(dǎo)入新課一、觀察植物的呼吸現(xiàn)
2025-06-18 00:49
【總結(jié)】第一章第1節(jié)形形色色的生物歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】1.能描述生物多樣性,認(rèn)識(shí)物種多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,和遺傳多樣性的內(nèi)在聯(lián)系。2.通過觀察區(qū)別生物與非生物、舉例說(shuō)明生命的基本特征。3.通過討論,交流,提高語(yǔ)言表
2025-06-11 23:41