【總結】RJ九(下)教學課件課題2溶解度我國北方有許多鹽堿湖,湖水中溶有大量的食鹽(NaCl)和純堿(Na2CO3),那里的農民冬天撈堿,夏天曬鹽,你知道這是為什么嗎?情景引入20mL水加5gNaCl攪拌再加5gNaCl再加15mL水注意:玻璃棒攪拌盡量不要碰到燒杯
2025-06-12 23:56
【總結】人教版九年級化學下冊課題2溶解度第2課時本節(jié)導讀一、創(chuàng)設情景明確目標在課題1——溶液的學習中,我們就明白:不同溶質在同種溶劑中的溶解能力不同,同種溶質在不同溶劑中的溶解能力也不同。這節(jié)課我們就來從量的角度研究物質的溶解能力。二、自主學習指向目標自讀課本P35-P38,完成學生用書當堂作業(yè)部分。
2025-06-15 00:49
2025-06-15 00:53
【總結】第2課時溶解度與溶解度曲線一二一、固體物質的溶解度:在一定下,某固體物質在溶劑里達到狀態(tài)時,所溶解的,叫做這種物質在這種溶劑里的溶解度。::以縱坐標表示,橫坐標表示,畫出表示物質的隨變化的曲線叫做溶
2025-06-12 00:28
【總結】課題2:溶解度[課時2]課時目標:1、了解溶解性的概念2、重點掌握固體溶解度的概念3了解溶解度曲線的含義4、了解氣體可溶解度的概念一、溶解性1定義:一種物質溶解在另一種物質中的能力2影響因素:1)內因:與溶質和溶劑的性質有關。(1)同一種物質在不同的溶劑中溶解的能力不同(2)不同
2024-12-07 22:53
【總結】溶液?第九單元課題2溶解度23415課堂導學……………..…對點訓練……………..…課堂反饋……………..…課前預習……………..…中考鏈接………………….課前預習1.(1)飽和溶液:在______________、________
2025-06-18 08:45
2025-06-17 19:28
【總結】第九單元溶液課題2溶液度(第2課時)學習目標、氣體物質的溶解度的定義。。學習重難點固體物質、氣體物質的溶解度中的要素。2022年端午節(jié)前后,江西大部分地區(qū)普降大雨,給炎炎夏日帶來不少涼意。給炎炎夏日帶來不少涼意。下雨前安安同學經過水庫邊,看到有許多魚兒在水面上跳躍。感覺很奇怪,心想:今天的
2025-06-18 17:00
【總結】人教版九年級化學下冊課題2溶解度第1課時本節(jié)導讀一、創(chuàng)設情景明確目標?我們已經了解了溶液的一些知識,誰來說一說,什么是溶液?舉例說一說常見溶液中的溶質和溶劑。?氯化鈉溶液我們不陌生,那到底一杯水里能溶解多少氯化鈉?是無限制的溶解嗎?讓學生大膽猜測,討論一下。接下來我們還是讓事實說話。二、自主學習指
【總結】課題二、溶解度考點一、、飽和溶液、不飽和溶液1、概念:飽和溶液:指在一定溫度下,向一定量溶劑里加入某種溶質,當溶質不能繼續(xù)溶解時所得的溶液。不飽和溶液:指在一定溫度下,向一定量溶劑里加入某種溶質,當溶質還能繼續(xù)溶解時所得的溶液。注意:飽和溶液、不飽和溶液是針對某一溶質而言,不是對所有溶質而言。2、判斷方法
2024-12-03 11:49
【總結】課題2 溶解度第1課時 飽和溶液一定溫度?一定量?一定溫度?一定量?晶體?增加溶質?降低溫度?蒸發(fā)溶劑?升高溫度?增加溶劑?飽和、不飽和溶液與濃、稀溶液的區(qū)別與聯(lián)系【例題】為保證“震災之后無大疫”,防疫人員
2025-06-17 16:49
2025-06-17 16:57
2025-06-15 01:51
【總結】第九單元溶液課題2溶解度(第一課時)教學目標通過實驗探究,建立飽和溶液與不飽和溶液的概念,了解飽和溶液與不飽和溶液的相互轉化的方法,了解結晶現(xiàn)象。初步培養(yǎng)活動與探究的一般程序:提出問題→建立假設→設計方案(畫出實驗簡圖)→動手實驗→觀察記錄→分析現(xiàn)象→得出結論。通過實驗條件的改變,讓學生感受飽和溶液與不飽和溶液
2024-11-28 18:12