【總結(jié)】軸對(duì)稱圖形第2課時(shí)2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HK第15章軸對(duì)稱圖形與等腰三角形軸對(duì)稱的意義自我診斷1.下列各選項(xiàng)中,成軸對(duì)稱圖形的是()A.qqB.ddC.qdD.bdD自我診斷2.觀察圖中各組
2025-06-17 19:25
【總結(jié)】第13章全等三角形等腰三角形2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HS有條邊相等的三角形叫做等腰三角形.自我診斷1.(黔西南中考)已知一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和6,則該等腰三角形的周長(zhǎng)是.等腰三角形的相等.自我診斷2.(江西中考)如圖1
2025-06-13 13:34
【總結(jié)】軸對(duì)稱圖形第1課時(shí)2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HK第15章軸對(duì)稱圖形與等腰三角形軸對(duì)稱圖形的識(shí)別自我診斷1.下列“慢行通過(guò),注意危險(xiǎn),禁止行人通行,禁止非機(jī)動(dòng)車通行”四個(gè)交通標(biāo)志圖(黑白陰影圖片)中為軸對(duì)稱圖形的是()B自我診斷2.如圖是幾種汽車的
2025-06-19 14:50
【總結(jié)】等腰三角形(第3課時(shí))等腰三角形(第3課時(shí))得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1.有____個(gè)角相等的三角形是等腰三角形.簡(jiǎn)述為____.2.在證明時(shí),先假設(shè)命題的結(jié)論____,然后推導(dǎo)出與定義、基本事實(shí)、已有定理或已知
2024-08-10 13:41
【總結(jié)】等腰三角形第1課時(shí)等腰三角形的性質(zhì)請(qǐng)同學(xué)們拿出一張長(zhǎng)方形紙片,按照老師要求對(duì)折,然后用剪刀或小刀裁去陰影部分,再把裁剪后的直角三角形展開.得到的三角形有什么是什么三角形呢?ABCD創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)1.從折剪的過(guò)程可知,△ABC是什么三角形呢?2.在上述△ABC中,AB、AC、BC,∠B、∠C的
2025-06-17 19:12
【總結(jié)】給我最大快樂(lè)的,不是已懂的知識(shí),而是不斷的學(xué)習(xí).高斯1復(fù)習(xí)、等腰三角形的性質(zhì)是什么?性質(zhì)1等腰三角形的兩個(gè)底角相等。(可以簡(jiǎn)稱:等邊對(duì)等角)2引入:我們知道,如果一個(gè)三角形有兩條邊相等,那么它們所對(duì)的角相等,反過(guò)來(lái),如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么它們所對(duì)的邊有什么關(guān)系?性質(zhì)2等腰三角形的頂角平分線與底邊上
2025-06-26 22:47
【總結(jié)】等腰三角形第一章三角形的證明第1課時(shí)三角形的全等和等腰三角形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo);等腰三角形的性質(zhì)及其推論,能運(yùn)用其解決基本的幾何問(wèn)題.(重點(diǎn))導(dǎo)入新課情境引入問(wèn)題1:圖中有些你熟悉的圖形嗎?它們有什么共同特點(diǎn)?斜拉橋梁埃及金字塔體育觀看臺(tái)架問(wèn)題2:建筑工人在蓋房子時(shí),
2025-06-13 12:19
【總結(jié)】等腰三角形的性質(zhì)倉(cāng)山鎮(zhèn)中蔣良全復(fù)習(xí)已知:∠A(如右圖)求作:射線AD,使AD平分∠A.基本作圖:平分已知角A實(shí)驗(yàn)研究等腰三角形是一種特殊的三角形,它除具有一般三角形的性質(zhì)外,還有一些特殊性質(zhì).DACBACBDACB猜想
2024-11-24 15:54
【總結(jié)】第13章全等三角形等腰三角形等腰三角形的性質(zhì)1.的三角形是等腰三角形;的三角形是等邊三角形,等邊三角形是特殊的等腰三角形.2.等腰三角形的性質(zhì):性質(zhì)1:等腰三角形的相等,簡(jiǎn)稱為“”;有兩
2025-06-14 17:56
【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)等腰三角形(第2課時(shí))問(wèn)題等腰三角形性質(zhì)定理的內(nèi)容是什么?這個(gè)命題的題設(shè)和結(jié)論分別是什么?性質(zhì)定理的條件是:一個(gè)三角形中有兩條邊相等.結(jié)論:這兩條邊所對(duì)的角相等.探索等腰三角形的判定定理作頂角的平分線或底邊上的高或底邊的中線,將一個(gè)三角形的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為兩個(gè)全等三
2024-11-24 17:30
【總結(jié)】等腰三角形兩腰相等;等腰三角形兩底角相等;等腰三角形“三線合一”;……問(wèn)題1:小區(qū)內(nèi)有一個(gè)三角形小花壇,現(xiàn)在想把它分割成兩個(gè)三角形,使之可以種上不同的花。你會(huì)怎么分?ABCP問(wèn)題2:如果要分割成兩個(gè)等腰三角形呢?原三角形的角度不知道。無(wú)法分!從頂點(diǎn)引一條線段問(wèn)題3:如果花壇
2024-08-24 20:28
【總結(jié)】等腰三角形性質(zhì)的應(yīng)用——復(fù)習(xí)課如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在AC上,且BD=BC=AD,求△ABC各角的度數(shù)。ABCD121.等邊對(duì)等角的應(yīng)用ABCD12解:∵AB=AC,∴∠ABC=∠C又∵BD=BC=AD,∴∠C=∠
2024-11-24 15:15
【總結(jié)】等腰三角形的性質(zhì)如圖,把一張長(zhǎng)方形紙片按圖中的虛線對(duì)折,并剪去陰影部分,再把它展開,得△ABCACDBAC和AB有什么關(guān)系?這個(gè)三角形有什么特點(diǎn)?探索:探究ACBBBBBBBB(B)ACB
2024-11-24 15:53
【總結(jié)】探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學(xué)法張麗紅學(xué)習(xí)目標(biāo)探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學(xué)法、等邊三角形的性質(zhì)和判定進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算、推理證明。,構(gòu)建等腰三角形的知識(shí)體系。,數(shù)形結(jié)合,轉(zhuǎn)化,方程等數(shù)學(xué)思想方法。探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學(xué)法名
2024-11-24 13:18
【總結(jié)】等腰三角形的判定1、等腰三角形的性質(zhì)?2、等腰三角形的判定方法都有哪些?定義:有兩邊相等的三角形是等腰三角形還有其他方法嗎?導(dǎo)入新課如圖,位于在海上A、B兩處的兩艘救生船接到O處遇險(xiǎn)船只的報(bào)警,當(dāng)時(shí)測(cè)得∠A=∠B.如果這兩艘救生船以同樣的速度同時(shí)出發(fā),能不能大約同時(shí)趕到出事地點(diǎn)(不考慮風(fēng)浪因素)?