【總結】:有意義的條件:B≠0分式無意義的條件:B=00的條件:A=0且B≠0A0,B0或A0,B0分式0的條件:A
2025-06-21 05:34
【總結】本章總結提升本章總結提升第16章 分式本章總結提升知識框架知識框架整合提升整合提升第16章 分式本章總結提升知識框架知識框架分式分式的概念和性質(zhì)分式的運算可化為一元一次方程的分式方程零指數(shù)冪與負整數(shù)指數(shù)冪分式的概念分式的基本性質(zhì)分式有意義的條件:分母不為0分式值為0的條件:分子為0,分母不為0分式的約分分式的
2025-06-13 12:19
2025-06-12 12:10
【總結】1.分式的乘法法則分式乘分式,用分子的積作為積的,分母的積作為積的.用式子表示為:ba·dc=bdac.2.分式的除法法則分式除以分式,把除式的分子、分母后,與被除式相乘.用式子表示為:ba÷
2025-06-12 12:25
【總結】分式首頁課件目錄末頁第16章分式分式及其基本性質(zhì)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)1.分式分式首頁課件目錄末頁學習指南
2025-06-14 03:09
【總結】◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第
2025-06-12 12:36
2025-06-17 06:45
【總結】第五章分式分式的乘除法學習目標.(重點)分子、分母為多項式的分式乘除法運算.(難點)導入新課情境引入問題1一個長方體容器的容積為V,底面的長為a,寬為b,當容器內(nèi)的水占容積的時,水高多少?長方體容器的高為,nmVabVmabn?.
【總結】第10章分式第2課時分式的混合運算第2課時分式的混合運算第10章分式目標突破總結反思知識目標知識目標第2課時分式的混合運算1.通過觀察、討論,能正確地進行分式的乘除混合運算.2.通過自學閱讀、討論,能正確進行分式加、減、乘、除混合運算.
【總結】第10章分式第1課時分式的乘除第1課時分式的乘除第10章分式目標突破總結反思知識目標知識目標第1課時分式的乘除通過探索、類比分數(shù)的乘除運算法則,掌握分式的乘除運算.目標突破目標掌握分式的乘除運算第1課時分式的乘除
【總結】◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-14 03:49
2025-06-12 06:33
2025-06-14 04:00
【總結】(1)面積為2平方米的長方形一邊長3米,則它的另一邊長為________米;(2)面積為s平方米的長方形一邊長a米,則它的另一邊長為________米;(3)一箱蘋果售價p元,總重m千克,箱重n千克.則每千克蘋果的售價是_______元.兩個整數(shù)相除,不能整除時結果可用分數(shù)表示.當兩個整式不能整除時,它們的商
2025-06-20 05:36